第一二单元检测卷（单元测试）-2024-2025学年大象版科学三年级上册

大象版科学三年级上册第一、二单元检测卷一、填空题（每空1.5分，共27分）1.提出的科学问题最好能通过______进行验证。2.物体的冷热程度叫作______，通常用________(℃)来表示。3.风向是指风______的方向。通常用____个方向来表示风向。4.云块占全部天空面积的多少叫______，我们可以通过观察天空中的云量来描述______。5.______是指一个地方短时间里的大气状况。6.像猫、狗那样在母体内发育到一定阶段后才出生的动物叫__________。7.鸽子的身体覆盖______、长有______、用____取食。8.鱼类动物一般通过______繁殖后代。9.人的一生经历了______、__________、______________的生命过程。10.大熊猫被誉为我国的国宝，分布于我国______、______、陕西山区的竹林中。二、判断题（每题2分，共18分）1.暴雨会导致洪涝灾害，影响人们的正常生活。()2.非洲撒哈拉沙漠终年炎热，干燥少雨，这是对天气的描述。()3.鸵鸟属于鸟类，但它不能飞行，只能在地面上行走或奔跑。()4.蝙蝠长有翅膀且会飞行，所以蝙蝠属于鸟类。()5.雪是降水的一种形式，但没有办法测量下雪时的降水量。()6.扬子鳄是我国特有的一种鳄鱼。()7.一天中，气温最高的时刻是在12：00。()8.头上有触角、眼、口器等是昆虫类动物的主要特征之一。()9.终生生活在水中的动物一定属于鱼类。()三、选择题（每题3分，共21分）1.扬起尘土，吹飞纸片，这时的风力可能是()。A.1级 B.2级 C.4级2.测量降雨量时，应该把雨量器放到()。A.屋檐下 B.户外露天的地方 C.窗台上3.下图是蝗虫一生经历的不同阶段，由图可知，蝗虫和蝴蝶相比，一生中缺少了()这一阶段。A.幼虫 B.卵 C.蛹4.我国建立了许多自然保护区，其主要目的是为了()。A.美化环境，招徕游客B.保护人类的生存环境C.保护珍稀动植物5.下列说法不正确的是()。A.简易风力计上40度刻度线的地方表示中风B.风力的等级从0～18级C.风力等级是根据风速的大小划分的6.下列不属于哺乳类动物的主要特征的是()。A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.生活在陆地上7.下列不属于保护珍稀动物的行为的是()。A.建立保护区、人工繁殖B.呼吁同学们制作动物宣传报进行宣传C.动物优胜劣汰很正常，不用保护它们四、连线题（每线2分，共10分）大熊猫鸟类动物金鱼哺乳类动物蝴蝶鱼类动物喜鹊昆虫类动物蚂蚁五、综合分析题（共24分）1.下图是某智能的天气预报屏幕截图，请根据截图完成下列各题。（11分）（1）由图中的信息可知：当天的风向是______。如果校园中的红旗飘起来，那么红旗应向____飘。（4分）（2）从图中可以看出11月28日的最高气温是______，最低气温是_____。（4分）（3）从信息中可以看出，11月29日可能会下雨。下面是两位同学自制的雨量器，用它们收集到的这天的雨水情况是()。（3分）A.小明收集到的雨水高B.小亮收集到的雨水高C.两人收集到的雨水一样高2.观察下面的图片，结合图中文字及所学知识完成下列题目。（13分）青蛙的一生小明仔细阅读了图中的信息，对青蛙的生长变化过程归纳出了以下观点：①青蛙是卵生动物。②青蛙的一生经历的第一个阶段是蝌蚪。③青蛙小时候的样子和长大后的样子相比较，发生了很大的变化。④蝌蚪一孵出来就长有后腿。⑤青蛙在生长过程中，尾巴会逐渐消失。（1）以上观点中，不正确的有：______（填序号）。（4分）（2）把你认为的不正确的观点修改正确。（4分）（3）你还能从图中获得哪些关于青蛙生命过程的信息？（5分）答案一、1.实验2.温度摄氏度3.吹来八4.云量天气5.天气6.胎生动物7.羽毛翅膀喙8.产卵9.出生生长发育成熟直至衰亡10.四川甘肃二、1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×三、1.C2.B3.C4.C5.B6.C7.C四、五、1.（1）东风西（2）18℃11℃（3）C2