学位授权点自我总结报告

...wd......wd......wd...学位授权点自我评估总结报告学位授予单位名称：华南农业大学代码：10564授权学科〔类别〕名称：代码：授权级别□博士□硕士年月日编写说明一、本报告是在学位授权点完成自我评估后，根据自我评估结果和专家评议意见，对学位授权点的全面总结，分为三个局部：学位授权点基本情况、自我评估工作开展情况和持续改良方案。二、本报告按学术学位授权点和专业学位授权点分别编写，同时获得博士、硕士学位授权的学科或专业学位类别，只编写一份总结报告。三、封面中单位代码按照《高等学校和科研机构学位与研究生管理信息标准》〔国务院学位委员会办公室编，2004年3月北京大学出版社出版〕中教育部《高等学校代码》〔包括高等学校与科研机构〕填写；学术学位授权点的学科名称及代码按照国务院学位委员会和教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录》填写，只有二级学科学位授权点的，授权学科名称及代码按照国务院学位委员会和原国家教育委员会1997年公布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写；专业学位授权点的类别名称及代码按照国务院学位委员会、教育部2011年印发的《专业学位授予和人才培养目录》填写；同时获得博士、硕士学位授权的学科或专业学位类别，授权级别选“博士〞；只获得硕士学位授权的学科或专业学位类别，授权级别选“硕士〞。四、本报告采取写实性描述，能用数据定量描述的，不得定性描述。定量数据除总量外，尽可能用师均、生均或比例描述。报告中所描述的内容和数据应确属本学位点，必须真实、准确，有据可查。五、本报告的各项内容须是本学位点近5年来的情况，统计时间从2013年1月1日开场。六、除特别注明的兼职导师外，本报告所涉及的师资均指目前人事关系隶属本单位的专职人员〔同一人员原则上不得在不同学术学位点或不同专业学位点重复填写〕。七、本报告中所涉及的成果〔论文、专著、专利、科研奖励、教学成果奖励等〕应是署名本单位，且同一人员的同一成果不得在不同学术学位点或不同专业学位点重复填写。引进人员在调入本学位点之前署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。八、涉及国家机密的内容一律按国家有关保密规定进展脱密处理后编写。九、本报告文字使用四号宋体，字数不超过8000字，纸张限用A4。目录TOC\o"1-3"\h\u17708一、学位授权点基本情况172141．基本情况168812.目标与标准1122372.1培养目标1106062.2学位标准143683.基本条件190993.1培养方向1315263.2师资队伍2178223.3科学研究6140893.4教学科研支撑11251493.5奖助体系11195714.人才培养11194074.1招生选拔11203454.2课程教学11195024.3导师指导12225614.4学术训练〔或实践教学〕1288344.5学术交流12233954.6分流淘汰131604.7论文质量1365204.8学风教育1332524.9管理服务13131594.10就业开展13207444.11科研成果与奖励1318987二、自我评估工作开展情况1548921．自我评估的组织机构15235362．工作流程和日程安排1552313．外单位同行评估专家名单15307654．同行专家对本学位授权点的意见154782三、持续改良方案15一、学位授权点基本情况1．基本情况2.目标与标准2.1培养目标2.2学位标准3.基本条件3.1培养方向表1.培养方向与特色200字〕3.2师资队伍表2.专任教师基本情况年龄年龄35岁及以下36-45岁46-55岁56岁及以上总人数人数职称职称正高级副高级中级其他人数学位有博士学位教师人数百分比海外经历海外经历教师人数百分比导师导师人数百分比注：1.“海外经历〞是指在境外高校/研究机构获得学位，或在境外高校/研究机构从事教学、科研工作时间3个月以上。2.“导师人数〞仅统计在聘研究生导师，含在外单位兼职担任导师人员。表3.各培养方向学术带头人与学术骨干3方向一名称序号姓

名年龄〔岁〕最

高学位职 务称号国内外招生招生153博士教授436423…方向二名称序号姓

名年龄〔岁〕最

高学位职 务称号国内外培养博士生招生招生123...序号姓

名年龄〔岁〕最

高学位职 务称号国内外培养博士生招生招生123...……注：1.请按表1所填培养方向名称逐一填写2.或人才称号〞或多项“国内外主要学术兼职〞的，最多填写两项。硕士生培养方向名称姓名性别年龄〔岁〕专业技术职务学术头衔最终学位或最后学历〔包括学校、专业、时间〕所在院系学术带头人〔学术骨干〕简介近五年代表性成果〔限填3项〕〔获文〕引用数出单及印数专利时

间次201610201509近五年主持的主要科研

工程〔限3项〕到账经费〔万元〕62近五年

主讲课

程情况〔限3门〕时

间学

时16注：1.本表填写表2中所列人员的相关情况，每人限填一份，人员顺序与表2一致。本表可复制。2.“近五年代表性成果〞限填写本人是第一作者〔第一专利权人等〕或通讯作者的情况，成果署名单位不限。表4.专任教师名单序号姓名出生年月专业技术职务最高学位近5年指导博士生数近五年指导硕士生数博导/硕导3.3科学研究表5.科学研究基本情况计数类别2013年2014年2015年2016年2017年工程数〔个〕经费数工程数〔个〕经费数工程数〔个〕经费数工程数〔个〕经费数工程数〔个〕经费数工程合计〔项〕注：本表仅统计本单位是“〞或“科研主管部门直接收理的课题主持单位〞的科研工程。序号名称来源类别负责人本单位1面上工程201312-201612602345678910表6.近五年已完成的代表性科研工程〔限填10项〕注：仅统计本单位是“工程主持单位〞或“科研主管部门直接收理的课题主持单位〞的科研工程。表7.目前在研的代表性科研工程〔限填10项〕序号名称来源类别负责人本单位1面上工程201412-201912602345678910表8.近五年获得省部级及以上的代表性科研奖励〔限填5项〕序号获奖等级获奖人获奖年度1二等20152345注：同一工程获得多项奖励的，不重复填写。表9.近五年发表的代表性学术论文、专著〔限填20项〕序号名 称作者时 间1究201601该论文获得教育部第七届高等学校人文社会科22015085册。34567891011…注：限填署名为本单位且作者是第一作者或通讯作者署名单位的论文、专著。在“备注〞栏中，可对相关成果的水平、影响力等进展简要补充说明。序号主要完成人100字〕12015年1月2金额2345678910表10.近五年代表性成果转化或应用〔限填10项〕注：限填近五年完成并转化/应用的成果，包括：创造专利、咨询报告、智库报告、标准制定及其他原创性研究成果等。3.4教学科研支撑3.5奖助体系4.人才培养4.1招生选拔表11.研究生招生和授予学位情况年份报考人数录取人数报录比〔报考人数/录取人数*100%〕授予学位人数博士研究生2013年2014年2015年2016年2017年硕士研究生2013年2014年2015年2016年2017年4.2课程教学表12.核心课程教学情况序号课程名称课内学时授课对象〔学位级别〕上课人数任课教师姓名、职称、学位4.3导师指导4.4学术训练〔或实践教学〕4.5学术交流表13.近五年学术交流情况工程计数主际全国邀请境外专家讲座报告〔次〕累计年均5时间总人数20150650015020152015103600510项〕序号报告人被告人身份〔教师/研究生〕120151223456789104.6分流淘汰4.7论文质量4.8学风教育4.9管理服务4.10就业开展4.11科研成果与奖励表14.研究生获得学术奖励情况序号博士生/硕士生姓名指导教师题目评优获奖情况表15.近五年在校生代表性成果〔限填10项〕序号成果名称〔获奖、论文、专著专利、赛事名称、展演、创作设计等〕获奖类别及等级，发表刊物、页码及引用次数，出版单位及总印数，专利类型及专利号，参赛工程及名次，创作设计获奖时间学生姓名学位类别〔录取类型/入学年月/学科专业〕1XXXX相关科学问题的研究XXXX，P97-101，他引20次201610XX硕士〔全日制/201409/行政管理〕2一种XXX催化剂的制备方法创造专利，ZL200810039026.8201509XX博士〔全日制/201309/有机化学〕3第12届全运会男子100米自由泳，个人第1名201309XX硕士〔全日制/201309/体育学〕45678910注：1.限填写除导师外本人是第一作者〔第一专利权人等〕或通讯作者的成果。2.“学