足球-运球绕杆技术（教案） 体育四年级下册

足球--运球绕杆技术（教案）体育四年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：足球--运球绕杆技术

2.教学年级和班级：四年级（下册）

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕足球运球绕杆技术进行教学，结合教材内容，让学生掌握基本的运球技巧，提高控球能力，培养团队协作精神。教学内容与四年级体育课程紧密相连，旨在提升学生的运动技能和身体素质。核心素养目标培养学生勇敢自信、积极进取的运动精神，提升学生的身体协调性和灵活性，通过足球运球绕杆技术的学习，增强学生团队协作意识，提高学生在体育活动中的自我保护能力，为学生的终身体育奠定基础。学习者分析1.学生已经掌握了基本的足球知识和技能，如足球的基本规则、简单的传球和停球技巧。

2.四年级的学生对足球运动有较高的兴趣，他们通常具有较强的模仿能力和团队合作的意愿，喜欢通过游戏和竞赛来学习新技能。学生的学习风格多样，有的学生善于观察和模仿，有的学生则更倾向于通过实践来学习。

3.学生在运球绕杆技术学习中可能遇到的困难和挑战包括：对球的控制不够稳定，身体协调性不足，以及对绕杆动作的技巧掌握不够熟练。此外，一些学生可能在面对失败时缺乏足够的耐心和自信心，需要教师的鼓励和指导来克服这些困难。教学资源-足球教材

-足球场地

-绕杆障碍物

-训练用足球

-教学视频

-秒表

-口哨

-教学板书工具教学过程1.导入新课

-我会首先向同学们介绍本节课的主题：“同学们，今天我们将学习足球运球绕杆技术，这项技术对于提升你们的控球能力和足球技能非常重要。”

2.复习旧知识

-接下来，我会带领大家复习上节课学到的足球基本知识和技术：“请大家回忆一下，我们上节课学习了哪些足球技巧？对了，是传球和停球。现在，我想请大家用这些技巧来简单演示一下。”

3.新课内容讲解

-然后，我会详细介绍运球绕杆技术的要点：“同学们，运球绕杆时，首先要控制好球的力度和方向。下面我给大家演示一下正确的动作，注意看我的脚步和球的接触点。”

4.技术演示

-我会亲自示范运球绕杆的动作，并强调关键步骤：“现在，我绕杆运球，你们注意我的脚是如何控制球的，以及身体是如何协调的。”

5.学生分组练习

-接着，我会让学生分成小组，进行实际操作练习：“现在，请大家分成四人一组，每个人轮流尝试运球绕杆。记得刚才我讲解的要点，互相观察和帮助。”

-在练习过程中，我会逐一指导每个学生：

-“小明，你的脚触球的位置很准确，继续保持。”

-“小红，注意你的身体平衡，不要倾斜得太厉害。”

-“小李，你的速度控制得很好，但记得要抬头观察周围情况。”

6.小组内讨论与分享

-练习后，我会让每个小组讨论他们的感受和遇到的问题：“同学们，你们在练习过程中遇到了什么困难？小组内讨论一下，看看如何解决。”

7.集体展示与评价

-然后，我会邀请几组同学进行集体展示：“现在，我想请第一组和第二组来展示一下你们的运球绕杆技术。其他同学注意观察，一会儿我们来进行评价。”

-展示后，我会进行评价和反馈：“第一组同学配合得很好，第二组的同学速度控制得也不错。不过，大家都还需要注意保持球的稳定性。”

8.技术提升

-接下来，我会提出更高的要求，以提升学生的技术：“现在，我们来增加难度，请大家尝试在绕杆的同时做假动作，迷惑对方。”

9.再次分组练习

-学生再次分组练习，我会继续进行个别指导：“小王，你的假动作很有迷惑性，继续保持。小张，记得在做假动作时要保持球的控制。”

10.总结与反思

-最后，我会让学生进行总结和反思：“同学们，今天我们学习了运球绕杆技术，大家觉得自己有哪些进步？还有哪些地方需要改进？”

11.家庭作业布置

-我会布置相关的家庭作业：“作为家庭作业，我希望大家回家后能练习今天学习的运球绕杆技术，明天我们再来检查大家的进步。”

12.结束语

-最后，我会以鼓励的话语结束本节课：“同学们，今天大家的表现都非常棒。记住，足球不仅是一项运动，更是一种精神。希望大家能坚持不懈地练习，不断提高自己的技能。下课！”学生学习效果学生学习效果显著，以下为学生在本节课学习足球运球绕杆技术后取得的具体效果：

1.技术掌握：学生能够熟练掌握运球绕杆的基本技巧，包括正确控制球的力度和方向，保持身体平衡，以及进行假动作迷惑对方。

2.身体协调性：通过本节课的学习，学生的身体协调性得到了明显提升，能够更加灵活地控制足球，并在绕杆过程中保持稳定。

3.团队合作：学生在分组练习中学会了相互配合和协作，通过团队的努力共同完成运球绕杆任务，提高了团队协作能力。

4.策略运用：学生在练习过程中开始尝试运用一些简单的策略，如假动作、变速等，以应对不同的防守情况。

5.自我评价与反思：学生在学习过程中能够自我评价和反思，认识到自己的进步和需要改进的地方，为今后的学习奠定了基础。

6.兴趣激发：本节课的学习激发了学生对足球运动的兴趣，使他们更加热爱这项运动，愿意投入更多的时间和精力进行练习。

7.自信心的提升：学生在掌握运球绕杆技术后，自信心得到了提升，更加相信自己的能力，敢于面对挑战。

8.运动习惯的养成：学生在学习过程中逐渐养成了良好的运动习惯，如定时练习、保持专注等，有助于他们在今后的体育活动中取得更好的成绩。

9.安全意识：学生在学习过程中了解了运动安全的重要性，学会了在运动中保护自己，降低了运动损伤的风险。

10.终身体育观念的树立：通过本节课的学习，学生开始认识到体育对于身心健康的重要性，树立了终身体育的观念。课堂小结，当堂检测课堂小结：

同学们，今天我们一起学习了足球运球绕杆技术。大家通过认真听讲、积极参与练习，都取得了显著的进步。我们掌握了正确的运球姿势，学会了如何控制球的力度和方向，提高了身体的协调性和灵活性。同时，大家也体会到了团队合作的重要性，以及在足球场上如何运用策略。希望大家能够将今天学到的知识和技能应用到今后的训练和比赛中，不断进步，享受足球带来的快乐。

当堂检测：

为了检验大家的学习效果，下面我们将进行一次简单的当堂检测。我会设置一个绕杆障碍赛道，每位同学需要完成以下任务：

1.从起点开始，用所学到的运球绕杆技术，依次绕过障碍物。

2.在绕杆过程中，至少完成一次假动作。

3.绕杆结束后，将球射向指定的目标区域。

检测要求：

-每位同学有两次尝试机会。

-检测过程中，其他同学作为观察员，注意记录每位同学的表现。

-检测结束后，每位同学对自己的表现进行自我评价。

检测流程：

1.我会先示范一次，让大家明确检测的要求和标准。

2.然后，同学们依次进行尝试，其他同学认真观察。

3.尝试结束后，每位同学进行自我评价，我根据同学们的表现给出反馈和建议。

注意事项：

-在检测过程中，注意安全，避免发生碰撞和摔倒。

-保持场地的整洁，不要乱扔垃圾。

-尊重裁判和同学，保持良好的比赛风气。

现在，让我们开始当堂检测，看看大家的学习成果吧！加油！重点题型整理题型一：简答题

题目：简述足球运球绕杆技术的关键要点。

答案：足球运球绕杆技术的关键要点包括：

1.保持低重心，身体略微前倾，便于快速移动。

2.脚触球部位应选择球的中心偏下位置，以保持对球的稳定控制。

3.眼睛要注视前方，观察绕杆的位置和动态。

4.在绕杆时，要灵活运用脚步，进行适当的假动作以迷惑对手。

5.保持呼吸均匀，不要因为紧张而屏住呼吸。

题型二：论述题

题目：论述在足球比赛中，运球绕杆技术的重要性。

答案：在足球比赛中，运球绕杆技术至关重要。它可以帮助球员在保持控球的同时，灵活地躲避对手的防守，创造进攻机会。此外，运球绕杆技术还能提高球员的控球能力，增强自信心，为球队的整体战术执行提供保障。在比赛中，善于运用运球绕杆技术的球员往往能够为球队带来更多的进攻威胁。

题型三：案例分析题

题目：分析以下情况，球员在运球绕杆时应该怎么做？

情况：球员在对方半场，面对两名防守球员进行防守。

答案：在这种情况下，球员应该：

1.保持冷静，观察防守球员的位置和动态。

2.选择合适的时机和方向进行运球绕杆，尽量避免与防守球员发生身体接触。

3.在绕杆过程中，灵活运用脚步和身体动作，进行假动作以摆脱对手。

4.绕杆成功后，迅速寻找队友进行配合或射门。

题型四：应用题

题目：设计一个足球训练课程，重点练习运球绕杆技术。

答案：

1.训练目标：提高球员的运球绕杆技术和身体协调性。

2.训练时间：1课时。

3.训练内容：

a.热身运动：慢跑、拉伸等。

b.技术讲解：讲解运球绕杆的要点和技巧。

c.分组练习：球员分组进行运球绕杆练习，教练逐一指导。

d.对抗练习：设置小型比赛，球员在实战中运用运球绕杆技术。

e.总结与反馈：教练对球员的表现进行总结和反馈。

题型五：综合分析题

题目：结合足球比赛实例，分析运球绕杆技术在实战中的应用。

答案：以2023年世界杯某场比赛为例，某球员在对方半场接到队友传球后，面对三名防守球员。他巧妙地运用运球绕杆技术，连续晃过对手，最终成功射门得分。这个实例说明，在实战中，运球绕杆技术可以帮助球员突破对手的防线，创造得分机会。同时，球员在运用运球绕杆技术时，还需要具备良好的观察力、判断力和身体协调性，才能在比赛中取得成功。内容逻辑关系①运球绕杆技术的知识点

-运球绕杆的基本姿势与动作要领

-控制足球的力度与方向

-身体协调性与灵活性

②技术在实际比赛中的应用

-运球绕杆技术如何帮助球员突破对手防线

-运球绕杆技术在不同场景下的应用策略

-运球绕杆技术与团队配合的关系

③学生学习过程中的注意事项

-安全第一，避免运动损伤

-保持专注，提高练习效率

-相互学习，提升团队协作能力教学反思与改进在完成了关于足球运球绕杆技术的教学之后，我觉得有必要进行一些反思活动，以便更好地评估教学效果，并识别出哪些方面需要改进。

首先，我会设计一个简单的反馈问卷，让学生填写。这个问卷将包括以下问题：

-你觉得本节课的教学内容是否清晰易懂？

-在运球绕杆技术的学习过程中，你遇到了哪些困难？

-你是否喜欢这种教学方式？为什么？

-你认为自己在哪些方面取得了进步？

-你希望未来的课程中增加哪些内容或活动？

接下来，根据学生的反馈，我会进行以下改进措施：

1.针对学生反映的难点，我会在下一次课程中增加一些针对性的练习和讲解。例如，如果学生觉得控制球的力度和方向有难度，我会安排更多的时间来练习这一部分，并提供一些实用的技巧。

2.我会尝试引入更多的互动环节，比如小组讨论或角色扮演，以增加学生的参与度和兴趣。这样可以让学生更加积极地参与到学习中来，而不是被动地接受知识。

3.为了提高学生的实践能力，我计划在课程中加入更多的实战模拟环节。例如，设置一些模拟比赛的场景，让学生在实战中运用运球绕杆技术，这样可以更好地帮助他们理解和掌握这项技能