学院传染病突发事件应急处置工作预案

第第页学院传染病突发事件应急处理工作预案学院传染病突发事件应急处理工作预案为有效防备和及时掌控突发传染病疫情,加强对突发传染病疫情的快速反应和应急处理本领，确保全校师生的身体健康和生命安全，维护学校稳定，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》和《学院传染病防治管理方法》等文件精神，特订立本应急预案。第一章总则第一条坚固树立“以防备为主，防微杜渐”的思想，坚决克服麻痹、松懈和侥幸心理，不绝加强做好防控流行传染性疾病工作的责任感和紧迫感，以对学校和全体师生员工身体健康高度负责的态度，依照省教育厅、卫生部门、疾病防控部门的要求，团结全都，坚固结实工作，维护广阔师生员工的健康安全，确保学校安全稳定。第二条本预案适用于学校应对传染病突发事件的应急处理工作。第二章工作原则第三条坚持“统一指挥，层层负责，责任到人”的原则。严格依照学校防控工作要求，各司其责，全面防控，责任到人。各部门在坚固结实做好各项工作的同时，要认真做好记录。第四条坚持“快速反应，以快制快”的原则。一旦发现学校显现传染性疾病安全隐患，立刻报告并进入应急工作状态，启动应急预案，依照预案中的快速反应机制和相应的应对措施，抓紧工作，以快制快，相关部门紧要负责人应第一时间赶赴现场，靠前指挥，全面除去安全隐患。第三章应急预案体系第五条校医院依据相关法律法规和相关教育行政部门应急预案，结合学校实际，订立本预案。第六条学校各部门依据本单位的职责分工及时归口报告疑似传染病情况。第七条校医院依据学校实际情况及时修订、完善传染病突发事件应急预案，不绝加强预案的适用性、科学性和实效性。第四章应急组织指挥体系第八条学校成立传染病突发事件应急处理现场指挥部，由分管副校长任总指挥。指挥部办公室设在后勤管理处，相关工作由后勤管理处协调。第九条领导小组在上级部门的引导下，依照分级响应的原则，组织、部署学校应对各类流行性传染病防控工作；引导和监督各部门防控工作；遇到突发情况宣布启动学校应急预案，及时部署和落实学校防备掌控措施，防止传染病疫情在校内扩散。对于常项性疫情防控，由校医院负责组织协调各部门的防控工作；对于重点疫情防控，由校长办公室负责组织协调各部门的防控工作。第五章突发传染病事件处理程序第十条各部门紧要负责人为本部门防控传染病工作落实责任人，在学校领导小组统一领导下，依据职责任务做好学校及本部门各项防控工作。各部门组织落实缺勤人员追踪制等各项防控措施，指定专人为防控工作联系人并按要求做好本部门疑似传染病信息归口报送工作。第十一条校医院负责开展传染病的防控工作。加强疫情监测，指定专人对各部门上报的因健康原因而缺勤的人员进行登记汇总并追踪察看，一旦发现或者怀疑有传染病病人时，医生应按要求登记并及时报告上级疾控中心，帮忙疾控机构人员开展标本的手记及流行病学的调查工作；负责传染病门诊的分诊及消毒工作，对确诊或疑似病例除登记、上报、转院外，还要通知患者所在部门，并分别报主管校长、学生处、保卫处等部门，对患者的紧密接触者进行隔离察看、随访、跟踪、检查等措施，防止疫情扩散；第六章应急保障第十二条后勤管理处确保公共场合卫生保洁；监督落实学校、教学区和宿舍区卫生清洁；加强对学校食堂、餐饮店的检查和清洁，确保不发生食品卫生引起的传染病；做好供水设施的清洁消毒工作，确保不发生饮用水卫生引起的传染病；搭配校医院做好各类传染病治疗、隔离及环境消杀等相关工作。第十三条保卫处加强学校管理，强化门岗管理，严格管理进出校门人员的检测和登记工作；加强学校巡逻，做好安全保卫工作，维护学校秩序和因防控需要所设立的各种场合的安全保卫事务，加高校校周边“三无”摊点的整治力度，除掉引发学校传染病的隐患。第十四条学生处、团委、各学院加强师生的防控工作，指定专人组织做好师生缺勤追踪工作，对师生员工中的缺勤人员进行逐一登记，查明缺勤原因，对因健康原因缺勤者及时交由校医院进行登记汇总并进行追踪察看；乐观帮忙疾控机构人员开展标本的手记、流行病学的调查工作；引导、督促落实好师生的监测防控各项工作；对已确诊的传染病患者，立刻负责办理停工停学，必需留住指定医院或回家治疗休息调养，同时监督其到校医院登记备案。尚未确诊的疑似病例，应留住指定医院察看，直至疑似病情解除方可回校复工复读；在师生中开展防控知识和应对措施宣传教育，做好师生的思想稳定工作。第十五条基建处组织做好校内各建筑工地及其工人的防控工作；落实学校的防控措施和要求；开展防控宣传教育活动；依据要求做好缺勤追踪等工作。第十六条宣传部组织实施宣传发动工作；组织做好信息监控工作；实施防控工作重点事项新闻发布，确保广阔师生充分掌握各种防备知识和应对措施，加强防控意识和自我保护意识，躲避造成不必需的恐慌。第七章责任与奖惩第十七条有下列事迹之一者，予以称赞和嘉奖：（一）在处理传染病突发事件工作中，指挥恰当，组织严密，措施得力，出色完成任务者。（二）及时准确报送事件情况，为应急处理赢得时间，成效显著者。（三）为处理事件献计献策，成效显著者。（四）其他有特殊贡献，成效显著者。第十八条有下列行为之一者，视其情节和危害后果，予以纪律处分；构成犯罪的，由司法机关依据法律追究相关刑事责任：（一）传染病事件发生后玩忽职守，瞒报、缓报、谎报或授意他人瞒报、缓报、谎报以及不及时续报事件进展处理情况，耽搁处理良机或造成严重后果和重点影响的。（二）对突发传染病不及时采取措施处理或采取措施不力，造成严重后果和重点影响的。（三）在传染病应急处理过程中，不听从指挥，不负责任，或在紧要关头临阵脱逃的。（四）阻拦相关工作人员依法执行公务者。第八章传染病疫情等级确认与划分第十九条依据《国家突发公共卫生事件应急预案》的精神，结合我校实际，传染病疫情按严重程度，从高至低划分为特别重点（Ⅰ级）、重点（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4级：（一）特别重点传染病疫情（Ⅰ级）学校发生的肺鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、群体性不明原因疾病、新传染病以及我国已经除去的传染病等实现国务院卫生行政部门确定的特别重点传染病疫情标准的；发生在学校的，国务院卫生行政部门认定的其他特别重点传染病疫情。（二）重点传染病疫情（Ⅱ级）学校发生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围实现省级以上卫生行政部门确定的重点传染病疫情标准；学校发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例；乙类、丙类传染病在短期内暴发流行，发病人数以及疫情波及范围实现省级以上人民政府卫生行政部门确定的重点传染病疫情标准；群体性不明原因疾病扩散；发生在学校的,经省级以上人民政府卫生行政部门认定的其他重点传染病疫情。（三）较大传染病疫情（Ⅲ级）学校发生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围实现地市级以上卫生行政部门确定的较大传染病疫情标准；乙类传染病、丙类传染病在短期内暴发流行，发病人数实现地市级以上卫生行政部门确定的较大传染病疫情标准；发现群体性不明原因疾病；发生在学校的,经地市级以上人民政府卫生行政部门认定的其他较大传染病疫情。（四）一般传染病疫情（Ⅳ级）学校发生腺鼠疫、霍乱病例，发病人数以及疫情波及范围实现县级以上人民政府卫生行政部门确定的一般传染病疫情标准；发生在学校的，经区以上人民政府卫生行政部门认定的其他一般传染病疫情。第九章应急反应第二十条学校发生传染病疫情时，在上级主管部门的统一部署下，依照分级响应的原则，依据相应级别做出应急反应。学校领导小组依据需要,及时启动本预案开展工作。第二十一条应急处理过程中采取边调查、边处理、边抢救、边核实的方式，以有效措施掌控事态发展。第二十二条接到传染病疫情情况通报后，要及时部署和落实学校防备掌控措施，防止传染病疫情在学校内发生。第二十三条Ⅰ级传染病疫情的应急反应除依照Ⅱ级传染病疫情的应急反应要求，组织实施相应的应急措施外，还应实行集中办公和24小时值班。信息报告人每天应依照要求向上级教育行政主管部门进行传染病疫情的信息进程报告。依照省、校传染病疫情的应急与防控工作的部署，落实各项防控应急措施。第二十四条Ⅱ级传染病疫情的应急反应除依照Ⅲ级传染病疫情的应急反应要求，组织实施相应的应急措施外，还应在政府的统一指挥下，依照要求认真履行职责，落实有关掌控措施；信息报告人每天应依照要求向上级教育行政主管部门进行传染病疫情的信息进程报告。第二十五条Ⅲ级传染病疫情的应急反应除依照Ⅳ级传染病疫情的应急反应要求，组织实施应急措施，帮忙医疗部门做好对患病人员的救治工作，或到医院探望患病人员，有死亡人员的，应帮忙学校做好死亡人员的家属接待与安排工作。还应依照本地政府和上级教育行政主管部门的统一部署，落实其他相应的应急措施。依据传染病疫情的性质对有关责任人进行查处。第二十六条Ⅳ级传染病疫情的事件发生后，现场的教职员工应立刻将相关情况通知学校传染病疫情责任报告人及学校领导。学校领导接到报告后，必需立刻赶赴现场组织实施以下应急措施：及时联系上级医院，对患病人员进行救治；对与传染病患者有紧密接触的人员实施相应的隔离措施；及时上报上级卫生监督部门；依照政府和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施；对学校不能解决的问题，要及时报告教育行政主管部门和政府以及卫生行政部门，并恳求支持和帮忙；在学校适当的范围通报突发传染病疫情的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的防备与自我保护意识。第十章善后与恢复第二十七条传染病疫情应急处理完成后，工作重点赶忙转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。对所发生的传染病疫情进行调查，并依据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究行政责任。对传染病事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改看法进行整改。加强常常性的宣传教育，防止传染病事件的再发生。第二十八条尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致短时间集体停课的，必需对教室、图书馆、食堂、洗手间等场合进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病短时间停学的学生，必需在恢复健康、并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行的，水源必需经卫生部门检测合格后，方可重新启用。第十一章附则第二十九条本预案由校医院负责解释。第三十条本预案自发布之日起执行。篇2:商业学校学生突发事件处理预案市商业学校学生突发事件处理预案为了有效防备各类突发事件的发生，乐观、稳妥、快速地处理我校学生管理中的突发事件，保障师生人身和资产安全，维护学校正常德教育教学和工作、学习、生活秩序，结合我校的实际情况，特订立本预案。一、通过自查，我校学生存在下列安全隐患（一）、学校周边环境多而杂，易造成学生不安全隐患。（二）、学生在校内外活动时存在的安全隐患。1、学生在校内活动的安全问题：（1）、学生在日常课间休息时；（2）、学生在业余时间体育活动时；（3）、个别心理疾病学生在教室上课时；2、组织学生校外活动时安全问题：（1）、军训、实训、社会实践活动等；（2）、志愿者服务和公益劳动；（三）、正确行为规范缺失学生易发生安全事故。二、解决措施（一）、在整治学校周边环境问题过程中，一方面要依靠学校保卫部门和派出所的大力支持，同时也要求学生处布置好校门口的早、中、晚的执勤及安全巡察工作。执勤老师发现问题要及时汇报后解决，一时无法解决的要求赶忙向学生处或学校保卫部门汇报。（二）、要求班主任利用早自修、午自修、校班会时间加强思想教育工作，加强与同学之间的沟通与沟通，以便及时掌握和了解同学的思想动向。（三）、要充分利用板报、橱窗展板、广播等宣传形式向学生进行正面宣传，明确告知他们什么事情该做，什么事情不应做。（四）、课间休息时要布置专职班主任负责安全巡察，加强监管力度。（五）、各教学部要充分利用班主任例会等形式，加强与班主任之间的沟通沟通，以便教学部及时掌握学生情况，特别是对那些有暴力倾向或心理障碍的同学。要求班主任和任课老师要留意学生动态，不要激化矛盾，躲避与这些学生发生直接冲突。心理咨询室要发挥心理调整的作用，谈心室要发挥思想教育的作用。班主任要常常保持与家长的联系，及时向家长反馈情况，以免发生意外。（六）、在外出活动时，带队老师要认真负责，明确规章制度，加强学生安全教育，与活动承办单位要签订具有承当安全防备责任和解法由责任带来后果的赔偿义务等具有法律管束力的协议。（七）、班主任不具备正确行为规范的学生要建立长期档案，做好谈话记录（包含家长联系），搭配教学部、学生处采取一系列帮教措施，做好这些学生的转化工作。（八）、发挥校外法制辅导员的作用，定期对学生进行法制教育（九）、针对突发事件，组织班主任进行培训，提高处理突发事件的本领。三、处理原则（一）、坚决贯彻“安全稳定压倒一切”的方针。正确处理好学校安全稳定的关系，以保护师生生命资产安全，维护学校正常秩序为最高原则。（二）、坚持抓早、抓小、抓苗头的原则，力争把问题解决在内部、解决在萌芽状态。（三）、若发生突发事件，相关老师应及时汇报，同时应立刻开展工作，要求做到“信息上报快，部署掌控快，预案落实快”。（四）、相关人员必需实事求是上报情况，任何人不得隐瞒事件真相。（五）、处理突发事件必需在学校或有关职能老师同意领导下，依照分工有序进行，任何人不得擅自作出任何承诺未经授权不得发布任何事件情况；未经允许不得接受媒体参访。（六）及时准确发布信息，正确引导舆论，排出流言蜚语，除掉恐慌情绪，确保师生稳定。（七）、原则性于快捷性相结合，立足于防范，立足于协商调解，综合运用思想教育、经济、行政手段和法律法规等多种形式，决断处理，尽可能减少事件带来的负面影响。四、处理程序（一）、对于群体性事件一旦发现有群体性事件的苗头时，要立刻向领导反映并及时组织有关部门、人员，针对不同情况，采取劝服教育、思想引导和解决实际问题相结合的方法，教育聚集人员通过合法途径、正当渠道反映情况，及时把问题决在萌芽状态，把矛盾化解在学校内；严密掌握掌控现场动态，注意调查取证，了解发生群体性事件的原因，注意从中了解群体聚集内幕和骨干人员情况，耐性细致劝服他们搭配做好劝散工作；疏散围观同学，防止别有认真的人乘隙煽动闹事；建立公开透亮的信息渠道，研究和订立宣传口径，运用广播、通告等形式，宣传国家有关法律、法规和政策；依据需要，要请学校领导带头接待聚集人员，做好教育劝阻工作。在教育疏导、反复劝散无效或发生聚集闹事等情况时，及时报告上级部门和公安部门，快速采取必需措施平定事态，坚决决断处理，防止向社会扩散，以免造成更大的负面影响。当发生学生群体*等事件时，要在第一时间向市教委报告，并快速派员前往开展劝返。（二）、对于学生人身损害事件在学校组织的校内外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、设施、场合内等发生的，造成在校学生人身损害事故时，学校有关责任人要快速赶赴现场救助受损害学生，并及时告知其监护人；对事故的处理，按《上海市中学校校学生损害事故处理条例》的有关规定和程序处理。学校确负有责任的，应及时筹措、兑现赔偿资金，防止矛盾扩大。同时，要加强安全管理、安全检查和安全宣传教育，落实安全措施，及时除掉不安全隐患，最大限度减少学生受损害事故的发生。（三）、当发现学生有心理障碍和心理疾病苗头时，要及时搭配对其进行心理疏导和诊治。凡经专业医院确诊为精神病、癫痫病患者应予以休学（假），由监护人负责领回；对患有严重心理疾病经治疗后返校学习的学生，以及有严重心理障碍、言行异常等现象的学生，要加强监护和引导，特别是加强心理跟踪服务，及早发现和解决问题，必需时动员其休学（假）治疗；做好学生思想教育工作，加强沟通，了解掌握学生思想情形和特点，确保一旦显现异常情况，能够早发现、早处理；充分发挥党团组织，各教学部的作用，通过多种形式，帮忙学生树立正确的思想观念，养成良好行为和健康向上的精神风貌。（四）、个体重点突发事件接报后，学生处管理老师、学校保卫人员应快速赶到现场掌控局面，并依照程序给他打个电话向领导报告。如有人员受伤，立刻送往校医务室或就近医院进行救治。如是殴斗事件，除快速掌控局面、平定事态外，应将双方紧要负责人和有关人员带入值班室，其余人员驱散。同时，依据实在事件情节的轻重决议是否报警；如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救；如是社会人员来校闹事，须立刻拨打公安“110”报警，并通知学校保安关闭校门将闹事人员扣留。各级领导遇事确定要冷静，决断采取措施快速平定、减轻伤亡、保护学生、掌控事态。（五）被盗案件接报后，有关人员快速赶到现场，及时向有关领导报告并布置人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。依据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。学校应乐观帮忙公安人员勘查现场，为侦破案件供应条件。此类事件一般内部掌握。知情者未经允许不得向外界宣扬。各班班主任要做好学生思想工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。篇3:城建高校体育馆突发事件应急预案城建高校体育馆突发事件应急预案一、馆内发生火情及火灾定期检查消防器材是否完备，消防通道是否畅通。每日闭馆前必查各处电源、烟缸、垃圾桶有无火情，除掉各类安全隐患。1.对于能立刻扑灭的火灾，要捉住战机，快速除去。2.对于不能立刻扑灭的火灾要快速拨打“119”，同时通知本校保卫部门值班人员利用应急广播指挥人群快速疏散。并派人员到主干道指引消防车，搭配救援。3.火场如有人受到火情围困，要坚持“先救人，后救火”的原则，全盘考虑订立灭火疏散方案。4.火场扑救要采取“先重点，后一般”的原则。5.火场扑救要听从火场临时指挥员的统一指挥，搭配消防员实施灭火疏散方案。二、馆内或周边发生重点爆炸刑事案件一旦发生爆炸事件，负责消防工作人员应立刻组织在场人员打开抢险救援工作，拨打“119、110、120”的同时向保卫处报告。安保负责人应组织人员检查爆炸场合和四周人员的伤亡、周边是否还有易燃易爆物和其他物资的情况，尽快把人员疏散到安全位置，同时抢救伤员。在确保人员安全的前提下，搭配专业部门将易燃易爆物和宝贵物品转移到安全位置，利用现有的条件快速灭火的同时，组织人员警戒现场，疏散人群。三、馆内发