Unit2SectionB（单元知识清单）

Unit2I’llhelptocleanupthecitypark.单元知识清单SectionB基础知识清单Words1.repair(v.)修理=fix2.broken(adj.)破损的3.wheel(n.)轮子4.letter(n.)信件，字母5.disabled(adj.)残疾的disability(n.)6.blind(adj.)瞎的7.deaf(adj.)聋的8.imagine(v.)想象imagination(n.)想象力9.open(v.)打开(adj.)开着的10.difficulty(n.)困难difficult(adj.)困难的11.door(n.)门12.carry(v.)拿，提，扛13.train(v.)训练(n.)火车training(n.)训练14.excited(adj.)激动的excite(v.)使。。。激动exciting(adj.)15.kindness(n.)善良kind(adj.)善良的16.clever(adj.)聪明的17.change(v.n.)改变(n.)零钱18.understand(v.)理解understanding(adj.)通情达理的misunderstand(v.)误解19.interest(v.n.)使感兴趣，兴趣interested(adj.)感兴趣的interesting(adj.)有趣的词性转换Phrases1.putoffdoingsth.推迟;延迟做某事2.forexample比如；例如3.atleast至少3.makelotsofmoney赚许多钱4.beworriedabout对…担忧5.inone’sfreetime在某人空闲时间里6.raisemoneyforhomelesspeople为无家可归的人筹钱/募捐7.movetoanotherplace搬到另外一个地方8.takeafter与......相像;像（有血缘关系）9.giveaway赠送;捐赠10.fixup修理;修补;解决11.besimilarto与……相似12.stoptodosth.停正在做事去做另件事13.setup建立;设立46.makeadifferenceto对…有影响14.afriendofmine=oneofmyfriends我的一个朋友15.be/getexcitedaboutsth/doingsth对某事（做某事）而感到激动16.havedifficulty(in)doingsth在做某事方面有困难17.disabledpeople残疾人51.beableto能够18.makeitpossibleforsb.todosth.使某人有可能做某事19.giveorders发出指令20.afterschoolreadingprogram课外阅读项目21.getaspecialtraineddog获得一只经过特殊训练的狗22.be/feelluckytodosth.幸运的做某事23.bestrongin…在…方面很强24.helpoutasavolunteer作为做一名志愿者帮助做某事25.befreetodosth有空做某事，自由去做某事，任意做..26.workoutfine产生良好的效果Sentences1.IcandowhatIlovetodoandhelpothersatthesametime.我干我热爱干的工作同时帮助别人。2.YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.你帮助拥有幸运儿对我来说成为可能。3.Luckymakesabigdifferencetomylife.幸运儿对我的生活起重要作用4.IloveanimalsandIwasexcitedabouttheideaofhavingadog.我喜欢动物并且因过去拥有狗的想法而感到激动。5.Theideasthathecameupwithworkedoutfine.他提出的办法效果不错。（that定语从句）（结果，效果；算出，制定出）Writing叙述自己参与的志愿者活动，应聘到某处做志愿者二、知识点清单知识点①：similar/takeafter/looklikesimilar作形容词，意为“相似的”。besimilarto…意为“与……相似，接近”，一般用在相近似的物品和情境的对比上。例如：Hisproblemissimilartoyours.他的问题和你的相似。IguessitmaybesimilartotheHinduculture.我猜想，这可能接近于印度文化。【拓展】（1）looklike意为“看起来像……”。应用范围最广，除了描述人、物之外，也能抽象表达事件或现象。例如：Helookslikeafamousmoviestar.他看起来像一个电影明星。Itlookslikeit’sgoingtorainsoon.天看起来要下雨。（2）takeafter最常见的是用在有血缘关系的亲子之间，外貌用的最多，也能够用在性格脾气这些内在特质上。例如：Shetookafterhermotheralmostineverything.她几乎与她母亲一模一样。AdamwasmygrandfatherandItookafterhim.亚当是我的祖父，我和他很相像。知识点②：Wecan’tputoffmakingaplan.我们不能推迟制订计划putoff意为＂推迟；拖延＂，是由＂动词+副词＂构成的短语动词，其后可接名词、代词或动词ing形式作宾语。☞Wecan’tputoffhavingthemeeting.我们不能推迟召开这次会议。【知识拓展】常见put构成的短语知识点③：repair动词，意为“修理；修补”。fixup修理；装饰。fixon选定，确定。【例句】Irepairedthekitewithbeautifulflowers.我修好了那个带着漂亮的花的风筝。【辨析】repair、mend与fix三者都有“修理；修补”之意，有时可以通用，但也有区别。repair对象范围很广，从房屋、道路到日常生活必需品，使受到一定损失或失灵的东西恢复其形状或功能。mend意思是恢复某物体原来的样子(包括用针、线来缝补)。一般指较小之物，像鞋子、窗子等。fix用于需要重新“调”物体的结构，把松散的部件固定结实，将分离的物体各部分装配起来。Whohasrepairedthebrokenlegofthetable?谁把桌子的断腿修好了?Thisshirtistoooldtomend.这件衣服太旧,不能补了。Canyoufixthebrokenchair?你能修理那把坏了的椅子吗?知识点④：【易混辨析】setup与buildsetup意为＂建立，设立，开办＂，后常接某一组织、机构、团体等。build意为＂建造，修建＂，后常接建筑物、机械等。【知识拓展】setup也可意为＂竖立，架起，建起＂。☞Theyaregoingtosetupabridgebetweenthetwoislands.他们打算在这两个岛之间架起一座桥梁。知识点⑤：imagine的用法imaginev.想象；设想。既可作及物动词，也可作不及物动词，后接名词、代词、动名词或宾语从句。①imaginedoing…想象去做……；类似词组:giveupdoingsth放弃做某事enjoydoingsth喜欢做某事regretdoingsth后悔做某事keepdoingsth持续做某事putoffdoingsth推迟做某事finishdoingsth完成做某事minddoingsth介意做某事practicedoingsth练习做某事②imaginesb.doing…想象某人做……；③imagine+that从句/wh从句想象……；料想……（◆不可用于进行时）。【例句】Imagineyoucan’twalkoruseyourhandseasily.想象你不能走或手不能灵活运用。Iimagine(that)youareverytired.我猜想你很累了。知识点⑥：carry的用法carry动词，意为“拿；提；扛”。常见短语：carryon继续下去；carryout开展，执行；carrythrough完成，渡过难关；carryover（在不同情况下）继续存在【例句】Hewascarryingaboxonhisshoulder.他正扛着个盒子。Thewomancarriedherbabyinherarms.妇女怀抱着孩子。【辨析】carry、bring、take、fetch与getcarry指“随身携带(不说明固定方向)”，有时含有“负担”的意思。bring指“从别处把东西或人带来、拿来”。take指“把东西带走或拿走”。fetch指“到别处去把某人或某物带来或拿来”。get是常用词，多用于口语，与fetch同义。Hebroughtanewbookwithhim.他带来一本新书。Pleasetakethelettertothepostoffice.请把这封信送到邮局去。Iaskedhertofetchmeaneveningpaper.我求她去给我拿一张晚报来。Goandgetsomewater.去打些水来。知识点⑦：YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.你帮助我,使我能够拥有Lucky。（1）句中make是使役动词，意为＂使；使成为＂，后常跟复合结构，即＂make+宾语+宾语补足语(形容词)＂。☞putersmakeiteasytolearnEnglish.电脑使英语学习变得容易。（2）句中it作形式宾语，真正的宾语是后置的动词不定式复合结构formetohaveLucky。【知识拓展】it作形式宾语的用法（1）当不定式作宾语，且其后有宾语补足语时，常用it作形式宾语，而将动词不定式置于句末。☞WefinditimportanttolearnEnglishwell.我们发现学好英语很重要。（2）常跟it作形式宾语的动词有：make/find/feel/consider/think等。知识点⑨：makeadifference有影响，有作用其后可跟tosb/sth，意为＂对某人或某事产生影响＂。☞TherecenttalkbetweenTomandhisparentsmadeabigdifferencetohim.最近汤姆和他父母之间的一次谈话对他产生了很大的影响。【知识拓展】makenodifference没有作用，没有影响☞Itmakesnodifferencetome.这对我没什么影响。知识点10：Mostpeoplewouldneverthinkaboutthis,butmanypeoplehavethesedifficulties.大多数人从没考虑过这一点，但是许多人有这样的困难。difficulty此处用作可数名词，通常用作复数形式，表示具体概念，意为＂困难；难题；难事＂，其形容词形式为difficult，意为困难的。☞Therearelotsofchildrenwithreadingdifficulties.有很多存在阅读困难的儿童。☞Hemetwithmanydifficultieswhentraveling.他在旅行中遇到了许多困难。【知识拓展】difficulty表示抽象意义上的＂困难＂时，是不可数名词，havedifficulty(in)doingsth表示＂做某事有困难＂，＝havetrouble(in)doingsth☞Ihadgreatdifficulty(in)finishingthetask.完成这项任务我觉得很困难。三、单元写作【话题分析】本单元的话题是“提供帮助和做志愿者”，应用文体裁居多，该话题属于中考常考话题之一。主要是叙述自己参与的志愿者活动，提供给别人的帮助，包括应聘到某处做志愿者，会做的志愿者活动，能为别人或者机构提供的帮助等内容。重点考查学生以下能力：掌握并熟练使用表达出活动的要点；会写一些简单的应聘信；清晰表达自己的能力。【写作步骤】1.总分总结构。短文通常分为三个部分：总第一部分：开篇点题，引出话题。分第二部分：活动内容以及提供的帮助。总——第三部分：活动的感受。2.人称：第一人称。3.时态：一般将来时、一般过去时。【典型例题】3月5日是学雷锋纪念日，你校师生去敬老院开展志愿者活动。假如你是李华，请通过邮件将此活动情况介绍给Mary。活动时间：3月5日活动地点：幸福敬老院(NursingHome)参与人员：志愿者活动形式：1.送鲜花、水果和美好的祝福。2.帮老人整理房间、打扫卫生……3.陪老人聊天；为老人表演（唱歌、跳舞），读报……活动感想：此活动很有意义，从中学会了关爱老人、尊重老人……要求：1.要点齐全，条理清晰，语句通顺，不要逐字翻译，须适当发挥。2.词数100字左右。（开头和结尾已给出，不计入总词数）DearMary,ThankyouforyourlastEmail.Letmetellyouwhatwedidon5thMarch.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________IfyouhavethechanceinChina,Ihopeyoucanjoinus.LiHua【高分模板】DearMary,ThankyouforyourlastEmail.Letmetellyouwhatwedidon5thMarch.Asamemberofvolunteers,IgotupearlybecauseIwastooexcitedtosleep.Inthemorning,wevolunteersbroughtsomeflowersandfreshfruit.AswearrivedattheHappinessNursingHome,wesentthemourbestwishestoo.Howhappytheywere!Thenwecleanedthewindowsandsweptthefloorforthem.Afterthat,someofusperformedactivitiesforthem,suchassingingsongsanddancing.Someofusreadnewspaperforthem.Someofuschattedwiththem.Whenitwastimeforusvolunteerstoleave,theyweregratefulforourkindness.Fromthismeaningfulactivity,Ifoundthatwearesupposedtocarefortheoldandrespectthem.Inourdailylife,weshouldofferourseatstothemonbuses.Andweshouldtreatourowngrandparentsmorekindly.IfyouhavethechanceinChina,Ihopeyoucanjoinus.LiHua【名师点评】1.题干解读：该题目属于材料作文，也是日记。本文时态主要是一般过去时。认为阅读料，认真审题，根据提示要点列出提纲，短文必须包含提示内容，可适当发挥。注意语法和单词拼写。2.例文点评：例文符合题目要求，写出了去敬老院开展志愿者活动过程，包含了所有要点。本文格式时态使用正确，表达条理清楚连贯，没有语法单词拼写错误，符合英语的表达习惯，运用了合适的连接词或过渡词，文章思路清晰，富有逻辑性。3.高分亮点：（一）短语和连词的使用：As，because，too…to…，then，after，suchas，when，if等。（二）句型：（1）Asamemberofvolunteers,IgotupearlybecauseIwastooexcitedtosleep.（2）AswearrivedattheHappinessNursingHome,wesentthemourbestwishestoo.（3）Whenitwastimeforusvolunteerstoleave,theyweregratefulforourkindness.(4)Fromthismeaningfulactivity,Ifoundthatwearesupposedtocarefortheoldandrespectthem.等。【素材积累】helptodo...帮助做.....cleanup打扫cheerup使高兴起来giveoutfood分发食物teachkids教学生volunteer志愿者givesomeadvice给出建议makeaplan制定计划eupwith想出......workinanoldpeople’shome在敬老院上班helpoutwith想办法解决lonely孤独的carefor照顾decideto决定做giveup放弃attheageof在.....岁时tryout参加.....选拔trieddoing尝试做etrue实现learnsomethingimportant学到了重要的东西beinterestedin对......感兴趣atthesametime同时volunteertodo自愿去做.....putup张贴repair修理giveaway捐赠thankyoufor...因......而感谢changemylife改变我的生活句型积累：I’dliketohelptocleanupthecityparks.我想去帮忙打扫市里的公园。IcanteachkidstolearnEnglish.我会教孩子们学英语。Let’smakesomenotices.咱们做些通知吧。Iwanttobeavolunteerinanoldpeople’shome.我想在敬老院做志愿者。Ilikereadingnewspapertothem.我喜欢读报给他们听。Weshouldlistentothemandcareforthem.我们应该倾听他们并且照顾他们。Iloveanimalsandwanttobeananimaldoctor.我喜欢小动物想成为一名兽医。IgetsuchastrongfeelingofsatisfactionwhenIseetheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheirowners’faces.我得到强烈的满足感当我看见他们主人脸上的喜悦感。Volunteeringhereisadreametrue.能在这做志愿者，我的梦想实现了。IcandowhatIlovetodoandhelpothersatthesametime.我可以做我喜欢做得去帮助别人。Helpingotherscanbringushappiness.帮助别人能给我们带来快乐。Ithinkwe’dbetter....我觉得我们最好....InmyfreetimeIliketo...soIthinkI’dbegoodatthisjob.在业余时间我喜欢做所以我觉得我擅长这项工作。I’mstrongin....我强烈想加入....Iwanttohelpoutasavolunteerinyourgroup.我想在你们的团队里做一名志愿者。【小试身手】假如你叫Lucy,是一名中学生，你想成为国际动物救助中心“IAH（InternationalAnimalHelper)”的一名志愿者，请用英文写一封自荐信。提示要点：1.能参加周末活动；2.到救助中心的距离近；3.喜爱小动物，愿意帮助它们；4.懂一点医学知识；5.补充12点个人信息和想法。词数90词左右DearSir/Madam,_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________