幼儿园安全管理演讲稿

幼儿园安全管理演讲稿

幼儿园安全管理演讲稿1

从社会学词来说：安全是指事物没有危险、不受威胁、伤害，没有损伤。或者说人与生存环境资源的和谐相处，有效利用，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患。没有危险是安全的特有属性，因而可以说安全就是没有危险的状态。

幼儿安全主要是指幼儿园在组织开展幼儿保教活动期间，不受威胁、伤害、损伤，没有危险。幼儿安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，维系着我们幼儿教师、幼儿、家长及其庭的幼儿安全问题是社会各界关注的热点问题。国家《幼儿教育指导纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。《幼儿园工作规程》也明确指出：幼儿园的任务是实行保、教育结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。保在先，育在后。这足以说明安全保障是幼儿园工作的首要任务和重要内容。安全不保，育教何谈？因此，确保幼儿入园期间的安全，是我们幼儿教育举办者和工作者义不容易辞的首当重任。要做好幼儿园的安全工作，确保幼儿安全，我们至少应设置和创建八大安全屏障。

一．把好出入口关

建立健全和严格坚持门卫值班制度和外来人员出入登记验证准入制度。外来办事人员必须进行严格登记验证，并经门卫保安与幼儿园负责人允许后方能入园办事。接送幼儿家长只能在园大门外等候。同时门卫保安必须严格作息时间，按时关好门锁。不仅要防人，还要防止猫狗等动物进入。

二．完善规范和严格接送制度

据了解城内及周边几所幼儿园，都实行了接送卡管理制度。幼儿园建立幼儿接送卡。接送卡一面有幼儿姓名、性别、班级及照片等信息，另一面设置指定几位接送幼儿的监护人姓名、性别、身份证号及其照片。指定接送监护人凭接送卡，经保育员或门卫验证核实后方可入园接走幼儿。如接送卡上指定接送监护人有事接不了孩子并委托他人接送的，需出据书面委托书或事先电话通知班主任或门卫保安，告知受委托人的姓名和身份证号码。接孩子时，受委托人还要当着老师或门卫保安的面给家长打电话，进行第二次确认，并留下委托书或身份证复印件。并同时作好记录。据我所观察，家长合租接送幼儿的较多，针对这种情况，我们更应把相关工作做细做实。我们幼儿园以前也实行过接送卡管理制度，今后建议幼儿园恢复并进一步完善实施接送卡管理制度。再次，不论是幼儿家长，还是其委托亲朋、司机代为接送幼儿的，我们应告知并要求和督导幼儿家长及委托接送人遵守幼儿园作息时间，按时接送幼儿并做好交接。避免、杜绝家长或其委托人过早或过晚接送幼儿。否则，幼儿多在幼儿园一秒钟，我们就给自己肩上多揽了一份安全与责任，就有可能好心办坏事。

三．认真做好晨午检

我们幼儿园属于日托式幼儿园，那么按照《重庆市幼儿园一日活动细则》规定要求：幼儿教师、保育员应认真做好每日幼儿入园和午休起床时的一日“晨午检”工作。做到“一摸、二看、三问、四查、五防”。尤其要仔细检查幼儿是否携带了可能造成外伤及引发意外伤害的物品、器械入园。其他具体内容见《重庆市幼儿园一日活动细则》，不在此细说。同时作好“晨午检”记录。

四．把好食品卫生安全关

我们幼儿园同小学学生幼儿午餐是同一食堂，食堂的安全管理就不此多说。这里要说的是我们幼儿园教师、保育员在给幼儿提供午餐服务前一定要洗手，做好幼儿餐具的保洁及午餐的端送、分发等服务的安全与卫生，做好园舍、教室、睡房等环境卫生，确保幼儿午餐安全，防止幼儿午餐中毒及传染病等安全事故发生。

五．认真履职，加强幼儿入园教学与活动期间的管理

国家幼儿园工作规程中对幼儿园负责人、教师、保育员等各类人员的职责作了明确的规定。全体幼教工作人员都应认真履职。幼儿入园后，我们的教师、保育员应相互衔接、配合，全程陪同，无论是上课期间还是课间、午间期间与活动期间，都要全程监护，加强引导、教育和组织管理，一是防止幼儿间同伴抓伤或咬伤（幼儿间常为争夺玩具或图书、受欺负、意见不合、不会谦让……在这样或那样的`矛盾中，极可能造成抓伤、咬伤、打伤等“恶果”。二是要防止幼儿跌伤或撞伤(孩子在活动时，经常会突然跌倒;抛接物落在自己或同伴身上;从滑梯上或大型运动器械上不慎摔下来;彼此之间躲闪不及，发生冲撞磕碰等“意外”)。三是要帮助幼儿建立7条清晰的安全清单：

（1）在教室里不要跑，小心撞到桌角；

（2）不带小刀等危险物品上幼儿园；

（3）走楼梯时，要看好脚下，不能推别人：

（4）不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入自己或别小朋友的口、鼻、耳中，不将气球的碎片放入口中吸气,以防异物吸入；

（5）身体不适、跌倒、摔伤要及时告诉老师；

（6）不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走，离开集体时要和老师打招呼；

（7）能说出自己的姓名、家长姓名电话、住址。四是组织活动内容要符合幼儿年龄和心理特点，不能组织幼儿参加有危险的活动，确保活动过程中的安全。千万不能在课间、午间放任自流。

六．优化完善幼儿园物化安全文化建设

学校将进一步完善幼儿园（舍）环境场所及幼儿活动大型器具、设备设施安全建设，并设置“禁跑”、“禁爬”、“禁摸”、“禁触”、“防跌”、“防撞”、“防电”等安全警示提醒标志标识。

七．做好园内设施的安全观察与检查工作

幼教工作人员应时常注意观察教育教学设备设施、活动场所、大型玩器具的安全情况，发现安全隐患及时采取保护措施，并告知学校后勤处及时进行维修治理，消除安全隐患。工作人员下班时要关好门窗，关闭电源，做好安全防火、防盗工作。防止杜绝安全责任事故发生。

八．家园互动，共保平安

幼儿的安全工作仅仅靠幼儿园单方面的努力是远远不够的，只有家园互动，才能真正确保幼儿园内外平安。可结合板报专栏、家长会、家长开放日、安全卫生宣教等形式，向家长宣传有关安全知识，增强家长的安全意识，取得家长的配合和支持，让家长自觉主动按时接送幼儿入（离）园，督导其委托接送人按时接送幼儿入（离）园，加强幼儿的安全习惯、行为的引导、监管督导，实施幼儿园和家庭的同步教育，交给孩子安全、生存的钥匙。

要做好安全远不止这些还有很多方面，这就需要你们把安全工作做实做细。幼儿安全工作责任重大，关系到千家万户。俗语说：“智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验”。幼儿负责人和全体幼教工作人员都应强化安全意识，警钟长鸣、不能有半点丝毫松懈意识和麻痹思想，确保无安全事故发生。

二○__年__月__日

幼儿园安全管理演讲稿2尊敬的领导和老师：

大家好！

我今天演讲的主题是重中之重。作为一名教师，我应该对班级的安全有很强的责任感，必须对班里孩子的安全负责。因为我们接触的孩子缺乏自我保护意识。安全目的是《安全责任幸福》。

一、安全是生活和工作的基础。

没有安全，工作和生活都没有意义。对于幼儿园来说，安全工作更重要，是幼儿园开展各项活动的基本保障。对幼儿园工作知之甚少的孩子，一定要把安全记在心里，把安全握在手中，把安全锁在眼睛里。在安全会议上听到一些幼儿园发生的所有令人震惊的安全事故时，人们久久不能释怀。孩子的生命是如此的脆弱和纤细。我们需要我们的细心呵护，就像我们需要时刻抓住“安全”的绳索，让一切潜在的安全隐患远离我们的生活。怎样才能保护孩子不受伤害？我有一些深刻的体会：首先，老师要有保护孩子安全的意识。孩子在活动中离不开老师的体悟。注意检查孩子的衣服是否适合活动，统计活动前后的人数，每天特别注意孩子的饮食、上课开水和冷热食物，避免烫伤孩子。

二、户外活动时，场地应尽量发现安全隐患，及时采取防范措施。

例如，在不安全的地方张贴安全标志，提醒儿童在每次活动前仔细解释活动要求。虽然有时候声音嘶哑，但安全轻松的.移动是孩子最大的心愿。

三、加强儿童安全管理和儿童安全监管，每天认真对待儿童交通，加强对不认识的人的询问，与家长联系沟通。

四、培养孩子的安全意识，发展孩子的自我保护能力。

我认为这方面的教育很重要。因为有诱饵的孩子比较活跃，对什么都好奇，什么都想看，什么都想摸，身体协调性差，缺乏一些必要的生活经验，自我保护意识差。往往无法预见自己行为的后果。教师不仅要有保护儿童生命安全的责任，还要对儿童进行初步的安全指导和教育。提高孩子自身能力，帮助孩子建立安全意识。也可以结合周围环境对孩子进行安全知识教育，讲解安全故事。安全只是问题，安全教育是随机的。只有采取一些有效的教育方法，才能把各种意外伤害的可能性降到最低。

总之，