2024年“一岗双责”制度例文（三篇）

第4页共4页2024年“一岗双责”制度例文第一条：为深入贯彻党的路线、方针、政策及院党组的各项决定，切实强化队伍与业务建设，推动各项工作的有效实施，特制定本制度。第二条：一岗双责原则明确，即领导干部需同时肩负队伍管理与业务发展的双重责任，确保每一岗位均承载双重职责。第三条：一岗双责的责任主体界定清晰，涵盖党组成员及二级班子成员（含正职与副职），均需承担相应责任。第四条：明确各层级责任人的具体职责范围，院长对全院工作及人员负总责，党组成员对其分管或联系的工作及人员负责，二级班子成员则专注于本部门工作及人员的管理。此责任范围延伸至工作时间之外。第五条：责任人需定期或不定期对其职责领域的工作进行督导与检查，特别关注各项制度的执行情况。具体频次如下：（一）院长每半年至少进行一次全院工作定期督查，并适时开展不定期督查；（二）党组成员每季度至少对其分管或联系的工作进行一次定期督查，并适时进行不定期督查；（三）二级班子成员需每月召开部门会议，回顾并检查本月一岗双责的落实情况，同时适时开展部门内部的队伍与业务督查。第六条：建立汇报机制，党组成员需每半年向院党组汇报一岗双责的落实情况，各部门主要负责人则每季度向分管或联系领导汇报本部门的一岗双责执行情况。第七条：强化交心谈心工作，促进内部沟通。具体要求包括：（一）交心谈心内容广泛，涵盖干部职工的思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等多方面；（二）院长需每年至少与全院每位干部职工进行一次交心谈心；（三）分管或联系领导每年至少与分管部门的每位干部职工进行两次交心谈心；（四）二级班子成员则需每年与其部门的每位干部职工进行四次以上的交心谈心；（五）鼓励领导与下属之间主动交流，次数不限。第八条：倡导广泛的交心谈心活动，覆盖领导之间、部门之间、部门内部、干部职工之间以及内部与外部等多个层面，时间与次数均无限制。第九条：要求责任人对于督查工作与交心谈心活动进行书面记录，以备查阅。第十条：责任人在督查与交心谈心中发现干部职工在思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面的问题时，应及时介入处理，无法直接处理的需及时向上级领导汇报。第十一条：对于一岗双责落实到位、全年无队伍与业务问题的责任人，将给予相应奖励，具体金额视层级而定。第十二条：对于一岗双责落实不到位、导致队伍与业务出现问题的责任人，将依据问题严重程度给予处罚，包括但不限于取消评先选优资格、扣发奖金等。第十三条：将责任人责任范围内干部职工的勤政、廉政情况作为其晋级、晋职、评先选优的重要依据。第十四条：干部职工受到诫勉谈话等处理时，需以院党组研究决定或相关部门处理决定为依据。若责任人隐瞒不报此类情况，一经发现将全额扣发其一岗双责责任奖，并按相关程序给予处理。第十五条：本制度自发布之日起试行。一岗双责在医院的应用：一、医院领导层、分管副书记副院长、职能科负责人、业务科室主任及护士长等均为医德医风建设的第一责任人，需按照与医院签订的行风建设责任书要求，同步推进业务管理与医德医风建设，并发挥表率作用。二、坚持“谁主管，谁负责”的原则，结合标本兼治、综合治理的方法，将业务管理与医德医风工作紧密结合，共同研究部署、督促检查与考核落实。三、严格依据医院科室职业道德建设评分方法进行考核，将考核结果与科室及个人的奖罚直接挂钩。对于发现的问题需记录在个人及科室的医德档案中，并研究制定改进措施。四、对于发生的不正之风行为需认真调查并依据党风廉政建设责任制及上级主管部门规定严肃追究责任。2024年“一岗双责”制度例文（二）第一条为深入贯彻党的路线、方针、政策及院党组各项决定，切实强化队伍与业务建设，确保各项工作高效推进，特制定本制度。第二条“一岗双责”机制明确，即领导干部需同步承担队伍管理与业务发展的双重职责，实现岗位与责任的双向融合。第三条“一岗双责”的责任主体清晰界定为党组成员及二级班子成员（涵盖正职与副职），以确保责任落实无遗漏。第四条责任划分具体明确：院长对全院工作及其人员负总责；党组成员对其分管或联系的工作领域及人员负责；二级班子成员则专注于本部门工作及其人员的管理。此责任体系延伸至工作时间之外。第五条责任人需建立定期与不定期相结合的督查机制，重点聚焦于各项规章制度的执行情况。具体而言：（一）院长每半年至少组织一次全院性定期督查，并视情况开展不定期督查；（二）党组成员每季度至少对其分管或联系领域进行一次定期督查，并灵活安排不定期督查；（三）二级班子成员则需每月召开部门会议，回顾并检查当月“一岗双责”落实情况，适时开展队伍与业务督查。第六条党组成员需每半年向院党组汇报“一岗双责”实施情况；各部门主要负责人则每季度向分管领导汇报本部门责任落实情况。第七条强调交心谈心工作的重要性，具体安排如下：（一）谈心内容广泛覆盖干部职工的思想动态、工作表现、学习进展、纪律遵守、家庭状况及生活需求；（二）院长需确保每年与全院每位干部职工至少进行一次深入谈心；（三）分管领导则需每年至少与分管部门每位干部职工进行两次谈心；（四）二级班子成员则需将谈心频次提升至每年四次以上；（五）鼓励领导与下属之间的双向沟通，谈心次数不做硬性规定。第八条倡导广泛的交心谈心活动，跨越领导之间、部门之间及干部职工之间的界限，时间与次数灵活安排。第九条要求责任人详细记录督查与谈心过程，形成书面资料以备查。第十条在督查与谈心过程中，如发现干部职工在思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面存在问题，责任人应及时介入处理，超出职权范围的问题需及时上报分管领导或院长。第十一条对于“一岗双责”执行到位、全年未发生问题的责任人，将给予相应奖励：党组成员奖励____元；二级班子主要负责人奖励____元，副职奖励____元。第十二条对于“一岗双责”落实不力、导致问题的责任人，将依据问题性质给予处罚：（一）若责任人负责范围内有干部职工受到党内或行政警告（含）以上处分的，取消该责任人评先选优资格，并按比例扣发“一岗双责”奖金；（二）若责任范围内有干部职工被书面通报批评或诫勉谈话的，每发生一人次扣发责任人“一岗双责”奖金____元。第十三条将责任范围内干部职工的勤政、廉政表现作为责任人晋级、晋职及评先选优的重要考量因素。第十四条干部职工受到诫勉谈话（含）以上处理的，以院党组研究决定或相关部门处理决定为依据。若责任人故意隐瞒不报，一经发现将全额扣发其“一岗双责”奖金，并按规定程序给予相应处理。第十五条本制度自发布之日起试行。【一岗双责医院应用】一、医院党政领导、分管副书记副院长、职能科室负责人、业务科室主任及护士长作为医德医风建设的第一责任人，需依据与医院签订的行风建设责任书要求，同步推进业务管理与医德医风建设，发挥表率作用。二、遵循“谁主管，谁负责”的原则，采取标本兼治、综合治理的策略，将业务管理与医德医风建设紧密结合，同步研究部署、督促检查及考核落实。三、严格依据医院科室职业道德建设评分体系进行考核，确保考核结果与科室及个人奖惩直接挂钩。对于发现的问题，及时记录于个人及科室医德档案中，并研究制定切实可行的改进措施。四、对于发生的不正之风行为，坚决进行调查处理，并依据党风廉政建设责任制及上级主管部门规定严肃追责。2024年“一岗双责”制度例文（三）根据相关政策文件精神，为深入贯彻安全工作“一岗双责”原则，强化管理效能，构筑严密防范体系，力求最大限度地预防并妥善应对学校各类突发事件。结合本校具体情况，特制定并实施安全工作“一岗双责”制度（即每位教职员工在履行自身业务职责的同时，亦需承担相应范围内的安全管理工作）。一、安全工作领导小组职责界定1.全面统筹全校安全工作的规划、执行与监督，确保人员、责任及经费的到位。制定并优化学校安全管理规章制度及年度计划，实施全程安全监控，构建安全事故预防预警机制及紧急应对预案。负责安全责任书的签订与执行情况跟踪，以及师生安全教育的普及、信息上报等关键工作。2.承担安全紧急状态的应急指挥与处置职责，对突发安全事故迅速启动应急响应，组织有效疏散与救援行动，控制危险源，遏制事态恶化，最大限度减少人员伤亡与财产损失，并依法依规开展事故调查与处理工作。3.履行相应的行政岗位安全管理责任。二、安全工作领导小组架构（具体成员名单略）三、学校各岗位安全职责明细1.教学班级责任人（班主任）：负责本班级安全工作的具体执行，作为班级安全信息的首要报告人，负责学生安全教育、信息上报、隐患排查与预防工作，并积极参与紧急安全事件的处置。承担本岗位相应的安全管理责任。2.上课期间班级责任人（各科任教师）：负责授课期间班级安全工作的具体实施，承担与班主任相同的安全教育、信息上报、隐患排查及紧急事件处置职责。履行本岗位安全管理责任。3.年级组与处室办公室责任人：负责所属教职工的安全教育与意识提升，安排、督促并检查日常安全工作，积极参与紧急安全事件的应对。各自承担相应岗位的安全管理责任。4.特定功能区责任人（如美术室、网络教室、实验室、图书阅览室、食堂、宿舍、实物保管室等）：各自负责所辖区域的安全管理，包括但不限于安全宣传教育、日常安全检查、紧急事件处置等，确保区域安全无虞。履行本岗位特定的安全管理职责。四、工作制度规范1.实行严格的安全责任管理制度，要求领导小组成员及全体教职工认真履行各自的安全管理职责，落