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文档简介
第一章
认识生物
大单元整体设计本章概念框架课标要求教学目标学习观察的方法;通过观察不同类群的生物,认识生物的特征。1.通过对周边环境中的生物的观察和认识,帮助学生树立爱护生物的意识。2.通过对生物共同特征的掌握,进一步区分生物与非生物。本章总体目标谢谢聆听!教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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