8.2.2简易晶体管图示仪

简易晶体管图示仪电子电路课程设计目录课程目的13成绩评定4预习要求5课题指标67课题提示8课程报告电路装配2教学安排1巩固和深化前期电子电路所学知识。课程目的3进一步掌握电子电路的装配、调测技术。

2掌握综合性和系统性电子电路的设计原则和方法。5进一步提高科技论文的撰写和文档整理能力。

4培养科研、工程应用能力，自学、查找资料能力。6培养学生的创新意识和创新能力。教学安排课程设计集中进行，2周，32学时，2学分；一人一组，独立完成；学生请假：指导教师无权批假！病假：医务室以上医院证明事假：辅导员签字（含电话号码）除教务处特批外，学生累计超过3天（不含3天），不再给出成绩，必须重修。

迟到早退15分钟或中途无故离开1小时以上，按旷课处理。教学安排成绩评定优秀、良好、中等、及格和不及格；

不及格没有补考，需重修！课程设计分项成绩： 预习报告10分 装配水平10分 操作技能30分 基本指标20分 提高指标10分设计报告20分

新颖性10分（另外加分）纪律按扣分处理预习要求一天半时间用于查阅参考资料，拟定设计方案，设计电路草图。学生进实验室必须交预习报告，否则不允许进实验室，按旷课处理。预习报告要求：独立完成，鼓励讨论，禁止抄袭；报告包含：查阅资料目录（写到预习坐标纸上）电路草图（画到坐标纸上，必须画原理图并标明管脚号）课题指标整体技术要求：

晶体管特性图示仪是用来测试晶体管各种参数、特性的一种仪器，市场上有多种专用品牌供应如J1-1、QT2等，由于电路复杂、价格较高、体积较大等因素，不便于大量购置。本课题是设计一种简单的晶体管图示仪、利用实验室现有的示波器经电路设计后，以X-Y的工作方式，由CH1、CH2通道接入外接测试电路，就能在示波器上形象的显示晶体管输入、输出的特性曲线。电气指标：

1、能够测量NPN、PNP型晶体管的输入输出特性曲线以及二极管、稳压管的特性曲线。

2、输出特性曲线族级为10级。二、系统测量结构图1、模拟示波器基本工作原理示意图可变增益Y轴放大器可变增益X轴放大器阴极射线管偏转板时基电路触发控制电路Y-X方式Y-T方式CH1输入端（Y）CH2输入端（X）t本课题要求示波器处于Y-X工作方式2、测量三极管输出特性ibubeNPNPNP0ube0ube10NPNPNP00+-去X通道去Y通道电压转换电流电流转换电压uceic被测三极管uc-ucUceicib1ib2ib3ib4ib5三极管输出特性3、测量三极管输入特性Uce>︱1V︱ibNPNPNPubeNPNPNP00+-去X通道去Y通道电流转换电压ib+5V-5V被测三极管ibube0.7V三极管输入特性曲线Uce>1V4、测量二极管伏安特性u0+-1N4148去Y通道电流转换电压iDuDiDuD0.7V二极管伏安特性曲线三、设计条件电源条件：双路直流稳压电源：±9V电压双踪模拟示波器。可供选择的元器件范围面包板一块面包板接插线（单股硬线）若干稳压电源连接线2付其它各种阻值根据设计需要到时再配。料单（见附件）四、设计要点从系统结构图可见，本课题要求有：1、一个阶梯波发生器。有10个台阶；台阶的斜率有正负之分、起始电压值为零；各台阶的高度及宽度相等且有一定的电压幅度。2、一个锯齿波发生电路。有一定的电压幅度，锯齿波的起始电压值为零、斜率有正负之分，锯齿波的周期值应与阶梯波每个台阶的宽度值相等。T001、设计一个矩形波、锯齿波发生器：矩形波的占空比要小、频率为1KHz、在一定的范围内可调；锯齿波的直流电平可调。2、可用DAC0832加运算放大器组合设计阶梯波发生器；3、阶梯波、锯齿波变换斜率均可通过运放倒相实现五、设计思路

矩形波信号产生电路课题提示3端输出0—Vcc的脉冲信号

锯齿波信号产生电路课题提示2端输出1/3Vcc—2/3Vcc的锯齿波信号

锯齿波信号产生电路课题提示锯齿波输出和三极管集电极之间需要隔离电路（提示：运放设计1：1的反相比例放大器）否则，三极管基极PN结导通时，作为锯齿波输出电路的负载近似10Ω，锯齿波幅度太小。

阶梯波产生电路课题提示注意：1、计数器输出Q0—Q3应该接到DAC0832的哪些输入端2、