《条件概率》同步课件

条件概率目录情境导入自主学习新知探究课堂检测课堂小结易错易混解读第一部分情境导入—情境导入—情境导入在一次英语口试中,共有10道题可选择.从中随机地抽取5道题供考生回答,答对其中3道题即可及格.假设作为考生的你,只会答10道题中的6道题,那么,你及格的概率是多少?在抽到第一题不会答的情况下你及格的概率又是多少?第二部分自主学习自学导引|预习测评

—自学导引—

—自学导引—

—预习测评—

—预习测评—

—预习测评—

—预习测评—

答案—预习测评—

答案—预习测评—

答案第三部分新知探究知识详解|典型例题|变式训练—知识详解—探究点1条件概率的概念

特别提示

—知识详解—探究点1条件概率的概念特别提示

—典型例题—

探究点1条件概率的概念—典型例题—

探究点1条件概率的概念—变式训练—

探究点1条件概率的概念—变式训练—

探究点1条件概率的概念—知识详解—探究点2概率的乘法公式

—知识详解—特别提示

探究点2概率的乘法公式—典型例题—例2.一袋中装10个球,其中3个黑球、7个白球,先后两次从中随意各取一球(不放回),则(1)第一次取得黑球,第二次取得白球的概率是_______;(2)两次均取得白球的概率是________.

探究点2概率的乘法公式—典型例题—例2.一袋中装10个球,其中3个黑球、7个白球,先后两次从中随意各取一球(不放回),则(1)第一次取得黑球,第二次取得白球的概率是_______;(2)两次均取得白球的概率是________.

探究点2概率的乘法公式—变式训练—

探究点2概率的乘法公式—知识详解—探究点3条件概率的性质

—知识详解—特别提示

探究点3条件概率的性质—典型例题—例3.已知在某盒子内装有红、黄、黑三种不同颜色的小球,现从中依次取出两个球,若第一次取出黑球的概率为0.5,在第一次取出黑球后第二次取出红球的概率为0.15,在第一次取出黑球后第二次取出黄球的概率为0.2,则在第一次取出黑球的条件下,第二次取出黄球或红球的概率为______.

探究点3条件概率的性质—典型例题—例2.一袋中装10个球,其中3个黑球、7个白球,先后两次从中随意各取一球(不放回),则(1)第一次取得黑球,第二次取得白球的概率是_______;(2)两次均取得白球的概率是________.

探究点3条件概率的性质—典型例题—

方法归纳探究点3条件概率的性质—变式训练—3.有五瓶墨水,其中红色一瓶,蓝色、黑色各两瓶,某同学从中随机任取出两瓶,若取出的两瓶中有一瓶是蓝色,求另一瓶是红色或黑色的概率.

探究点3条件概率的性质第四部分易错易混解读—

易错易混解读—例袋中有6个黄色、4个白色的乒乓球(只有颜色不同),不放回抽取,每次任取一球,取两次,求：(1)第二次才取到黄球的概率;(2)取出的两个球的其中之一是黄球时,另一个也是黄球的概率.

错解—

易错易混解读—例袋中有6个黄色、4个白色的乒乓球(只有颜色不同),不放回抽取,每次任取一球,取两次,求：(1)第二次才取到黄球的概率;(2)取出的两个球的其中之一是黄球时,另一个也是黄球的概率.

错解—

易错易混解读—错因分析

例袋中有6个黄色、4个白色的乒乓球(只有颜色不同),不放回抽取,每次任取一球,取两次,求：(1)第二次才取到黄球的概率;(2)取出的两个球的其中之一是黄球时,另一个也是黄球的概率.—

易错易混解读—

正解例袋中有6个黄色、4个白色的乒乓球(只有颜色不同),不放回抽取,每次任取一球,取两次,求：(1)第二次才取到黄球的概率;(2)取出的两个球的其中之一是黄球时,另一个也是黄球的概率.—

易错易混解读—

正解例袋中有6个黄色、4个白色的乒乓球(只有颜色不同),不放回抽取,每次任取一球,取两次,求：(1)第二次才取到黄球的概率;(2)取出的两个球的其中之一是黄球时,另一个也是黄球的概率.

—

易错易混解读—

纠错心得例袋中有6个黄色、4个白色的乒乓球(只有颜色不同),不放回抽取,每次任取一球,取两次,求：(1)第二次才取到黄球的概率;(2)取出的两个球的其中之一是黄球时,另一个也是黄球的概率.第五部分课堂检测—课堂检测—1.已知甲在上班途中要经过两个路口,第一个路口遇见红灯的概率为0.5,两个路口连续遇到红灯的概率为0.4.则甲在第一个路口遇到红灯的条件下,第二个路口遇到红灯的概率为()A.0.6B.0.7C.0.8D.0.9

—课堂检测—

—课堂检测—

—课堂检测—4.从装有3个红球和2个白球的袋子中先后取2个球,取后不放回,在第一次取到红球的条件下,第二次取到红球的概率为______.

—课堂检