专题10盐和化肥（考点专练）-2024年中考化学考点微专题（原卷版）

专题10盐和化肥常见的盐及其性质1.（2023年湖南省邵阳市中考）为纯碱工业技术的发展作出杰出贡献的中国化学家是（）A．张青莲 B．侯德榜 C．屠呦呦 D．袁隆平2.（2023年四川省南充市中考）下列物质的俗称、化学式分类完全正确的是（）A．苏打、NaHCO3、盐 B．消石灰、Ca(OH)2、碱C．干冰、H2O、氧化物 D．水银、Ag、金属单质3.（2023年湖南省永州市中考）下列说法不正确的是（）A．溶液pH越大，酸性越强 B．肥皂水可区分软水和硬水C．小苏打可用于治疗胃酸过多症 D．无色酚酞试液遇NaOH溶液变成红色4.（2023年陕西省中考）下图是初中四种常见物质之间的常见反应关系图，图中“——”表示相连的两种物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法不正确的是（）

A．X一定是 B．Y可能是钠盐C．X与Y不可能都是盐 D．X与Y反应能生成NaOH5.（2023年天津市中考）我国化学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出贡献。生产过程涉及的主要化学反应如下：①②实验室称取含有氯化钠的纯碱样品12.5g，加入一定溶质质量分数的稀盐酸95g，恰好完全反应，得到氯化钠溶液103.1g。下列分析不正确的是（）A．若反应①中得到53.5g氯化铵，它与30g尿素[CO(NH2)2]所含氮元素质量相等B．若Na2CO3粉末中混有少量的NaHCO3，可用加热的方法除去C．所得氯化钠溶液中溶质的质量分数为11.3%D．纯碱样品中碳酸钠的质量分数为84.8%化肥的作用及其用途6．（2023新疆中考）合理使用化肥对“发展粮食产业，助力乡村振兴”具有重要意义、下列化肥属于磷肥的是（）A.NH4Cl B.K2SO4 C.CO（NH2）2 D.Ca（H2PO4）27.（2023年云南省中考）下列化肥属于钾肥的是（）A． B． C． D．8.（2023年重庆市中考）某植物的无土栽培营养液配方中含有下列物质，其中含有营养元素种类最多的是（）A．NH4H2PO4 B．KCl C．NaNO3 D．NH4NO39.（2023年湖南省怀化市中考）化肥和农药影响农作物的产量。下列说法正确的是（）A．合理施用化肥和农药，可以提高农作物产量B．尿素[CO（NH2）2]属于复合肥料C．将铵态氮肥与草水灰混合用，有利于增加肥效D．大量施用农药会导致环境和农产品污染，因此要禁止施用农药10.（2023年湖北省荆州市中考）下列实验设计能达到实验目的的是（）选项实验目的实验设计A去除铜粉中碳粉在足量的氧气中灼烧B检验某化肥是否为铵态氮肥取样，加入少量熟石灰粉末研磨，闻气味C验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序将铁丝和铜丝分别浸入硝酸银溶液中D鉴别BaCl2溶液与Ca（NO3）2溶液分别滴加碳酸钠溶液A.A B.B C.C D.D粗盐中难溶性杂质的去除11.（2023年江苏省连云港市中考）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列装置和操作正确的是（）A．溶解粗盐 B．过滤食盐水C．蒸发食盐水 D．转移蒸发皿12．（2023年湖北省宜昌市中考）氯化钠是重要的调味品。探究一：古人智慧（1）《水经注》中描述，“入汤口四十三里，有石，煮以为盐，石大者如升，小者如拳，煮之，水竭盐成。”这样得到食盐的方法在化学上称为______。（2）我国四川省自贡市劳动人民在公元1873年便开始尝试取井水煮卤，获得的氯化钠中仍然含有氯化镁等杂质，古人采用“淋盐沥水”（用饱和氯化钠溶液洗涤粗盐）的方法来除去氯化镁，是因为______。探究二：现代方法智慧小组的同学想利用所学化学知识得到氯化钠晶体。他们查阅资料知道，通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等可得到粗盐。粗盐中含有多种可溶性杂质（如氯化镁、氯化钙、硫酸钠等）和不溶性杂质（泥沙等）。除去不溶性杂质（3）取少量粗盐，加足量水溶解，可通过______方法除去其中不溶性杂质。除去可溶性杂质（4）选择试剂：小民同学选择硝酸钡溶液除硫酸钠，反应的化学方程式是______。经小组讨论，认为他选的试剂不正确。方法小结：除杂所选试剂需满足以下条件：只与杂质反应；______。最终，选择的试剂是氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液。（5）实验探究：滴加甲、乙、丙三种试剂的正确顺序最多有______种，请写出其中一种______（写溶质的化学式，下同）。加入氢氧化钠溶液后，发生反应的化学方程式是______。固体D的成分有______。（6）反思评价：液体E中加入稀盐酸，发生反应的化学方程式是______（写一个）。小郑同学认为上述实验可以将甲、乙、丙三种溶液改成两种______（按加入的先后顺序填写）。1．（2023年湖南省株洲市中考）下列化学方程式书写正确且属于复分解反应的是（）A．铁与稀盐酸反应：B．镁带在空气中燃烧：C．在高温下分解D．氢氧化铝治疗胃酸过多：2.（2023年山东省聊城市中考）下列有关酸、碱、盐的认识正确的是（）A.宏观：复分解反应一定有气体、沉淀和水生成B.微观：盐的溶液中一定含有金属阳离子C.变化：等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分反应，所得溶液一定呈中性D.实验：用湿润的pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，结果会偏小3.（2023年山东省聊城市中考）除杂和鉴别都是进行科学探究的重要方式，下列实验设计不能达到目的的是（）选项实验目实验设计A除去H2中混有的少量HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸B鉴别稀盐酸与NaCl溶液分别滴加无色酚酞试液，观察颜色C除去Cu粉中混有的少量Fe粉用磁铁充分吸引D鉴别化肥NH4Cl和KNO3取样，分别加熟石灰研磨，闻气味A B.B C.C D.D4.（2023年天津市中考）下图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系，涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化)，下列选项符合图示关系的是（）

选项甲乙丙丁ABCDA．A B．B C．C D．D5.（2023年四川省成都市中考）甲、乙、丙、丁均为常见物质，甲、乙是金属单质，甲、丙、丁均含同一种元素，转化关系如图（“→”表示一步转化）。下列判断错误的是（）

A．甲的活动性强于乙 B．乙不能与酸反应C．若丙、丁类别不同，则一定为氧化物和盐 D．转化中的基本反应类型一定有置换反应6.（2023•哈尔滨）如图是两种氮肥的标签（氮肥中杂质均不含氮元素）。下列有关计算的说法正确的是（）①NH4NO3的相对分子质量为80②NH4Cl中氮、氢、氯三种元素的质量比为1：4：1③等质量的NH4NO3和NH4Cl所含氮元素的质量比为80：107④通过计算判断出氯化铵标签上的含氮量是虚假的A．①④ B．③④ C．①③ D．②④7.（2023龙东地区）小强发现自家农田中的水稻叶子发黄且茎杆细弱，小强建议父亲施用含钾的复合肥料。下列肥料符合要求的是（）A．（NH4）2SO4 B．KNO3 C．（NH4）2HPO4 D．K2CO38.(2023龙东地区）能在pH＝5的溶液中大量共存，且溶液无色透明的一组离子是（）A．Ag+、K+、、Cl﹣ B．Cu2+、Ca2+、Cl﹣、 C．Ba2+、Na2+、、 D．Mg2+、Na+、、9.（2023•齐齐哈尔）下列各组离子在水溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是（）A．K+、Na+、Ca2+、 B．Fe3+、Ag+、Ba2+、 C．Ba2+、、Mg2+、K+ D．OH﹣、Na+、、10.（2023•牡丹江）实践活动课中，同学们对膨松剂能使油条膨胀这一现象产生浓厚的兴趣，于是围绕膨松剂的成分和原理进行了如下项目式探究。【查阅资料】①某膨松剂配料表成分：碳酸氢钠、磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]、玉米淀粉。②玉米淀粉是一种填充剂，不参与反应。任务一揭示膨松剂使油条膨胀的原理【提出问题】使油条膨胀的气体是如何产生的？【作出猜想】Ⅰ碳酸氢钠能与磷酸二氢钙反应产生气体；Ⅱ碳酸氢钠受热会分解产生气体。【实验探究】设计实验方案并完成如下实验。实验步骤实验现象实验结论取少量磷酸二氢钙于试管中，加水充分溶解，测定溶液的pHpH＜7磷酸二氢钙溶液呈①性。猜想Ⅰ成立。向盛有膨松剂的试管中加入水②澄清石灰水变浑浊猜想Ⅱ成立使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为③。【得出结论】使油条膨胀的气体既来自发面，醒面过程中碳酸氢钠与磷酸二氢钙的反应，又来自油炸过程中碳酸氢钠的受热分解。【提出问题】碳酸钠与碳酸氢钠都与酸反应产生气体，碳酸钠适合作膨松剂吗？任务二探究碳酸钠能否作膨松剂【实验探究】设计实验方案并完成如下实验。（装置气密性良好）实验步骤实验现象实验结论分别取等浓度的NaHCO3溶液和Na2CO3溶液，测定pHNaHCO3溶液的pH＝8Na2CO3溶液的pH＝11Na2CO3溶液碱性太强，影响食物口感。​相同条件下，④，甲中发生反应的化学方程式为⑤。【得出结论】碳酸钠不适合作食品的膨松剂。【讨论交流】同学们认为若想得出上述结论，还需要补充的实验是；【拓展延伸】（1）“臭粉”（主要成分为NH4HCO3）也是膨松剂中的一种，其受热分解产生二氧化碳的同时，也产生氨气，放出的气体量大，膨松效果好，但氨气极易溶于水，制作下列食品时，不适合用臭粉作膨松剂的是（填字母）。A.油炸面食B.烘焙饼干C.蒸馒头（2）存放膨松剂时的注意事项是（写一条）。11.（2023年云南省中考）酸、碱、盐是几类重要化合物，与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。(1)请从以下选项中选择适当物质的标号填空：a．碳酸钠

b．碳酸钙

c．氢氧化钙①可用来配制农药波尔多液的是_______；②可用作补钙剂的是_______；③可用于玻璃、洗涤剂生产的是_______。(2)浓硫酸可做某些气体的干燥剂，原因是_______。(3)利用紫甘蓝自制酸碱指示剂的步骤依次为：研碎，酒精浸泡，过滤，装瓶备用。①上述步骤中没有用到的仪器是_______（填标号）。A．

B．

C．

D．

②通过实验得出紫甘蓝指示剂在不同液体中的显色情况如下：液体蒸馏水氯化钙溶液炉具清洁剂白醋颜色紫色紫色绿色红色向滴有紫甘蓝指示剂的稀盐酸和的混合溶液中，逐滴加入溶液，反应所得沉淀或气体的质量变化如图所示（图中一条曲战表示生成沉淀的质量变化情况，另一条曲线表示生成气体的质量变化情况）。

加入溶液质量为ag时，所得溶液中除指示剂外还含有的溶质是_______；加入溶液质量由0至bg的过程中，溶液颜色的变化情况是______。12.（2023年贵州省中考）某兴趣小组对酸、碱、盐的性质进行探究（如图），请你参与。

(1)探究酸、碱、盐的部分性质①实验甲中，观察到的现象为_______。②实验乙中，反应的化学方程式为_______。③实验丙中，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶后振荡，观察到的现象为_______。(2)探究废液成分实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液和废渣倒入同一个干净的废液缸中，观察到固体消失，废液呈无色。【资料卡片】：氯化钙溶液呈中性；【提出问题】无色废液中含有哪些溶质？【作出猜想】猜想一：NaCl、猜想二：NaCl、HCl猜想三：NaCl、HCl、小组同学讨论后认为猜想二是不合理的，理由是________。【实验设计】小组同学对取样无色废液后，逐滴滴入碳酸钠溶液证明了猜想三是成立的。实验中应获取的证据为_______，发生的化学方程式为______。【反思总结】通过以上探究实验，可归纳出碱的化学性质有________。13.（2023年四川省自贡市中考）1921年，正在美国留学的侯德榜先生为了发展我国的民族工业毅然回国，其“侯氏制碱法”为我国纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献。工业纯碱中可能混有少量NaCl，某化学兴趣小组对工业纯碱样品展开探究。【探究一】：确定纯碱样品中是否含有NaCl(1)取样品加水溶解，加入过量稀硝酸，观察到实验现象：有_____产生。(2)取上述溶液，继续滴加适量溶液，观察到实验现象：有_____产生。【结论】：样品中含有NaCl。(3)甲、乙、丙三个同学分别用以下药品代替稀硝酸进行(1)步实验，也能确定样品中是否含有NaCl的是_____(填“甲”、“乙”或“丙”)。甲、溶液

乙、稀盐酸

丙、溶液【探究二】：测定纯碱样品中的质量分数(4)兴趣小组设计了以下两个测定方案：

方案一：将样品溶解，加入过量溶液，搅拌至反应完全。过滤、洗涤、干燥，称量沉淀的质量，计算的质量分数。方案二：如图所示，取样品于锥形瓶中，加入足量稀盐酸。反应结束后，根据球形干燥管的增重计算的质量分数。【讨论】：①上述两个方案中，你认为方案_____更优。②方案二锥形瓶内发生反应的化学方程式为_____。【探究三】：确定溶液的酸碱性(5)向溶液中滴加酚酞，溶液变成红色，所以溶液呈_____性。【知识拓展】：(6)纯碱属于_____(填“酸”、“碱”或“盐”)。14.（2023•哈尔滨）某初中化学兴趣小组的同学们在老师的指导下，用以下6种试剂：无色酚酞溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、氢氧化钡溶液、稀硫酸，完成下列所有实验活动：实验活动一：资料卡片：离子方程式：用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。例：氢氧化钠与盐酸反应化学方程式为：HCl+NaOH＝NaCl+H2O离子方程式为：H++OH−＝H2O注：Na+和Cl−仍共存于溶液中。【对比分析】四支试管中产生的相同实验现象为：（1）。试管①中发生反应的化学方程式为：BaCl2+Na2SO4＝BaSO4↓+2NaCl；试管②中发生反应的化学方程式为：（2）。【归纳总结】根据所学知识并结合老师提供的资料卡片，同学们总结出试管①、②中发生的两个反应可以用同一个离子方程式表示为：Ba2++SO＝BaSO4↓，试管③、④中发生的两个反应可以用同一个离子方程式表示为：（3）。实验活动二：实验后同学们将4支试管中的所有物质倒入一个烧杯中，充分混合后过滤得滤渣和滤液（废液）。【提出问题】如何处理废液？（老师提示：要处理成中性，Ba2+有毒，若存在也需除去。）【交流设计】有的同学提出处理废液应先确定溶质成分，再逐一处理。同学们经讨论后认为，从离子角度分析和处理废液相对简单。于是同学们进行了如下实验设计：操作可能出现的现象由现象得出的结论取少量废液于试管中，加入足量稀硫酸溶液中产生白色沉淀有Ba2+，无（4）（填离子符号）无明显现象无（5）（填离子符号）溶液中产生气泡有CO，无（6）（填离子符号）【拓展应用】小组同学们按照设计的实验