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文档简介

(一)以学生为中心(二)体现数学思想和方法(四)设计多元评价方法这些多元评价方法可以使学生在学习过程中不持学生的学习。多元评价方法可以更全面地评发现学生的问题并及时纠正。在设计教学策(五)教学方法的选择与创新在我国的教育体系中，初中数学教学占据了重要地如何选择与创新教学方法，从而提高初中数标和教学内容的特点进行灵活调整。例如，当目标是培教师可以采用启发式教学方法，通过引导学生激发他们的创新思维。当教学目标是巩固学生的基本知念，教师可以采用直观教学方法，通过图形、实例等方杂的数学问题，教师可以采用探究式教学方法，解。创新教学方法也是提高教学效果的重要途径。在教据学生的实际情况创设有趣、富有挑战性的教学情境，动力。同时教师还可以利用现代信息技术，如网三、结语何设计合适的教学策略，提高学生的学习兴要面对和解决的问题。本研究提出了以学生为中

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