护理学导论2020级学习通超星期末考试答案章节答案2024年

护理学导论2020级学习通超星期末考试章节答案2024年10.小杨一个星期前从外地调入本单位,由于工作忙,大家近二日才发现他沉默寡言,神志恍惚,坐立不安,面部紧张,拼命喝水,大家询问时又听不懂他的话,小杨可能是:

答案:文化休克用一些易被接受的表达方式,提供适合他人文化背景的帮助性行为是:

答案:文化关怀现在全世界都用阿拉伯数字进行数学运算,说明文化有:

答案:传递性“举头望明月,低头思故乡”一诗,说明文化有:

答案:超自然性6.下列哪一项不属于文化的特征::

答案:排他性5.关于莱宁格的跨文化护理理论中的护理程序,描述不正确的是:

答案:莱宁格将护理程序分为6个步骤4.关于文化休克,描述正确的是:

答案:身体衰弱者应对能力弱有关文化与护理的关系,描述错误的是:

答案:个性压抑者往往不认可心理问题2.文化的超地域性,其含义是:

答案:自然科学先是地域文化,后为超地域文化1.莱宁格在跨文化护理理论中主要阐明了:

答案:关怀是护理活动的本质护患关系建立应从什么时候开始

答案:护患双方一见面下列病人适合使用主动-被动型护患关系模式的是

答案:早产儿“告诉病人做什么”丶“护士教会病人做什么”这种特征的护患关系模式适用于

答案:神志清楚病程短病人患者，35岁，以“广泛性焦虑，伴惊恐发作”而收入院，护士不妥的做法是

答案:拒绝交谈时追问其理由观察熟悉期要与患者建立良好的护患关系，此阶段的主要任务是

答案:建立相互了解与信任关系

运用护理程序解决患者所面临的各种健康问题，满足患者需要，属于护患关系建立的哪个阶段

答案:合作信任期一位护士正在为一位即将出院的术后患者进行出院前的健康指导,此时护患关系处于(

)

答案:终止评价期患者，男性，54岁，患慢性糖尿病20年，因低血糖昏迷急诊入院。患者恢复期，护患关系的模式应为

答案:共同参与型患者男性，直肠癌Miles术后当日，进入ICU，神志清醒，此时适用的护患关系模式为

答案:指导-合作型患者，女，32岁，由于过量饮酒产生酒精过敏引发过敏性休克而急诊入院，在入院初期，护患关系的模式应为

答案:主动-被动型以下关于护患关系错误的是

答案:护患关系是一种长期的人际关系15.根据皮亚杰人的认知发展的4个阶段学说,2~7岁的儿童属于()

答案:前运算期14.根据弗洛伊德的性心理发展理论,人的意识层次包括哪些部分?()

答案:意识、前意识、潜意识13.皮亚杰的认知发展理论在护理工作中被广泛应用于()

答案:避免抽象难懂的词句,增强与儿童的沟通12.下列不符合生长与发展的规律的是()

答案:技能发展从身体远端向身体中心方向进行11.艾瑞克森克森认为,婴儿期主要的心理社会性发展问题是()

答案:信任对不信任10.关于潜意识的理解,正确的是()

答案:潜意识是人们没有意识到的深层的心理活动9.下列关于成长与发展的说法,错误的是()

答案:个体心理的发展是没有规律可循的8.青春期顺利发展的结果是下列哪种品质()

答案:忠诚的品质7.皮亚杰将认知发展过程分为四个阶段,其中形式运算期属于()

答案:第4阶段6.按照艾瑞克森的心理社会发展学说,解决主动对内疚的矛盾冲突是下列哪一时期的发展任务()

答案:3~6岁以内5.以下哪方面不属于生长发展的范畴()

答案:动机4.下列有关生长与发展规律的叙述,错误的是()

答案:不可预测性3.根据皮亚杰(Piaget)的认知发展理论,开始具有逻辑思维能力的阶段是()

答案:具体运算阶段2.根据皮亚杰的认知发展理论,当个体面临一个刺激情景或是困难情景时,试图把他们纳入原有的图式使其成为自身的一部分,这种认识过程称为()

答案:同化某幼儿2岁,穿裤子时经常两腿穿入同一裤腿,其妈妈时常给予斥责,根据艾瑞克森的心理社会发展理论,其长大后可能产生的危机是()

答案:自主对羞愧患者男，19岁。尿道损伤后出现排尿困难。护士遵医嘱为其置尿管。患者表情紧张问：“会不会很疼呀?”下列回答较妥当的是

答案:“会有一些疼痛，我会尽量帮你减轻痛苦。”患儿男，10岁。以大叶性肺炎收入院，入院当晚，护士正在巡视病房，此时患儿对护士说：“你们都是坏人，把我的爸爸妈妈赶走了，平时都是他们陪我睡觉的。”护士正确的回答是

答案:“你想爸爸妈妈了吧?我陪你说说话吧。”患者女，42岁。患抑郁症。护士与其沟通时患者诉说“我很失败，什么事都做不了”护士应该

答案:倾听其倾诉并给予安慰患者男，58岁。患肺癌，有吸烟史近20年。护士的行为不妥的是

答案:以该患者为例大力宣传吸烟的危害一位住院患者在输液时担心某新护士的操作水平，提出让护士长来为其输液，此时，该新护士应当首先

答案:表示理解患者的担心，告诉患者自己会尽力沟通技巧中可以给对方提供思考与调适的机会是

答案:沉默在倾听病入的话语时，错误的做法是

答案:不必保持目光的接触以下哪项属于开放式提问

答案:今天感觉怎么样？非语言沟通不包括

答案:健康教育人际沟通过程不包括

答案:渠道最丰富的非语言信息来源是

答案:面部表情关于沟通的层次，下列哪种说法是错误的

答案:为尽快建立良好的护患关系，护理人员应选择较高层次与患者进行沟通关于语言沟通和非语言沟通，下列哪种说法是错误的：

答案:非语言信息比语言信息更能准确地表达一个人的思想在核实过程中，将患者的话用自己的语言重新叙述，但要保持原意，且要突出重点属于以下哪项核实的方法：

答案:复述 护理人员对患者说：“今天的天气真好！”请问：这属于哪一个层次的沟通：

答案:一般性沟通护理程序中常用的组织、整理资料的方法为()

答案:按人类反应型态分类下列不符合护理诊断书写要求的是()

答案:一个诊断可针对患者多个护理问题下列核实资料中正确的是()

答案:对患者含糊的主诉,护士应予以进一步澄清明确下列属于症状.体征的是()

答案:头晕.头痛现存的护理诊断的陈述方式是()

答案:PES下列关于护理诊断说法正确的是()

答案:护理诊断的预期结果由护理负责下列可以作为护理诊断依据的是()

答案:患者出现的阳性体征根据名称可将护理诊断分为3类,正确的是()

答案:现存的护理诊断,危险的护理诊断,健康的护理诊断根据护理程序评价结果调整和修订护理计划,下列不正确的是()

答案:针对判断错误的诊断,修改相关护理计划关于护理程序的评价,描述不正确的是()

答案:进入评价阶段即意味着护理程序的结束独立性护理措施是指()

答案:源于护士独立提出的措施制定护理目标的原则为()

答案:目标必须现实.可行PIO护理记录方式中P代表()

答案:护理问题护理目标按主语,谓语,行为标准,时间状语和条件状语公式陈述的是()

答案:8小时内患者能自行排尿200ml下列关于护理诊断排序时的注意事项错误的是()

答案:排序时,不需要考虑患者对解决问题顺序的意愿在收集资料过程中,下列不属于交谈注意事项的是()

答案:仔细倾听患者讲的任何事情护理程序的理论框架是()

答案:一般系统论护士对患者进行评估时,不属于资料来源的选项是()

答案:护士的判断下列不属于护理程序的特征的是()

答案:是一个循环的静态的过程护理程序包括的步骤是()

答案:评估诊断计划实施评价自理理论是由美国著名的护理理论家______提出的，该理论由______

、

______和护理系统理论三部分组成。其中护理系统结构包括______、______和_______三类;_

____部分是奧瑞姆自理理论的核心内容。

答案:奥瑞姆;Orem;自理理论;自理缺陷理论;完全补偿护理系统;全补偿护理系统;部分补偿护理系统;支持--教育系统;支持教育系统;辅助-教育系统;自理缺陷理论奥瑞姆(Orem)认为护士对病人应采取何种护理系统取决于(

)

答案:病人的自理需求和自理能力在部分补偿护理系统中，护士的行为不包括

答案:接受别人的照顾和帮助奥瑞姆自理理论的核心是

答案:自理缺陷结构

下述病人应提供支持-教育系统的是

答案:糖尿病平稳期的病人根据奥瑞姆的自理理论，对于昏迷病人一般应采取的护理系统是

答案:全补偿系统根据奥瑞姆的自理理论的内容，属于健康不佳时的自理需求是

答案:患病后做出相应的生活方式改变自理缺陷理论的内容是

答案:人何时需要护理自理理论的提出者是

答案:Orem有关罗伊适应模式的描述，正确的是

答案:人是一个适应系统，具有生物和社会属性在Roy适应模式中，对输入刺激的描述不正确的是

答案:主要刺激是原有的、构成本人特征的刺激下述内容不属于适应方式类型的是

答案:适应水平依据罗伊的适应模式，下列哪项不属于相关刺激

答案:家族遗传史罗伊的适应模式中，属于二级评估内容的是

答案:主要刺激根据Roy适应模式，下述行为反应属于生理功能方面的是

答案:营养不良罗伊的适应理论认为护理

答案:护理是帮助人们控制或适应刺激压力源已经穿过正常的防御线，人的动态平衡被破坏，出现了症状或体征时，应采取

答案:二级预防纽曼强调了三个级别预防措施的目的，其中一级预防是为了

答案:预防压力源入侵正常防御线根据纽曼的健康系统模式，下列哪项属于人际间压力源

答案:与同事关系紧张依据健康系统模式，下列叙述不正确的是

答案:压力反应的结果都是负性的根据纽曼的健康系统模式，以下哪项是正确的描述

答案:正常防御线紧贴于抵抗线外下列有关纽曼系统模式中弹性防御线的叙述不正确的是

答案:弹性防御线是后天获得的，与个体生长发育无关流感高发期，学校组织在校小学生注射流感疫苗，根据纽曼的健康系统模式，学校为学生注射疫苗属于

答案:一级预防健康系统模式的提出者是

答案:Neuman15.临床护理决策的类型分为三种，包括（）

答案:确定型临床护理决策;不确定型临床护理决策;风险型临床护理决策3.护理人际关系是影响护理临床决策的()因素。

答案:环境因素2.下列不属于护理评判性思维的构成要素的是()。

答案:制定决策5.层次的评判性思维者相信复杂问题的答案非正即误，且每个问题通常都会有一个正确答案。（）

答案:基础层次9.循证护理的证据分级“非随机但设计严谨的试验”属于()

答案:3级12.患者魏先生，因外伤造成尿失禁，需要留置导尿，为选择最佳更换导尿管的时间检索有关文献，属于循证护理的（）

答案:循证支持13.满女士，甲状腺结节手术后，护士为该患者实施循证护理时不妥的是（）

答案:不应否认现有的技能和经验10.实证必须是()

答案:可探知的和可认同的1.护理评判性思维的核心目的是()

答案:临床决策8.循证护理中研究者将研究证据一般按照()

答案:科学性可靠性分级健康促进模式是解释或预测个人信念如何影响行为改变的常用模式，尤其适用于分析依从性行为的影响因素和健康教育的实施。

答案:错判断(2分)健康教育的目的是引导人们养成良好的行为和生活方式，消除或降低影响健康的危险因素，预防非正常死亡、疾病和残疾的发生，从而增进健康，提高生活质量。

答案:对健康教育的主要方式是通过信息传播和行为干预。

答案:对10.下列哪项是护士从事健康教育时应注意的事项?

答案:注意沟通技巧;健康教育的个性化;健康教育方式宜多样化;健康教育应注重理论与实践相结合;创造良好的学习环境和氛围特殊健康教育包括

答案:妇女健康知识;儿童健康知识;中老年预防保健知识;职业病预防知识常用的健康教育方法包括

答案:实地参观法;角色扮演法;专题讲座法;讨论法下列哪项是护士在健康教育中的作用

答案:为服务对象提供有关的健康信息;帮助服务对象认识影响健康的因素;帮助服务对象确定存在的健康问题;指导服务对象采纳健康的行为;开展健康教育研究知-信-行模式将人类的行为改变分为获取知识、产生信念及形成行为三个连续过程，其中行为改变的基础是

答案:知识9.为缓解初产妇对分娩的恐惧，最合适的健康教育方法是

答案:实地参观法健康教育的核心是：

答案:促使个体和群体改变不健康的生活方式11.下列哪项不是护士选择教育方法时应注意的原则

答案:主动性6.下列关于护理健康教育程序的表述中，不正确的是

答案:评价只是健康教育程序完成后对效果的检测健康教育必须建立在符合当地的经济、社会、文化及风俗习惯的基础上，这说明开展健康教育要符合下列哪项原则

答案:可行性4.患者张某，46岁，患高血压2年，护士给予的健康教育处方，下列正确的是：

答案:每日盐摄入量控制在6克以下8.下列哪项不是健康信念模式的组成部分

答案:自我觉知社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育，这位冠心病患者已经吸烟几十年，根据知信行模式，护士小张在改变患者吸烟行为的过程中，最先做的应该是：

答案:使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中，"信"是指：

答案:信念、态度患者王某，身高180cm，体重75kg，空腹血8.8mmol/L，餐后2小时血糖11.4mmol/L，诊断为II型糖尿病，当前对该患者进行健康教育的最重要目标是：

答案:建立合理的饮食和运动习惯健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于：

答案:健康信念的形成在实施健康教育计划之前，应全面评估学习者的学习需要，了解学习者需要了解和掌握的知识，并在此基础上制定出有效可行的健康教育计划。这体现了健康教育的哪一项原则？

答案:针对性根据“知信行模式”，帮助个体成功戒烟的基础是：

答案:说明吸烟的危害7.运用“知-信-行”模式解释个体的戒烟行为，属于“动力因素”的是

答案:形成吸烟危害健康的信念5.张某因糖尿病入院治疗，为使病人学会自我注射胰岛素，最好的健康教育方法是

答案:示范法开展健康教育可以将抽象的知识用灵活的手段展现，这反映开展健康教育要符合下列哪项原则

答案:直观性在护理记录中,护理结果的英文简称为

答案:O用PIO格式进行护理记录时,P指

答案:护理问题下列关于护理评价的描述,错误的是

答案:护理评价是在护理措施实施后才进行的下列属于护理实施阶段工作内容的是

答案:执行护理措施病人,女性,65岁。胃大部切除术后第3天,体温39.20C。在护理病人的过程中,属于独立性护理措施的是

答案:给病人使用温水擦热对病人进行健康教育属于

答案:独立性护理措施病人,男性,65岁。患高血压病30年。因情绪激动,呼吸急促,心前区剧烈疼痛入院,入院后诊断为急性心肌梗死。对该病人的护理,属于依赖性护理措施的是

答案:遵医嘱应用止痛药下列护理目标中陈述正确的是

答案:2周内病人能独立下床行走5m关于护理目标的叙述,正确的是

答案:护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分下列护理目标的陈述,正确的是

答案:病人学会自测血糖病人,男性,24岁。在下肢胫腓骨骨折,需进行功能锻炼。护士为其指定远期目标,正确的是

答案:病人3个月后能独立行走病人,男性,60岁。肺气肿20年。因胸闷、憋气、烦躁不安就诊。查体:R30次/分,鼻翼扇动、发绀。此时病人的主要健康问题是

答案:气体交换受损病人,男性,72岁。因右下肢股骨颈骨折入院,给予患肢持续牵引复位,病人情绪紧张,主诉患肢疼痛。评估病人后,护士应首先解决的健康问题是

答案:疼痛病人,男性,25岁。4小时前因颅脑外伤入院。入院后病人持续昏迷,意识障碍。目前该病人主要的护理问题是

答案:清理呼吸道无效病人,男性,58岁。因冠心病史6年,因心绞痛急诊入院。病人情绪紧张,主诉乏力,食欲减退。医嘱:药物治疗,绝对卧床休息。护士评估病人存在的健康问题,需要首先解决的是

答案:疼痛病人,男性,18岁。因肺炎球菌性肺炎入院。病人咳嗽,咳痰,诉头痛,恶心,食欲差,全身无力。体温39.50C,脉搏112次/分,呼吸浅快,皮肤口唇发绀。该病人存在的首优问题是

答案:体温过高病人,男性,67岁。以“以慢性阻塞性肺气肿”收住院。护士评估后认为该病人存在下列护理问题,其中属于首优问题的是

答案:清理呼吸道无效病人,男性,35岁。因颅脑外伤入院。护士评估病人后认为病人存在以下健康问题,应优先解决的是

答案:有窒息的危险关于护理诊断排序原则的描述,错误的是

答案:必须先解决现存的护理诊断有关护理诊断原因的陈述,恰当的是

答案:知识缺乏:缺乏相关信息来源属于健康性护理诊断的是

答案:母乳喂养有效对该病人作出的护理诊断,正确的是

答案:体温过高:T39.50C,与阑尾炎有关在收集的病人资料中,属于主观资料的是

答案:腹部脐周阵发性隐痛3小时病人在手术前要了解手术的有关注意事项,属于

答案:安全的需要病人,男性,65岁。因患急性呼吸窘迫综合征(ARDS)入住ICU。病情缓解后,病人对护士说“我见不到孩子、老伴,心理不舒服”。这表明该病人什么需要未得到满足

答案:爱与归属的需要根据病人的健康问题的轻重缓急,将多个护理诊断按紧迫性的次序进行排序,可依据

答案:基本需要层次论下列属于医护合作性问题的是

答案:潜在并发症:脑出血下列哪项不是护理诊断

答案:脑出血患儿,女性,2岁。肺炎,T39.10C,P98次/分,R30次/min,咳嗽,痰不易咳出,颜面潮红。其中一项护理诊断为体温过高。该护理诊断的必要依据是

答案:体温高于正常范围病人,女性,45岁。4月10日因胆石症收入院,在院期间饮食、作息、排泄均正常,手术拟于4月18日进行。4月16日值班护士巡视时发现其晚上入睡困难,夜间常醒来,且多次询问护士做手术是不是很痛,手术有无危险。对于该病人目前的情况,正确的护理问题是

答案:睡眠型态紊乱与即将手术,心理负担过重有关有危险的护理诊断的书写格式常用

答案:PE公式护理诊断中PSE公式中的P代表的是

答案:病人的健康问题护理诊断中PSE公式中的S代表的是

答案:症状和体征护理诊断的内容是针对

答案:对健康问题的反应对于病人主观资料的记录,正确的是

答案:病人说:“记忆力差,阅读书籍常常读了后5行,忘了前5行”与病人交谈的正确方法是

答案:病人提问时应及时做出解答对病人进行心理社会评估采用的最主要的方法是

答案:交谈和观察病人,女性,35岁。因慢性贫血入院。护士收集资料时选用的方法,错误的是

答案:护士的主观感觉通过交谈法收集病人资料时,错误的是

答案:让病人畅所欲言,切忌打断话题病人,女性,58岁。因发热、咳嗽3天入院,入院后诊断为“慢性支气管炎急性发作”。以下是护士收集到的病人资料,其中属于主观资料的是

答案:头痛3小时下列哪项病人资料可应用触觉观察法收集

答案:腹肌压痛、反跳痛病人,男性,50岁。以“急性阑尾炎”收住院。入院观察病人呈急性面容,蜷曲体位。这种收集资料的方法属于

答案:视觉法病人,男性,65岁。护士巡视病房时发现其呼出的气体有烂苹果味。护士收集资料的方法属于

答案:嗅觉法病人,男性,55岁,初中文化。因头晕、头痛2天在妻子和女儿的陪同下入院。入院后护士收集病人资料的主要来源是

答案:病人本人病人,女性。因头痛、头晕入院,护士为其进行评估收到下列资料。其中属于客观资料的是

答案:咽部充血病人,男性,27岁。因转移性右下腹痛1天伴发热、恶心、呕吐,以急性阑尾炎收住院。入院时病人平车推入病房,呈急性病容,右侧肢体屈曲。查体:体温38.90C,脉搏98次/分;右下腹压痛、反跳痛。实验室检查:白细胞12×109/L。其中属于主观资料的是

答案:右下腹疼痛病人,女性,63岁。主诉头晕、乏力、全身酸痛、恶心、呕吐入院。入院时病人面色潮红,皮肤干燥,发烫,呼吸急促,体温39.80C。属于客观资料的信息是

答案:体温39.80C病人,女性,40岁。因夜间阵发性呼吸困难5天入院,入院后诊断为二尖瓣狭窄,入院评估时发现病人呈“二尖瓣面容”,收集上述次资料的方法属于

答案:视觉法病人,男性,50岁。车祸外伤入院,意识模糊。护士获取健康资料的主要方法是

答案:通过病情观察获得客观资料护士对住院病人的评估应在

答案:自病人入院时开始到出院时为止护理程序的理论框架是

答案:系统论在护理程序中,下列不属于信息输出的是

答案:根据需要确定是否需要调整护理计划和措施护理专业发展趋势中，护理科研的发展特点包括

答案:运用科学证据对临床问题的解决;对护理现象与本质的哲学性探讨;研究方法多元化，研究内容领域更丰富;定量、定性研究和综合研究是科研的重要方法护士角色的多元化发展，范围不断扩展，包括

答案:促进康复者;管理者及协调者;研究教育者;专业权威者;决策者根据护士在执行护理措施时所具有的自主程度，将护理专业工作范畴分为

答案:独立性护理功能;合作性护理功能;依赖性护理功能护理学的知识体系中对“个人知识”的描述，正确的是（

）

答案:是个人的直觉获得的服务对象的信息和知识下面对护理学的概念描述中，不妥的是（

）

答案:护理学发展与医疗同根同源强调护理是一门专业，医患双方是合作伙伴，符合下列护理阶段特点的是（）

答案:以病人为中心南丁格尔奖章设立于（

）

答案:1912年下面以疾病为中心阶段对护理发展的特点描述，不妥的是

答案:实施整体护理以下哪项不属于护理的任务（

）

答案:降低伤残中华护理学会（CNA）是中国护士的群众性学术组织，下面描述不妥的是

答案:创办初期由中国护士伍哲英担任会长目前护理学发展阶段为

答案:以健康为中心的阶段中国现代护理阶段，对护理管理发展起着重要推动作用的文件，不包括

答案:2010年：优质护理服务示范工程护理发展史经历了文艺复兴时期的“黑暗时代”，原因不包括

答案:护理带有很强的宗教色彩南丁格尔在克里米亚战争中发挥护理工作的作用，使伤员的死亡率由42%下降到（

）

答案:2.2%下列属于一级预防的是

答案:健康的生活习惯;预防接种;安全的饮水;对过度肥胖的人合理安排饮食关于三级预防，描述正确的是

答案:一级预防又称病因预防，重点的自我保健和特殊保护;二级预防又称临床前期预防;三级预防又称临床期预防;三级预防目的是把健康问题的严重程度控制到最低;脑卒中后的早期康复指导属于三级预防在新的医学模式下，对健康的认识包括

答案:健康和疾病是一个连续的过程;健康是身体、心理、社会适应能力都处于良好的状态;健康是机体各系统内、系统间及机体与外环境间的平衡社区护士小王为患有脑卒中后遗症的李先生进行家庭访视，指导使用步行器，该内容属于哪级疾病预防

答案:三级预防小张上班途中看到有车祸发生，上前对伤者进行了简单的包扎制动措施，此行为属于：

答案:预警行为一位慢性病患者住院好转，但拒绝出院，属于

答案:患者角色行为强化久病患者有悲观、厌倦甚至自杀等行为，属于

答案:患者角色行为异常一位心肌梗死的患者，经住院治疗后已经好转但由于他年迈的老母亲突发脑卒中，他离开医院承担起照顾自己母亲的责任。该角色行为不良属于

答案:患者角色行为消退患先天性心脏病属于哪种影响健康的因素所致

答案:生物因素因过度悲哀引起的失眠、血压升高属于哪种影响健康的因素所致

答案:心理因素关于亚健康状态与疾病的无症状现象关系的描述，正确的是

答案:亚健康状态可能是疾病无症状现象的更早期形式下列哪项不是引起亚健康的因素（）

答案:医疗卫生服务系统对人体健康影响最为深远又最能被控制的因素是（）

答案:行为与生活方式下列哪项不是影响健康的环境因素

答案:生活方式下列哪项是古代健康观提出的观点

答案:健康是四种液体协调的结果就座的要求应满足下列哪些条件（）

答案:落座无声;入座得法

;安静舒适;左进左出礼仪的特征包括下列哪些（）

答案:共同性和时代性;差异性和适应性;传承性;通俗性护理人员的仪态要求是下列哪些（）

答案:站立有相;落座有姿;行走有态

;举手有礼下列哪项不是护士工作岗位上的妆面要求

答案:浓妆坐姿端庄,不仅给人文雅、稳重、冷静、沉着的感觉,而且也是展示自身良好气质的表现。

答案:对就坐时进出的方向是

答案:左进左出女护士在行走时,应双肩平衡、两臂摆动,两臂摆动的幅度以多少为佳?

答案:30度护理人员端治疗盘时,前臂与上臂呈现的角度

答案:90度护士燕尾帽上横杠表示

答案:职务关于口罩佩戴，以下说法不正确的是（）

答案:必要时可露出口鼻化妆是修饰仪容的一种高级方法,应体现职业特点,可以当众化妆。

答案:错护士在工作中,佩戴燕尾帽时要戴正戴稳,距前额发际

答案:4-5cm面部表情常能显示人内心的心理活动,你认为最能表达忧伤的是

答案:眼睛护士燕尾帽上三道斜杠表示

答案:主任护师关于护士手臂的修饰,下列说法不正确的是

答案:涂彩色指甲油根据需要理论，以下属于安全需要的是（

）

答案:住所刘某，家住外地，住院期间无亲人探视，患者表现为流泪、不语、心情焦虑，护士应从哪方面给予满足（）

答案:爱与归属“渴望与别人建立友好的人际关系”体现了人的哪种需要（）

答案:爱与归属需要危重患者最突出、最需要满足的基本需要是（）

答案:生理需要需要层次理论对护理实践的意义，哪项不妥（）

答案:帮助护士诊断患者的生理性需要患者，风湿性心脏病，出现呼吸急促，口唇发绀，不能平卧。目前她哪方面的需要未能满足（）

答案:生理需要李某，女，19岁，因面部严重烧伤留有多处疤痕，现病人不愿意出门，也不愿意见人，此时应重点考虑（）

答案:尊重需要张某，女，26岁，因患乳腺炎正在医院接受治疗，由于无法照顾家中的哺乳期婴儿，病人经常哭泣。该病人目前的优势需要是（）

答案:爱与归属需要王某，在手术前询问护士，希望了解手术的有关注意事项，属于（）

答案:安全需要按照人类基本需要各层次论原则排列护理计划的优先顺序，正确的是（）

答案:氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严以下哪项通常被认为是满足病人尊重需要最恰当的方法（）

答案:关心、重视病人的特性及个人习惯一个人渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次论，这属于（）

答案:自我实现需要“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有哪种特性（）

答案:层次性护士照顾病人时需注意防止意外对病人身心造成伤害，这是满足病人的哪种需要（）

答案:安全需