考点35 语法填空之有提示词 （核心考点精讲精练）高考英语一轮复习考点帮（新高考）

考点35语法填空之有提示词（核心考点精讲精练）1.高考真题考点分布年份卷别词数有提示词无提示词谓语非谓语名词形容词副词代词介词冠词数词并列句连词2024新课标I卷2431231111新课标Ⅱ卷220232111全国甲卷22321211122023新课标I卷203421111新课标Ⅱ卷21111221111全国甲卷2201311211全国乙卷20123111112022新课标I卷22922111111新课标Ⅱ卷2252212111全国甲卷2191312111全国乙卷222131111112.命题规律及备考策略【命题规律】从近3年命题上看，考查形式包括有提示词(6～7个)和无提示词(3～4个)两种。有提示词的考向主要有：名词的单复数、谓语动词的时态、语态和主谓一致以及非谓语动词、形容词/副词的级别、词性转换等；无提示词的考向主要有；介词、冠词、连接词、代词等：且每空只能填一个单词。【备考策略】1．利用体裁特点解题快速通读整篇文章，了解其体裁特征，理清其逻辑关系，初步摸清文章的主题、大意、时态、写法等，给分析句子和填空提供可靠的逻辑推理依据。2．利用句法分析解题语法填空主要是从语法角度入手，对句子结构进行分析。简单句要分析其成分是否完整；每种成分由什么样的词性来充当；复合句要弄清从句的作用以及主从句之间的逻辑关系；特殊句式要分析是否符合其固定的格式。3．利用习惯搭配解题英语中有许多固定的词组、短语和句型，在通读全文的基础上，认真分析句子结构，准确辨识句子中的这些固定搭配，利用平时的积累，基本上凭语感就可以解题。4．利用语篇标志解题语篇是一系列连续的语段或句子所构成的语言整体，其中各成分之间，在形式上是衔接的，在语义上是连贯的。起到语篇之间联系作用的词语就是语篇标志。如：firstly、secondly、next等表示次序和列举；again、moreover、whatismore等表示递进：similarly、equally、aswith等表示相似；so、altogether、thus、inshort等表示总结等。利用这些语篇标志有助于准确把握句子之间的逻辑关系，弄清文章的来龙去脉。3.【命题预测】从近三年命题的发展趋势来看，预测2025年高考语法填空长难句进一步增加，强化考生英语的实际运用能力、理解能力和逻辑推理能力的综合考查。另外，语法填空题命题突出语境，命题包含“词、句、篇”三个层面，彰显“无语境不命题”。必备基础知识：01考点一提示词为动词原形一考查谓语动词I解题步骤1.分析句子结构，找出句中是否缺少谓语动词，如果缺少谓语，则应填谓语动词:根据时间标志词、并列谓语、上下文语境或固定句式确定用哪种时态2.根据主语和谓语之间的主动、被动关系确定是否用被动语态;3.根据主语确定谓语动词的数，即要符合主谓一致原则。II解题技巧考虑时态根据关键词答题查找时态标志词(1)看到often，usually，always，sometimes等时间状语，要想到用一般现在时。(2)看到yesterday，lastyear，in2022，theotherday等时间状语，要想到用一般过去时。(3)看到tomorrow，nextyear，inthefuture，soon等时间状语，要想到用一般将来时。(4)看到atthismoment，atpresent，now等时间状语，要想到用现在进行时。(5)看到since，recently，lately，already，inthelast/pastfewyears，sofar/uptonow，for＋时间段，eversince...等时间状语，要想到用现在完成时。(6)看到bythen，bytheendof...等时间状语，要想到用过去完成时。查找连词(1)可根据并列连词and，but，or，ratherthan，neither...nor...，notonly...butalso...等前后的谓语动词形式确定所填谓语动词的时态。(2)同一个主语的两个或两个以上的并列谓语，谓语动词时态要一致。查找常用句式掌握常用句式也是解决时态问题行之有效的方式，因此平时要积累并熟记一些常用句式。如：sb+was/weredoingsth.whensb.did...This/It/Thatisthefirst/second...timethatsb.have/hasdone...This/It/Thatwasthefirst/second...timethatsb.haddone...(4)sb+had(just)donesth.when＋一般过去时(5)祈使句＋and/or＋陈述句，陈述句用一般将来时(6)It’s(high)timethat...did/shoulddosth.语境暗示分析句子结构，没有标志性的时间状语，且其他参照物都不明显的情况下，通过正确理解语境暗示解题，也是解决时态问题尤其是易错题的重要方法。考虑语态关键步骤根据逻辑辨别主动或被动关系(1)分析句子结构，发现提示词作谓语，若与主语之间是主动关系，应考虑用主动语态；若是被动关系则考虑用被动语态。(2)被动语态的基本形式为：be＋过去分词。(3)运用上面的技法来判断是什么时态的被动语态，再根据主谓一致判断be动词的形式。主动表被动(1)当feel，look，smell，taste，sound等后面接形容词时；(2)当read，sell，wear，write，wash等作不及物动词表示主语内在“品质”或“性能”时；考虑主谓一致根据关键词答题语法一致(1)动名词、动词不定式、从句、不定代词作主语时，谓语动词常用单数。(2)and，both...and...连接两个不同的主语时，谓语动词用复数形式；但是如果由and连接的两个名词表示同一概念，兼具身份或匹配出现时，谓语动词用单数形式。(3)主语后接介词短语或其他插入语，如with，togetherwith，aswellas，like，but，except，alongwith，ratherthan，including，inadditionto等谓语的数要与前面的主语保持一致。(4)“manya/morethanone＋单数名词”作主语时，谓语动词用单数。each，every，no所修饰的名词作主语时，即使有and连接，谓语动词仍用单数。(5)定语从句中关系代词作主语时，从句中的谓语动词的数要与先行词保持一致。就近一致(1)由or，either...or...，neither...nor...，notonly...but(also)...，not...but...等连接的并列主语，谓语动词的数通常与最近的主语保持一致。(2)由there，here引起的句子中主语不止一个时，谓语的数通常和最近的主语保持一致。意义一致(1)集体名词作主语时，若被看作一个整体，谓语动词用单数形式；若被看作是集体的一个个成员，谓语动词用复数形式。常见的集体名词有：family，class，team，group等。(2)“the＋形容词”表示一类人在句中作主语时，谓语动词用复数形式。(3)由分数、百分数或者partof等修饰时，要根据所修饰的名词确定谓语动词的单复数。1.（2024新课标II卷）Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,60(inspire)byThePeonyPavilion,61(build)attheFirsGarden,justtenminutes’walkfromShakespeare’sbirthplace.2.【2024全国甲卷】They____44____（be）partofa15-memberexploringpartythathadspentalmostfiveawesomeweeksinwitnessofthenaturalbeautiesthere.3.【2023年新高考全国Ⅰ卷】Toeatone,youhavetodecidewhether____57____(bite)asmallholeinitfirst,releasingthestreamandriskingaspill(溢出),____58or____toputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue.1.（2024年辽宁省东北育才学校一模试题）Workingwithabillion-dollarbudget,hecombinedthemtocreateaworkofarchitecturethatcanexcitevisitorsasmuchastheartcollectioninside(do).2.（河北省唐山市2024年高三演练试题）It(design)toallowinlight,improveventilation(通风),andharvestrainwater.二考查非谓语动词1.【2024新课标Ⅰ卷】Thesesepalsopenonwarmdays____58____(give)theinsideplantssunshineandfreshair.2.【2024全国甲卷】Althoughparksofallsizesandtypesexistatanylevel,thenationalparks,inparticular,tend____41____（catch）ourattentionbecauseoftheirlargesizeandvariety.1.（广东省深圳市2024年高三试题）AftertheendoftheQingDynasty,thePalaceMuseumwasestablishedin1925,allowingtouristsathomeandabroad(visit)thearchitectureandappreciatetheartistictreasures.2.（辽宁省六校2023-2024学年高三联考试卷）Shynessisaforcewhichpreventsusfromrealizingourpotentialand(enjoy)thecompanyofotherpeople.三考查词性转换当所给动词既不是谓语动词又不是非谓语动词时，考虑进行词性转换。高考中常考查动词变为名词，偶有变形容词或副词的情况。做题时只需根据其所作句子成分来确定其词性便可做出正确的转换。下面为常考词形转换（具体参考本专辑第01讲构词法）1.动词转换为形容词：

①-able结尾的形容词

accept→acceptable可接受的

adapt→adaptable

能适应的

admire→admirable

可钦佩的

adjust→adjustable

可调节的

afford→affordable

负担的起的

②v.＋ed/ing转换为形容词

confuse→confused

感到困惑的

worry→worried

担心的

excite→exciting

令人激动的；令人兴奋的

③v.＋词缀ive转化为形容词

attract→attractive有吸引力的

impress→impressive

给人印象深刻的

instruct→instructive

有教育意义的

④v.＋词缀-ful/less转换为形容词

cheer→cheerful兴高采烈的

doubt→doubtful

怀疑的

forget→forgetful

健忘的

thank→thankful

感激的

2．动词转换为名词

①v.＋-ion/-tion/-ation/-sion转换为名词，表示“状态或行为”

celebrate→celebrationn．庆祝

compete→competitionn．比赛

pollute→pollutionn．污染

educate→educationn．教育

②v.＋-ment转换为名词，表示“行为或结果”

achieve→achievementn．成就

announce→announcementn．宣布

argue→argumentn．争论，论据

develop→developmentn．发展

③v.＋-er/-or转换为名词，表示“人”

perform→performern．表演者

settle→settlern．移民者

educate→educatorn．教育家

direct→directorn．导演

3.名词的单复数：

若提示词是可数名词单数，分析句子成分后发现词性不需要改变，此时应考虑填名词的复数。若有以下情况考虑名词复数：

①有数词或these,those,several,many,all,both,various,numerous等词修饰时用名词复数形式。

②名词前有oneof时用名词复数形式。

③若谓语动词是复数形式，则空处应填名词复数形式。

4.名词转换成形容词

提示词为名词，如果作定语修饰后面的名词，则一般考查名词变形容词。

注意名词变形容词的后缀

①n.＋-able→adj.honor→honorable

②n.＋-al→adj.nature→natural

③n.＋-ful→adj.colour→colourful

④n.＋-en→adj.wood→wooden

⑤n.＋-y→adj.wealth→wealthy

5.名词转换成动词

提示词为名词，如果作谓语或非谓语，则一般考查名词变动词。熟记名词变动词的前缀/后缀

①加前缀en-：courage→encouragevt.鼓励

danger→endangervt.危及；使遭到危险

②加后缀-en:

strength→strengthenvt.加强

③加后缀-ize:

apology→apologizev．道歉1.【2024新课标Ⅰ卷】Thelatest____56engineering____(engineer)techniquesareappliedtocreatethisprotective____57____(function)structurethatisalsobeautiful.Thedesignfeaturestensteel“sepals(萼片)”madeofglassandaluminium(铝).2.【2023年新高考全国Ⅰ卷】Xiaolongbao(soupdumplings),thoseamazingconstructionsofdelicatedumplingwrappers,encasinghot,____36____(taste)soupandsweet,freshmeat,arefarandawaymyfavoriteChinesestreetfood.02考点二、提示词为名词名词在语法填空中主要的考查方式为：名词单复数的变化以及名词所有格的变化，也有考到构词法中的知识。（详见本专辑第01讲构词法）做题的时候要注意联系上下文，观察此处该填入的是否为名词复数或者是名词所有格。Tips：做题步骤1——先确定这个空填入的是名词。语法填空想让我们填名词的时候，一般该横线处如果是在冠词、形容词、形容词性物主代词、名词所有格或者指示代词后面时，则考虑填入的是名词。做题步骤2——确定该空填的是名词之后，就要考虑该空是否填入的是名词复数。当提示词前面有some，many，alotof，lotsof，few,afew,2以上的基数词等词修饰时，我们要知道此处需要填入名词复数形式。做题步骤3——名词所有格相对于名词复数来说，考的频率没有名词复数高，但是同样也需要掌握。做题时，注意理解句子意思，当句子意思中明确含有“某人的，谁谁谁的”，要变名词所有格。（注：当给出的提示词为名词，而横线后的词也是一个名词时，注意判断此处横线内要填的词基本可以判断为起的是形容词的作用，即填入名词所有格形式。）1.【2024新课标Ⅰ卷】TheseplantsincludedmodernWestern____62____(favourite)suchasrosemary,lavenderandfennel.ThegardenalsocontainsawindingpaththatguidesvisitorsthroughthetwelveregionsoftheSilkRoad.Thepathoffersover300plantspeciesforvisitorstosee,too.2.【2024全国甲卷】Theyare____42____（treasure）ofAmericanheritage（遗产）.（河北省衡水市第二中学2023-2024学年高三检测试题）“Theyshowedmewhatit’sliketobe____(passion)aboutsomething,”hesaid.03考点三、提示词为形容词形容词与副词一般放一起考。给形容词我们考虑填其副词形式，或者考查形容词、副词的比较级和最高级。做题时候要注意看此处缺形容词还是副词，注意看是否考查词的等级。时刻记住：形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词、副词以及句子。Tips1：做题步骤1——当横线后（或者横线前）的词为动词，或者横线后的词为形容词，而给出的提示词又是形容词时，该横线处填入的是副词；做题步骤2——当给出的提示词为形容词，而横线处是修饰整个句子的，横线内也填入副词；做题步骤3——当给出的提示词为形容词，而句中有more,than,much,even等词时提示我们此空要用比较级；如果有the，most等词，填入最高级。有时要先变副词再变副词最高级，做题时注意看被修饰的是名词还是动词等。【比较级特殊句式：the+比较级…the+比较级…（越……越……）；最高级特殊句式：oneof+the+最高级+名词复数“最…其中之一】Tips2：常考的副词还有一个是在没有给出提示词时的表示句子逻辑关系的，经常出现在句首。表转折关系的however就经常考。比较级与最高级的结构：单音节形容词：比较级在形容词词尾+er,最高级+est。（注意特殊情况，如以不发音字母e结尾的直接词尾加上r或者st；以辅音字母+y结尾的，将y改为i再加er或者est,重读闭音节结尾，双写末尾的字母再加er/est。）；多音节形容词：比较级在词的前面+more,最高级+est；不规则变形：原级比较级最高级good/wellbetterbestbad/badlyworseworstmany/muchmoremostlittlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthest1.【2023年全国乙卷】The____49____(remark)developmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedtoprotectthepastwhilesteppingintothemodernworld,_____50_means____(mean)thereisalwayssomethingnewtodiscoverhere,andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.2.【2023年新高考全国Ⅱ卷】So,whataretheylearning?___43___(basic),howtodescribeapanda’slife.（江苏省苏州中学校2024年高三试题）TheRenminbipictureshavehelpedmaketheseclassicChineselandscapeseven(popular)amongtourists.04考点四、提示词为代词当句子缺少主语、定语、宾语或表语时，一般填代词；确定填代词之后，再看一下所填代词是否与上文提到的人或物有指代关系。①作主语：人称代词主格(I、we、you等)。②作宾语/表语：人称代词宾格(me、us、you等)、名词性物主代词(mine、ours、yours等)。③作定语：形容词性物主代词(my、our、your等)。④如果宾语与主语是指同一人或物，用反身代词(myself、yourself、itself等)。⑤填it的情况：作形式主语或形式宾语；指代前面提到的同一个事物或情况。⑥that、those、one作替代词，用来代替已提到的名词，以避免重复。【温馨提示】代词解题注意事项1．通过句式结构和“指代”内容判断是否用it(1)如果指代上文提到的同一个事物，则用it；(2)如果指代天气、时间、距离或环境情况，则用it；(3)如果作形式主语或形式宾语，则用it；(4)某些及物动词或短语后不能直接跟从句，此时需先用it作形式宾语，然后接从句，有此用法的动词(短语)有like、dislike、hate、appreciate、dependon、relyon、counton、seeto等。2．理清范围，看清句式，确定不定代词(1)两者：二者选其一用either;二者都不选用neither;二者都选用both；(2)三者或三者以上：三者或三者以上的任何一个用any;三者或三者以上都不选用none;三者或三者以上都选用all；(3)其他：若表示“(三者或三者以上中的)另外一个”用another；若表示“(两者中的)另一个”用theother；若表示“其余的，另外的”，在名词前用other;若不跟名词且指代复数，用others。3．通过分析指代意义确定替代词(1)若指代前面出现过的不可数名词或单数可数名词则用that，若指代复数形式用those；(2)若指代前面出现过的某类事物中的“一个”则用one，若指代复数形式用ones。【2022全国乙卷】TheChineseAncientTeaMuseumwasofficiallyunveiled(揭幕)attheceremonyopening__________(it)firstexhibition:TheAvenueofTruth—ASpecialExhibitionofPu’erTea.（2024九省联考卷）However,hebelievesthatthepracticewithfountainpenshelpsstudentstofocus,towritefaster,andtheycanfeelproudof(they).05考点五、提示词为数词根据句子结构和逻辑意思及基数词变序数词的规律解题。变化规律详见本专辑考点01名词和数词。1.（2023全国甲卷）Fableswerepartoftheoraltraditionofmanyearlycultures,andthewell-knownAesop’sfablesdatetothe62(six)century,B.C.2.（2021新高考II卷）I'vealwayslovedtheocean.Inthe56(seven)grade,IstartedvolunteeringattheMontereyBayAquariuminCalifornia.【2024届湖南省邵阳市高三下学期第三次联考】Theabacus(算盘),amanuallyoperatedcountingaidthatoriginatedinChina,wasknownasthe21(five)greatinventioninChinabyJosephNeedham,awell-knownBritishbiochemistandhistorian.BeforetheadventofArabicnumerals,theabacuswasawidelyusedcountingtoolglobally.（最新模拟试题演练）Passage1（2024·重庆沙坪坝·模拟预测）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Distracteddrivingisanongoingproblem.AnewpollbyStateFarm,11insurancecompany,provesonceagainthattheroadsarefulloffools.Oneinfiveofthe912drivers12(survey)lastNovemberadmittedaccessingtheInternetontheirsmartphoneswhiledriving.Overthepastseveralmonths,thecompany13(conduct)adeeperstudy.14(teenager)andyoungadultsaremoreaddictedtotheirphones,andthey’realsolessexperienceddrivers,areasonfordangerontheroadswithalikely15(high)percentageofsmartphoneusewhiledriving.Despite16(acknowledge)thedangers,noneoftheguiltydriversseemstobeashamedof17(them).“I’mnotsayingit’sthesmartestthingintheworld,”saysSeanBlack,a38-year-oldIllinoisresident,“butIguessIjustdoitanyway.”Maybe,toacertaindegree,thisbehaviorwillneverchange18anear-accidentoractualcrashdoesn’ttakeplace.Eventhen,thechangewillonlyhappen19thebasisofeachindividualcase,anditputsthelivesandwell-beingofinnocentsatthemercyofthose20aretoolazytochangetheirhabits.Passage2（2024·湖北·二模）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。WalkingalongtheGreatWallisaonce-in-a-lifetimedreamformany,butJimSpearhastakenitonestep21(far),spendingthelast18yearslivinginavillagebeneaththeancientwonder.2268-year-old,aself-taughtarchitectfromtheUS,madethemostimportantdecisionofhislifetomovetoChinain1986,ayearbeforetheGreatWall23(list)asaUNESCOWorldHeritageSite.Today,SpearcallsMutianyuvillagehome.Inthisquietplace,24(locate)atthefootoftheMutianyusectionoftheGreatWall,heliveswithhisdoginahomewithacourtyardgardenhetended25(he).Asanarchitect,notonlydidSpearrenovate(翻新)hisowndreamhouse,26comeswithmultipleviewsoftheGreatWall,buthealsoexploredwaystoboostthelocalbusinessandsupportruralresidents.Overtheyears,thearchitect27(help)renovatearound20householdsinMutianyu,mostofwhichnowoperate28hotelsorrestaurants,while29(do)hisbesttopreservetheoriginalstructuresasmuchaspossible.In30(recognize)ofhiscontributions,SpearwasgiventheGreatWallFriendshipAwardin2014.Passage1（2024·湖北·二模）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。TianshuiinNorthwestChina’sGansuProvinceissweepingsocialmediawithoneofitsuniquedishes.Thiscityissteppingintothespotli