幼儿网络培训心得6篇

第第页幼儿网络培训心得6篇幼儿网络培训心得篇1老师网络培训是老师连续教育的一种有效快捷的培训方式，这种培训有着一般培训所没有的优势，它可以打破人力，物力，时间，空间的限制，使沟通更加方便，普及面更加广泛，20xx年x月x日，在县老师进修学校小教部的精心组织下，我县一班级班主任不畏酷寒定时来到进修附小五楼会议室，全员参加了由省教育学院人教版学校数学编写组组织的网络培训。这次为期一天的培训内容很充实，紧要包含四方面的内容：上午紧要是对一班级下册数学教材解读和老师教学用书配套光盘的使用情况的培训；下午是解读20xx版数学新课标以及专家精彩的互动答疑活动。虽然天气寒冷，又正值寒假假期，但是我们都以饱满的热诚认真倾听每一个环节中教育专家的深刻解读，他们在视频中耐性细致到位的讲解，答疑，为我们一线老师解决了教育教学中的很多困惑，并为下个学期更好的完成教育教学工作指明白方向，打好了基础，充分了能量。一天的学习紧张而充实，虽然培训结束了，但终身学习的志愿不能变化。我还要在今后工作中理论联系实际，学以致用，努力提高自身素养，在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。另外还要做反思型老师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自身的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自身的专业水平。反思是老师二次成长的关键，能促进老师专业成长。正如叶澜教授所说：写一辈子教案只能做个教书匠，写三年可以成为名师。任何一个老师，那怕是一个高明的老师，在其执教的过程中也不行能做到尽善尽美。所以，我认为“只有学习精彩，生命才会精彩；只有学习成功，生命才会成功。”在经验中学习，在行动中研究，在反思中成长。老师成长=经验十反思一点不假。通过这次老师网络培训，使我更进一步了解和掌握了一班级下册新教材的特点和教学关盘的使用以及20xx版数学新课标的内容，对自身今后的教学工作指明白方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感觉到自身知道得太少，学习应当成为一个人的一生目标。人应当是活到老学到老。越是这样就越有一种紧迫感，一种压力，驱使自身更加自发地学习。由衷感谢网络培训带给我们的精神大餐！幼儿网络培训心得篇220xx年4月11日周六在xx省xx幼儿园进行一天的培训。由于不认得路早上早早起床赶路，中午不休息连续听课培训。一天下来真的有点累，但是收获也不小。学前班的每一位老师听了之后也都有很多感想，每个人相像都收获了一份喜悦。（教研会上已共享）这一天培训给我印象最深的就是特级老师们的亲和力、语言组织本领、过渡语和提问语都特别简洁易懂、教学目标很明确。下面我来谈谈自身的几点收获吧！首先特级老师的课堂活而不乱，上午两节都是中班体育课。在我的想象中体育课就是跑跑步，做做操之类没有什么特殊的。但是听完上午两节体育课之后我的感想波多。男体育老师在体育课中不但渗透着德育教育，数学教育，还磨练孩子的对事物的反应本领以及合作本领、帮忙他人的本领。整个课堂中孩子们都特别活跃，乐于参加，投入到老师所设计的环节当中。老师的表达风趣幽默，课堂活而不乱，给人一种动态美的享受。其次他们的过渡语简洁有亲和力。下午两节是林老师小班的绘本课。林老师边讲边用ppt呈现绘本。刚开始林老师跟孩子们并不熟识，但是渐渐地孩子们开始接受或者说爱好上她了。最紧要的原因是她擅长捉住幼儿的心理特点，用具有亲和力的语言循循善诱，拉近与孩子之间的距离。林老师讲的故事特别悦耳，美妙，语气和语调把握的特别到位。两堂课听下来都没有一点困意。课堂看上去就像是玩一玩而已，但是其实否则，她在课堂上教会了孩子擅长发现新事物，引导孩子学会自动学习，而不是被动接受。提问孩子的方式方法独特有趣味味，孩子们很容易接受并理解。而且每次跟孩子进行沟通都是蹲下来的。最终总结：培训就确定会有收获，从这次培训中我瞧到了自身的不足，也知道自身今后该努力的方向。希望这样具有针对性的培训能多一点，让我机会开拓眼界，增长见识。幼儿网络培训心得篇33月14日接到我们工作室李老师的通知，要进行网络研修“同课异构”活动，我的心里特别激动，感谢李老师给我们搭建一个学习的平台，由于二十一世纪是一个信息飞速发展的时代，这次网络研修，再一次给我带入求学的氛围。这次研修的任务是结合幼儿的年龄特点设计一节具有本土文化特色的教育活动，大班《家乡的地图》、中班《设计亲子社会实践活动》、小班《红包娃娃》，我的任务是大班《家乡的地图》,我思考了很久想：渑池仰韶文化厚重独特，历史悠久，旅游资源丰富，它虽面积不大，人口不多，却有着无与伦比的美丽和魅力，最终确定活动主题大班社会活动《美丽渑池1魅力仰韶》。3月19日早上，我们跟随着美妙的钢琴曲，阅读着李老师的活动寄语，欣赏着各位老师的活动设计方案，轻松愉快的进入网络研修环节。接着，大家针对每一个教学活动方案，发表自身的建议或者是说出值得我们学习的地方，我们每位学员老师来自不同的地方，都有自身的本土特色文化，在这次网络研修的过程中，大家都能打开自身的心扉，发表自身对教学活动设计的感受和看法。在思想上发生了碰撞，讨论的越深入，发现的问题也就越多，对问题的理解也就越透彻。“同课异构”让我们清楚地看到不同的老师对同一教材有不同的启程点、偏重点、教学策略，能够引发参加者智慧的碰撞，同时也提高了老师的专业化发展。在沟通与研讨中，我发现了自身与优秀老师的差距，大班其她三位老师设计的活动方案值得我学习的地方有很多，杨永青老师设计的目标清楚，活动流程完整，特别是最终播放《桐柏是个好地方》，对孩子视觉上是一个撞击，也让孩子更加了解家乡的文化；王鸽老师设计的活动方案，从各地的温度有所不同，导入活动特别美妙，目标实在清楚，促进幼儿的发展，可操作性特别强；白娜老师设计的活动方案，能够结合本地文化特点，让孩子在生活中去理解、去体验，特别是小导游游戏环节，对我启发很大，值得我们学习，设计很完美。通过这次的研修活动，使我在教学上得到了一次大大地磨练，潜力得到了很大的提升，同时也瞧到了自身的不足，我会借判别人的优点，不绝在实践中探究，不绝总结，不绝反思。最终，再次感谢中原名师李道玲老师的引领，经过多次学习，不但使我们拓宽了视野，丰富了教学实践经验，更让我们思想上得到了升华，一步一步实现自身的人生观、价值观，从而能在幼教这个大舞台上绽放自身。幼儿网络培训心得篇420xx年幼儿老师远程研修培训即将拉开帷幕，为使老师们的远程研修工作实现"有效学习、丰富内涵"，xx市xx路幼儿园在xx园长和xx副园长的率领下，分别于7月6日、8月22日和8月25日召开了三次全体老师远程研修工作的培训动员部署会，从"基本情况、时间布置、研修内容、研修要求、研修方法"这五个方面，提出了三个层次的要求，即：提前思考工作、团队共赢发展、有效丰富内涵。为保证老师们研修期间人手一机、优质高效，幼儿园利用假期时间，布置网管信息员谢莹老师，将幼儿园电脑进行了检查和维护，升级cpu、内存条、硬盘，配置耳机、鼠标、音响等电脑配件，全部重做系统，并对老师们进行了规范、快捷的操作培训。从硬件设备配置到人力资源调配，从考评方法机制到超前思超前做的引领，三次的培训动员部署会帮忙老师们理清思路、快速起航。最终，刘园长提出了"定时保量、优质高效"的八字总要求，希望老师们在取得优异成绩的同时，借助此次研修丰富内涵、快速提升。幼儿网络培训心得篇5今年暑假期间我参加了网络研修学习，作为老师的我，在暑假期间虽然占用了一点休息时间，但通过学习、培训，觉得自身的教学水平提一个档次。网络培训，这对我57岁的人来说，是一个比较新的课题，通过学习使我受益匪浅。通过几周的培训学习，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了不少优秀老师的课堂教学设计，同时还与很多年轻老师们进行了充分的沟通，收获很大，同时也认得到了自身教学中的不足。这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位老师的心灵。作为一线老师的我深深感到学习的紧要性，在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出乐观、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关紧要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自身的体会。一、一丝不苟，认真对待教学工作（1）爱岗敬业。要酷爱教育事业，要对教育事业尽心尽力，乐观进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。（2）敬重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和敬重。我们要把学生认作平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的敬重了，他们才会敬重老师，乐意学习这个老师所教授的各种知识。（3）要有猛烈的责任心。作为一个人民老师，有猛烈的责任心是最基本的，这种责任心紧要体现在对全体学生负责。老师教书育人应是面对全体学生。我们当老师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。（4）以身作则。老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均爱好模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，老师确定要时时刻刻为学生做出好的模范，凡要求学生要做到的，自身首先做到。坚持严于律己。二、反思教学工作，不绝进取在教学中不绝衡量着自身在工作中的不足之处。努力提高自身的业务水平，连续向优秀的`老师学习，来更好地适应现在的数学教学。三、自发采用新的教学模式。作为老师，只有不绝的更新自身的知识，不绝提高自身素养，不绝的完善自身，才略教好学生。多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热诚，不能焕发学生的潜能，通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”“自动探究”“师生互动”“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自发地把新的教学模式引入课堂，变化课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热诚高涨；师生关系融洽。充分体现素养教育的根本目标。四、立足课堂，在实践中提升自身价值课堂是老师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自身的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高数学教学质量，在教学工作的有生之年，贡献我的气力。幼儿网络培训心得篇6不知不觉，暑期的网络培训学习即将结束，回顾这一个月来的学习，感到既紧张又充实，通过这次学习，使我收获了很多。在这次培训中，我学习了师德标兵案例，知道了作为一个好老师应当具备的素养，懂得了《老师专业标准》，提升老师的素养。还学习了和学校数学相关的专业知识，提升了自身的理论水平。实在总结如下：一、努力学习，提高自身修养通过此次培训,我不绝找寻自身与“名老师”之间的距离，也明白了我们老师是在行动研究中成长的，要想成为一名教育科研专长骨干老师，光会教还不行，还得研。因此，在平常的教学活动中要多做创新试验，要多研究教育教学理论，以聚积、沉淀并吸取经验。我觉得自身在工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少。我们要不绝修炼自身，特别是将平常点点滴滴的实践积攒起来，提高自身的素养，练就“真功”，做一个研究型的老师。二、多方沟通，不绝完善自身网