探究“三新”背景下高中化学教学中STSE元素的融入与拓展_第1页
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文档简介

(一)以学生为中心原则(二)以问题为导向原则(三)以实践为基础原则(四)以創新为目标原则前对化学课程的要求有所提升,教师也需不头表达、小组讨论等,全面评估学生的学习过程中,为确保相应评价具有较高的参考价值,教念,设置个性化的评价方案与目标,让每个学生都能及化学知识与现实生活的关系,同时,这也能够培养

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