【初中数学++】 由立体图形到视图++课件+华东师大版七年级数学上册_第1页
【初中数学++】 由立体图形到视图++课件+华东师大版七年级数学上册_第2页
【初中数学++】 由立体图形到视图++课件+华东师大版七年级数学上册_第3页
【初中数学++】 由立体图形到视图++课件+华东师大版七年级数学上册_第4页
【初中数学++】 由立体图形到视图++课件+华东师大版七年级数学上册_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.2.1由立体图形到视图第3章图形的初步认识3.2.1由立体图形到视图

探究与应用

课堂小结与检测第3章图形的初步认识探究投影、三视图的概念和常见立体图形的视图[观察发现]投影现象广泛存在于我们的日常生活之中,如图3-2-1①,在灯光下,随着人的胳膊与手部造型的变化,墙上就会出现不同动物的影子;如图②,在阳光下,会看到树的影子.图3-2-1[概括新知](1)一般地,用光线照射物体在某个面(地面、墙壁、幕布等)上得到的影子叫做物体的

.照射光线叫做投影线,投影所在的面叫做投影面.

投影(2)由平行光线形成的投影,叫做

.物体在太阳光照射下形成的影子就是

.由一点发出的光线形成的投影,叫做

.物体在灯泡发出的光照射下形成的影子就可以看成是

.当投影线垂直于投影面时,产生的平行投影称为

.

平行投影平行投影中心投影中心投影正投影投影、中心投影和平行投影之间的关系知

关系图3-2-2[操作发现]观察图3-2-3中某物体的示意图,从正面、上面和左面(或右面)看到的图形是一样的吗?你能将看到的图形画出来吗?解:从正面、上面和左面看到的图形不一样.如图所示.图3-2-3[概括新知](1)我们从某一方向观察物体时,看到的平面图形称为物体的一个视图,视图可以看作平行光线下物体的正投影,它是一种特殊的

投影.

平行(2)从正面、上面和侧面(左面或右面)三个不同的方向进行观察(平行投影),可以得到

个投影,这样就可以用平面图形去刻画一个立体图形了.从正面观察得到的投影,称为

;从上面观察得到的投影,称为

;从侧面观察得到的投影,称为侧视图,依观察(投影)方向不同,有左视图和右视图.通常将

称为一个物体的三视图.

三主视图俯视图主视图俯视图左(或右)视图例

画出如图3-2-4所示的正方体和圆柱的三视图.图3-2-4解:正方体的三视图:圆柱的三视图:学

画法三视图的画法(1)依据从正面得到的投影,画出

;

(2)在主视图的下方画出

,使主视图与俯视图“长对正”;

(3)在主视图的右方画出

,使左视图与主视图“高平齐”,同时左视图与俯视图“宽相等”.

主视图俯视图左视图应用一中心投影与平行投影的识别例1

太阳发出的光线照在物体上形成的投影是

,车灯发出的光线照在物体上形成的投影是

. (

)

A.中心投影,平行投影 B.平行投影,中心投影C.平行投影,平行投影 D.中心投影,中心投影B应用二判断立体图形的三视图例2下列几何体中,左视图是圆的是 (

)图3-2-5A例3

图3-2-6①是一个圆柱,小明同学画出了它的主视图、左视图和俯视图(如图②),但未注明是哪一个视图,请你在括号内帮小明同学写出各个视图的名称.图3-2-6解:依次是左视图、主视图、俯视图(或左视图、俯视图、主视图).应用三画简单立体图形和简单几何体的三视图例4

图3-2-7是由6个相同的小正方体堆成的一个立体图形,画出这个立体图形的主视图、左视图和俯视图.图3-2-7解:如图所示.画简单立体图形和简单几何体的三视图的“三点注意”(1)在画三视图时,看不见的轮廓线要画成虚线,看得见的轮廓线要画成实线;(2)对于较复杂的立体图形,可先将其分解成简单的立体图形,再画其三视图;(3)在画实物的三视图时,应先从实物中抽象出立体图形,再画立体图形的三视图即可.学

方法[本课时认知逻辑]B[检测]1.下列图形中主视图是圆的是 (

)图3-2-82.下列水平放置的四个立体图形中,主视图是三角形的是

(

)图3-2-9D3.如图3-2-10是由一些相同的小正方体搭成的立体图形.(1)图中有

个小正方体;

(2)请画出它的主视图、左视图和俯视图.图3-2-105解:(2)如图所示.例2

A

[解析]A项,球的左视图是圆,故本选项符合题意;B项,圆柱的左视图是长方形,故本选项不合题意;C项,圆锥的左视图是等腰三角形,故本选项不合题意;D项,圆台的左视图是等腰梯形,故本选项不合题意.故选A.相关解析例3

[解析]根据物体的不同摆放方式,有不同的三视图,本题中圆柱的视图是圆和长方形,然后根据摆放的方式确定具体的视图.解:依次是左视图、主视图、俯视图(或左视图、俯视图、主视图).例4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论