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文档简介

中心小学家长接待日制度第一章总则为了加强家校沟通，增进家长对学校教育工作的理解与支持，提升学生的学习效果，特制定本制度。家长接待日是学校与家长互动的重要环节，旨在促进家庭与学校的协同教育，保障学生健康成长。第二章制度目标1.加强沟通：建立有效的沟通渠道，使家长能够及时了解学生的学习情况和学校的教育方针。2.促进合作：鼓励家长参与学校教育活动，形成教育合力，共同促进学生全面发展。3.收集反馈：通过家长的建议与反馈，改进学校的教学和管理工作，不断提升教育质量。第三章适用范围本制度适用于中心小学全体教职员工及学生家长。第四章制度依据本制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《教育部关于进一步加强家校合作的指导意见》等相关法律法规制定。第五章家长接待日的安排第1条接待日的频次与时间每学期安排一次家长接待日，时间定于学期中段的一个周五，具体时间由学校提前一周通知家长。第2条接待日的内容接待日主要包括以下内容：1.学校教育方针和政策介绍；2.各学科教师对学生学习情况的汇报；3.家长与教师之间的交流与反馈；4.学校各项活动的介绍，鼓励家长参与。第3条接待地点接待日活动通常在学校会议室或各班教室进行，具体安排由学校办公室负责。第六章参与人员第1条学校人员参与的学校人员包括：1.校长；2.各学科教师；3.教务主任；4.班主任；5.学生心理辅导老师（如有需要）。第2条家长每个学生的家长或法定监护人应参与，鼓励家长提前预约，确保每位家长都有机会与教师沟通。第七章操作流程第1条预约与通知1.学校在接待日之前，通过家长微信群、通知单等形式告知家长接待日的时间和内容。2.家长需在接到通知后的3天内，通过学校平台进行预约，登记参加的班级和教师。第2条接待日当天流程1.签到：家长到达学校后，在指定地点签到，领取接待日活动手册。2.会议：全校家长及教师参加的大会，由校长或教务主任主持，介绍学校的整体情况和教育方针。3.分组交流：家长按班级分组，与班主任及任课教师进行一对一交流，教师提供学生学习情况及建议。4.收集反馈：教师在交流结束后，收集家长的意见与建议，并形成反馈记录。第3条后续工作1.教师在接待日结束后，整理家长的反馈意见，并在一周内上报给学校管理层。2.学校管理层根据家长反馈，制定相应的改进措施，并在下次家长接待日上进行通报。第八章监督与评估第1条监督机制1.学校成立家长接待日工作小组，负责接待日的整体组织与实施，确保活动的顺利进行。2.工作小组成员应定期对接待日的计划、执行情况进行总结与评估，提出改进建议。第2条评估机制1.接待日结束后，学校通过问卷调查的形式收集家长的满意度及建议。2.工作小组应在每学期的总结报告中，针对家长接待日的效果进行评估，提出下学期的改进方向。第九章附则本制度由中心小学管理层负责解释，自颁布之日起实施。根据实施情况，定期修订与完善。---以上制度旨在为家校沟通提供规范化的流程，保障家长能够参与到孩子的教育

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