高级学校会议制度

第第页高级学校会议制度徒丹高级学校会议制度为了提高学校各种会议的质量，进一步端正会风，实现会议所期望的目标，保证与会人员正确转达贯彻会议精神，落实会议所提出的各项任务，保证会议效果，特订立本制度（本制度适用于校长办公会、行政会、各处室例会、班主任会、教研组长会、校会、全体教工会、教学研讨会、政治业务学习、座谈会等）。一、依据通知要求，定时出席会议。不迟到，不早退，有事提前向有关负责人请假。二、按指定地方就座，中途不得离开会场。确有急事，需向主持人请假，不得随便出入会场。三、认真听会，并做好必需的会议记录，正确理解、执行会议决议。四、重视个人仪表，不穿拖鞋、背心、便裤头等进入会场。五、敬重别人发言，保持会场安静。不带小孩进入会场。不做手工活，不与他人谈话，不阅读报，不做其它与会议无关的事，不得擅自离会。六、自发保持会场乾净，不随地吐痰，不吸烟，不乱扔烟蒂、纸屑，不准吃零食。七、听从会议布置，讨论时要乐观发言。八、会议所需的工作汇报，要充分准备，简明扼要，言简意赅，不拖泥带水。九、珍惜会场公物，什物放置有序；散会时随手关窗，切断电源。篇2:幼儿园精神文明建设会议制度幼儿园精神文明建设会议制度一、每季度召开一次精神文明建设领导小组会议，专题研究精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，订立措施，促进工作有效开展。二、每年度召开一次精神文明建设工作动员大会，对精神文明建设的任务措施进行全面部署，动员全体人员以饱满的热诚乐观投入到群众性精神文明建设工作中。三、精神文明建设工作的检查、调度及情况沟通会议每年至少召开二到三次，对重点工作的落实情况，应及时进行检查、调度、通报、沟通，不绝加压促动，确保工作取得实效。四、开好精神文明建设称赞大会，对年度工作进行全面总结，对先进典型进行称赞嘉奖。篇3:中心学校体育卫生工作联席会议制度中心学校体育卫生工作联席会议制度为切实加强青少年体育、加强青少年体质，依据《*中央国务院关于加强青少年体育加强青少年体质的看法》（中发〔20**〕7号）和《教育部关于印发中学校体育工作督导评估指标体系（试行）的通知》（教督〔20**〕3号）文件精神，结合我校实际情况并报请区局领导同意，决议建立z中心学校“加强青少年体育加强青少年体质工作联席会议（以下简称联席会议）制度”。现就有关事项通知如下：一、联席会议紧要职能在上级主管部门的引导下，依据中央〔20**〕7号、〔20**〕3号文件精神，研究订立加强青少年体育，加强青少年体质工作的相关政策措施；协调解决开展“全国亿万学生阳光体育运动”活动中的存在问题；讨论确定年度工作重点并协调落实；引导、督促、检查各班级开展学生阳光体育运动的情况。二、联席会议成员联席会议由校长室、教研处、教科室、政教处、少先队大队部、体卫教研组等单位构成，校长室为牵头单位。分管校长任联席会议召集人，各职能科室有关负责同志为联席会议成员。联席会议成员因工作更改需要调整的，学校应及时提出调整人员。三、联席会议紧要职责体育卫生工作联席会议要依据*中央、国务院《关于加强青少年体育加强青少年体质的看法》及有关政策精神，依照“加强领导、协调气力、落实政策、研究发展、督促落实”的要求，在教育局统一领导下开展工作。1．订立学校体育卫生工作发展规划，切实推动青少年体育卫生工作，加强青少年体质。2．研究解决体育卫生工作中的实际问题，订立促进学校体育卫生事业发展的政策和措施。3．少先队大队部紧要负责营造鼓舞青少年乐观参加体育磨练的良好舆论环境。4．协调各方面气力，加强家庭和社区的青少年课外体育活动，形成学生、家庭和社区的合力。四、联席会议紧要议题联席会议原则上每半年召开1次例会，依据需要可临时召集。1.转达贯彻中央、省、市的有关政策、文件精神和领导的指示精神。2.听取职能科室对青少年体育卫生工作情况汇报。3.研究、协调解决青少年体育卫生工作中的有关问题，提出政策措施和看法建议。4.督促、检查、引导青少年体育卫生工作。联席会议以会议纪要形式明确会议议定事项，同时上报区教育局。五、联席会议工作要求依照职责分工，自动研究