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文档简介
(一)教学重点的转变(二)语文重要性的转变(一)受传统教学观念的影響(二)课堂教学缺乏创新(三)教学目标功利化(四)教学内容局限化(三)优化学生评价系统第二,教师自身需要进行反思评价。在进行自我堂内容进行评價,教师在每堂课结束后需要及时对学生的表现、教学效果等做重要性上都有极大的转变。在这些转变下,部分教教育方式的影响,语文教学还存在一定的问题教学方法进行相应的创新,不断培养和提高学
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