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文档简介

广东省茂名市电白县第一中学2025届生物高二上期末考试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关促胰液素发现史的叙述中,不正确的是()A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的B.沃泰默之所以没有成功,是因为他囿于定论,没有大胆去质疑、探索和创新C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索和创新是成功的关键D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液2.下列关于基因突变的叙述中,不正确的是()A.基因突变能产生新的基因,也一定能改变生物的表现型B.基因突变一定会引起基因碱基对序列的改变C.人工诱变和自然突变对生物体的影响可以既无害也无益D.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期3.人类免疫缺陷病毒HIV能够攻击人体的免疫系统,潜伏2~10年甚至更长时间,有关艾滋病的说法正确的是()A.辅助性T细胞在感染艾滋病后一年能快速增加,后随时间推移数量减少B.感染艾滋病后HIV会迅速增殖,DNA快速复制C.随着病毒的复制,B细胞数量持续下降D.艾滋病属于过敏反应的一种4.用含18O的葡萄糖跟踪动物细胞有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是()A.葡萄糖→丙酮酸→CO2 B.葡萄糖→丙酮酸→乳酸C.葡萄糖→丙酮酸→酒精 D.葡萄糖→丙酮酸→H2O5.下列关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是()A.生态系统的营养结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量B.变色龙变化体色,兔子通过嗅觉发现天敌,这些都属于行为信息C.任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能D.生态系统中同一营养级的生物可以有多种,但是每一种生物只能位于一个营养级6.图表示人体内四种体液之间的相互关系,下列叙述正确的是()A.甲是细胞外液,是人体细胞与外界物质交换的媒介B.各种淋巴细胞直接生活的环境是乙C.丁是组织液,其组成成分中含量最多的是水D.蛋白质长期供应不足,丙的量会增多二、综合题:本大题共4小题7.(9分)图甲表示某灰喜鹊种群出生率和死亡率的关系,图乙表示一段时间内松毛虫种群增长速率变化的曲线。回答下列问题:(1)种群密度受多种因素的影响,直接影响灰喜鹊种群密度的因素除图甲中的因素外,还有_____。若不考虑其它因素,该灰喜鹊种群年龄组成的类型属于_____,判断依据是_____。种群的年龄结构是指_____。(2)松毛虫种群在图乙所示时间内,数量增长模型为_____型曲线。若一段时间后,图甲中的①②发生重合,与图乙上的时间点_____相对应。(3)人们常利用灰喜鹊来控制松毛虫种群数量,松毛虫与灰喜鹊的种间关系为_____。与传统化学防治相比,生物防治的优点是_____。8.(10分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答下列有关植物激素的问题。(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线_______,可选用图中______点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。(2)研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验,结果如乙图所示。由图可知,一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有__________作用。根据赤霉素的生理作用推测,实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的________点。(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是____________________________________________;继而将②组结果与①③进行比较,可得出的结论是_________________________。(4)科研人员利用某些植物,研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用,列举部分结果如下:生长阶段生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯种子发芽++-+花芽形成+++++果实生长++++器官脱落---++衰老---++(注:“+”表示促进;“-”表示抑制。)由表可以看出,植物生长的不同阶段都是受____________________________________。而从本质上看,植物生命活动的调节受基因组________________表达的调控。9.(10分)如图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分;丙中生物A.B、C、D能量所占比例如图所示;如表为该生态系统能量流动数据表(不考虑未利用的能量),请回答下列问题:营养级ⅠⅡⅢⅣ从上一营养级同化的(108kJ)140.021.00.9呼吸消耗的(108kJ)501.279.113.20.5(1)表中的I对应图中______,③过程中碳的传递形式是__________。(2)据表分析,A与下一营养级的能量传递效率为__________。(3)生态系统具有一定的结构,除了甲、乙、丙、丁所示的组成成分外,还包括__________。请写出图中的食物链(网)__________。由于某种原因造成了生物C灭绝,一段时间内,其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,这说明生态系统具有__________能力。10.(10分)二倍体甜瓜的叶形有缺刻叶和全缘叶,果皮有齿皮和网皮。为了研究叶形和果皮这两对性状的遗传特点,某同学用基因型不同的甲、乙、丙、丁4种甜瓜种子进行实验,其中甲和丙种植后均表现为缺刻叶网皮。杂交实验及结果如下表所示(实验②中F1自交得到F2)。回答下列问题:实验亲本F1F2①甲×乙1/4缺刻叶齿皮,1/4缺刻叶网皮1/4全缘叶齿皮,1/4全缘叶网皮/②丙×丁缺刻叶齿皮9/16缺刻叶齿皮,3/16缺刻叶网皮3/16全缘叶齿皮,1/16全缘叶网皮(1)叶形和果皮这两对性状,属于隐性性状的是___________和___________,判断的依据是___________。(2)根据实验①可以判断叶形和果皮遗传均符合___________定律,F1中属于纯合体的是___________。甲、乙、丙、丁中属于杂合体的是___________和___________。(3)实验②的F2的缺刻叶网皮植株中,基因型与丙相同的比例是___________。F2的缺刻叶齿皮植株中,不能稳定遗传的植株所占的比例为___________。11.(15分)肌萎缩侧索硬化(ALS)是一种神经性疾病,患者由于运动神经细胞受损,肌肉失去神经支配而逐渐菱缩。回答下列问题:(1)用针刺激ALS患者的皮肤,患者__________(填“能”或“不能”)感受到疼痛,原因是__________。(2)反射活动完成的结构基础是__________。细胞外兴奋性神经递质只能与相应受体结合体现了细胞膜的__________功能。(3)ALS的病因尚不明确,但科学家发现ALS的发病机理可能是突触间隙神经递质过多。持续作用于突触后膜引起Na+过度内流,神经细胞渗透压__________,最终水肿破裂。某药物通过作用于突触来缓解病症,其作用机理可能是__________、__________(答出两种即可)。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】【详解】A、促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜产生分泌的,A项错误;B、沃泰默的实验分为三组:①直接将稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内、胰腺分泌胰液,②直接将稀盐酸注入狗的血液中、胰腺不分泌胰液,③切除通向该段小肠的神经、只留血管、在小肠内注入稀盐、酸胰腺仍分泌胰液,这三组组实验相互对照,说明胰腺分泌胰液不受神经的控制,稀盐酸对胰腺分泌胰液不起直接作用,小肠黏膜的存在对胰腺分泌胰液发挥直接作用,但沃泰默却认为:胰液的分泌受神经调节的控制,沃泰默之所以没有成功,是因为他囿于定论,没有大胆去质疑、探索和创新,B项正确;C、斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,大胆作出假设:胰腺分泌胰液受化学物质的调节控制,为了证实这一假设,将小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎后制成的提取液注入同一条已切取一段小肠的狗的静脉内,结果胰腺分泌胰液,从而证实了这一假设的正确性,因此说斯他林和贝丽斯勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键,C项正确;D、促胰液素作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液,D项正确。故选A。2、A【解析】1、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。基因突变最易发生于DNA分子复制过程中,即细胞有丝分裂间期(导致体细胞发生突变)或减数第一次分裂前的间期(导致生殖细胞发生突变)。2、基因突变的特征:(1)基因突变在自然界是普遍存在的;(2)变异是随机发生的、不定向的;(3)基因突变的频率是很低的;(4)多数是有害的,但不是绝对的,有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境。【详解】A、基因突变能产生新的基因,但不一定能改变生物的表现型,如AA个体突变成Aa个体,表现型仍然为显性,A错误;B、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变,一定会引起基因碱基对序列的改变,B正确;C、基因突变具有多害少利性,但有些人工诱发突变和自发突变既无害也无益,C正确;D、基因突变具有随机性,可以发生在个体发育的任何时期,D正确。故选A。3、A【解析】引起艾滋病的病毒是HIV,HIV进入人体后,攻击辅助性T细胞,随着HIV浓度上升,会破坏更多的辅助性T细胞,使辅助性T细胞数目下降,从而使人体的细胞免疫能力丧失,体液免疫能力降低,最终使人体免疫能力全部丧失。【详解】A、辅助性T细胞在感染艾滋病后一年快速增加后,免疫系统清除了大量的HIV,后随时间推移,HIV攻击辅助性T细胞,导致辅助性T细胞数量减少,A正确;B、HIV病毒属于RNA病毒,感染艾滋病后HIV会迅速增殖,RNA逆转录形成DNA,然后才有DNA复制,B错误;C、HIV进入人体后,攻击辅助性T细胞,随着病毒的复制,辅助性T细胞下降,C错误;D、艾滋病属于获得性免疫缺陷病,属于免疫缺陷病的一种,D错误。故选A。4、A【解析】有氧呼吸可以分为三个阶段:第一阶段:在细胞质的基质中。反应式:C6H12O6(葡萄糖)酶2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP);第二阶段:在线粒体基质中进行。反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O酶20[H]+6CO2+少量能量(2ATP);第三阶段:在线粒体的内膜上。反应式:24[H]+6O2酶12H2O+大量能量(34ATP);【详解】据上分析可知,有氧呼吸过程中的氧原子18O的转移途径是葡萄糖→丙酮酸→CO2,A正确。故选A。5、C【解析】生态系统的结构包括组成成分和营养结构,功能包括能量流动、物质循环和信息传递。【详解】A、生态系统的营养结构是食物链和食物网,A错误;B、变色龙变化体色,属于物理信息,兔子通过嗅觉发现天敌,属于化学信息,B错误;C、任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能,C正确;D、生态系统中同一营养级的生物可以有多种,每一种生物可位于多个营养级,D错误。故选C。6、D【解析】分析题干:体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。血浆、组织液和淋巴之间的关系为:血浆与组织液之间是通过毛细血管壁相互渗透,组织液的一部分还可以透过毛细淋巴管壁形成淋巴,淋巴经过淋巴循环通过左右锁骨下静脉进入血浆,因此,题图中甲是细胞内液、乙是淋巴、丙组织液、丁是血浆。【详解】A、甲是细胞内液,A错误;B、淋巴细胞直接生活的环境是乙淋巴和丁血浆,B错误;C、丁是血浆,C错误;D、蛋白质长期供应不足,丁中的蛋白质含量减少,导致丁的渗透压下降,丙的量会增多,造成组织水肿,D正确。故选D。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.迁入率和迁出率②.增长型③.出生率大于死亡率,种群数量不断增大④.一个种群中各年龄期的个体数目的比例(2)①.S②.c(3)①.捕食②.对环境不造成污染,能够将松毛虫数量控制在一定范围内【解析】分析甲图:图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),可见出生率大于死亡率,故该种群为增长型,且为J型增长。分析图乙:a时,种群数量增长速率为0;a-b时,种群数量增长速率逐渐升高,种群数量增长速率加快;b时,种群数量增长速率最大,此时种群数量增长速率最快;b-c时,种群数量增长速率逐渐降低,种群数量增长速率减慢;c时,种群数量增长速率为0,此时种群数量达到最大值,即K值。【小问1详解】直接影响灰喜鹊种群密度的因素有出生率、死亡率、迁入率以及迁出率。灰喜鹊出生率大于死亡率,种群数量不断增大,因此,在不考虑其它因素的情况下,其年龄组成的类型属于增长型。一个种群中各年龄期的个体数目的比例称为种群的年龄结构。【小问2详解】据图乙分析可知,松毛虫种群增长速率由0逐渐升高,b时达到最大,随后逐渐降低,c时减少到0,此时种群数量达到最大值,种群数量呈S型增长。图甲中的①②发生重合时,出生率等于死亡率,对应图乙上的时间点c。【小问3详解】利用灰喜鹊来控制松毛虫种群数量,运用了松毛虫与灰喜鹊之间的捕食关系。与传统化学防治相比,该方法对环境不造成污染,能够将松毛虫数量控制在一定范围内。【点睛】本题结合曲线图,考查种群的特征、种群数量增长曲线,要求考生识记种群的数量特征及各数量特征之间的关系;理解和掌握种群数量增长的两种曲线,能结合图中信息准确答题。8、(1).Ⅱ(2).d(3).抑制(4).B(5).顶芽的存在会抑制侧芽的生长(6).细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制(或“细胞分裂素可缓解顶端优势”)(7).多种激素共同调节(8).程序性【解析】1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果。2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高。此外,它还有促进麦芽糖化,促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

细胞分裂素类细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。【详解】(1)除草剂作用机理是:高浓度生长素抑制作物生长,故可以除去双子叶农作物,即单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响小于双子叶植物,故为曲线Ⅱ,生长素类能促进植物生长,d点即能促进单子叶植物生长,又能抑制双子叶植物生长。(2)研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验,结果如乙图,分析乙图可知,一定浓度的CaCl2处理后,胚轴的生长速率下降,故其对胚轴的生长具有抑制作用。B点后胚轴的生长速率加快,根据赤霉素具有促进伸长的生理作用推测,实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的B点。(3)根据①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长;继而将②组结果与①③进行比较,可看出细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制(或“细胞分裂素可缓解顶端优势”)。(4)由表可以看出,植物生长的不同阶段都是受多种激素的共同调节;这种调节受基因组程序性表达的调控。【点睛】本题主要考查有关植物激素之间的相互作用以及相关的实验分析能力。通过多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验结果曲线的对比分析,找出实验的自变量,明确实验变量与因变量的因果关系,便可得出相关的结论。9、(1)①.乙②.CO2(2)15%(3)①.食物链和食物网(营养结构)②.③.一定的自我调节【解析】1、分析图:甲是大气中的二氧化碳库,乙是生产者,丙是消费者,丁是分解者。2、碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物。大气中的碳元素进入生物群落,是通过植物的光合作用(主要途径)或硝化细菌等的化能合成作用完成的。大气中CO2的主要来源:分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸。【小问1详解】表格中的数据表示的是能量流动,由于Ⅰ没有从上一营养级获取的能量,所以可以判断Ⅰ是生产者,对应的是图中的乙;③表示的是呼吸作用,连接的是生物群落与无机环境之间,碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2。【小问2详解】A是初级消费者,对应表格中的Ⅱ,第三营养级对应表格中的Ⅲ,传递效率是相邻两个营养级之间同化量的比值,A同化的能量为140.0×108kJ,下一营养级(Ⅲ)同化的能量为21.0×108kJ,所以A与下一营养级的能量传递效率为21.0/140.0×100%=15%。【小问3详解】生态系统具有一定的结构,除了甲、乙、丙、丁所示的组成成分外,还包括食物链和食物网。食物链都是由生产者开始的,根据A、B、C、D四种生物能量所占比例可知,B与C能量所占比例接近,所以A是初级消费者,B、C是次级消费者,D是三级消费者,故图中存在的食物网为:;若由于某种原因造成了生物C灭绝,而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,是由于生态系统具有自我调节能力。【点睛】本题考查了生态系统的结构和功能,考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力。10、(1)①.全缘叶②.网皮③.实验②中的F1为缺刻叶齿皮,F2出现全缘叶网皮(2)①.分离②.全缘叶网皮③.甲④.乙(3)①.1/3②.8/9【解析】分析表格:实验②中F1自交得F2,F1全为缺刻叶齿皮,F2出现全缘叶和网皮,可以推测缺刻叶对全缘叶为显性(相关基因用A和a表示),齿皮对网皮为显性(相关基因用B和b表示),且F2出现9:3:3:1。说明两对性状由两对基因控制,遵循自由组合定律。【小问1详解】根据实验②,F1全为缺刻叶齿皮,F2出现全缘叶和网皮,可以推测缺刻叶对全缘叶为显性,齿皮对网皮为显性,所以隐性性状是全缘叶和网皮。【小问2详解】对实验①F1分别统计,缺刻叶:全缘叶=1:1,齿皮:网皮=1:1,每对相对性状结果都符合测交的结果,可判断这2对相对性状的遗传均符合基因的分离定律。据分析可知,隐性性状是全缘叶和网皮,则全缘叶网皮是隐性纯合子。根据已知条件,甲、乙、丙、丁的基因型不同,其中甲和丙种植后均表现为缺刻叶网皮(A-bb),实验①杂交的F1结果类似于测交,说明甲为杂合子,基因型为Aabb,则乙的基因型为aaBb,实验②的F2出现9:3:3:1,则F1的基因型为AaBb,则丙的基因型为AAbb,丁的基因型为aaB

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