2025届江西省宜春九中数学高一上期末综合测试试题含解析_第1页
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文档简介

2025届江西省宜春九中数学高一上期末综合测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若集合,,则()A. B.C. D.2.有一组实验数据如下表所示:x2.0134.015.16.12y38.011523.836.04则最能体现这组数据关系的函数模型是()A. B.C. D.3.中国古代数学的瑰宝《九章算术》中记载了一种称为“曲池”的几何体,该几何体为上、下底面均为扇环形的柱体(扇环是指圆环被扇形截得的部分).现有一个如图所示的曲池,其高为3,底面,底面扇环所对的圆心角为,弧AD长度为弧BC长度的3倍,且,则该曲池的体积为()A B.C. D.4.下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递增的函数是A. B.C. D.5.下列函数在定义域内既是奇函数,又是减函数的是()A. B.C. D.6.下列函数是奇函数且在定义域内是增函数的是()A. B.C. D.7.已知函数,则A.0 B.1C. D.28.设集合,.若,则()A. B.C. D.9.已知函数,则的大致图像为()A. B.C. D.10.以,为基底表示为A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设函数=,则=12.已知函数部分图象如图所示,则函数的解析式为:____________13.写出一个能说明“若函数为奇函数,则”是假命题的函数:_________.14.已知,,,则的最小值___________.15.已知圆心角为2rad的扇形的周长为12,则该扇形的面积为____________.16.函数的定义域为___三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数(1)若的值域为R,求实数a的取值范围;(2)若,解关于x的不等式.18.新冠病毒怕什么?怕我们身体的抵抗力和免疫力!适当锻炼,合理休息,能够提高我们身体的免疫力,抵抗各种病毒.某小区为了调查居民的锻炼身体情况,从该小区随机抽取了100为居民,记录了他们某天的平均锻炼时间,其频率分别直方图如下:(1)求图中的值和平均锻炼时间超过40分钟的人数;(2)估计这100位居民锻炼时间的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表)和中位数19.如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥AB,PA⊥AC,AB⊥BC,,D为线段AC的中点,E为线段PC上一点.(1)求证:平面BDE⊥平面PAC;(2)求二面角P-BC-A的平面角的大小.20.某新型企业为获得更大利润,须不断加大投资,若预计年利润低于10%时,则该企业就考虑转型,下表显示的是某企业几年来利润y(百万元)与年投资成本x(百万元)变化的一组数据:年份2015201620172018投资成本x35917…年利润y1234…给出以下3个函数模型:①;②y=abx(a≠0,b>0,且b≠1);③y=loga(x+b)(a>0,且a≠1)(1)选择一个恰当函数模型来描述x,y之间的关系,并求出其解析式;(2)试判断该企业年利润超过6百万元时,该企业是否要考虑转型21.在中,角所对的边分别为,满足.(1)求角的大小;(2)若,且,求的面积

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】解一元二次不等式化简集合B,再利用交集的定义直接计算作答.【详解】解不等式,即,解得,则,而,所以.故选:A2、D【解析】将各点分别代入各函数,即可求出【详解】将各点分别代入各函数可知,最能体现这组数据关系的函数模型是故选:D3、B【解析】利用柱体体积公式求体积.【详解】不妨设弧AD所在圆的半径为R,弧BC所在圆的半径为r,由弧AD长度为弧BC长度的3倍可知,,即.故该曲池的体积.故选:B4、D【解析】选项A为偶函数,但在区间(0,+∞)上单调递减;选项B,y=x3为奇函数;选项C,y=cosx为偶函数,但在区间(0,+∞)上没有单调性;选项D满足题意【详解】选项A,y=ln为偶函数,但在区间(0,+∞)上单调递减,故错误;选项B,y=x3为奇函数,故错误;选项C,y=cosx为偶函数,但在区间(0,+∞)上没有单调性,故错误;选项D,y=2|x|为偶函数,当x>0时,解析式可化为y=2x,显然满足在区间(0,+∞)上单调递增,故正确故选D【点睛】本题考查函数的奇偶性和单调性,属于基础题5、D【解析】利用常见函数的奇偶性和单调性逐一判断即可.【详解】对于A,,是偶函数,不满足题意对于B,是奇函数,但不是减函数,不满足题意对于C,,是奇函数,因为是增函数,是减函数,所以是增函数,不满足题意对于D,是奇函数且是减函数,满足题意故选:D6、B【解析】根据指数函数、正切函数的性质,结合奇函数和单调性的性质进行逐一判断即可.【详解】A:当时,,所以该函数不是奇函数,不符合题意;B:由,设,因为,所以该函数是奇函数,,函数是上的增函数,所以函数是上的增函数,因此符合题意;C:当时,,当时,,显然不符合增函数的性质,故不符合题意;D:当时,,显然不符合增函数的性质,故不符合题意,故选:B7、B【解析】,选B.8、C【解析】∵集合,,∴是方程的解,即∴∴,故选C9、B【解析】计算的值即可判断得解.【详解】解:由题得,所以排除选项A,D.,所以排除选项C.故选:B10、B【解析】设,利用向量相等可构造方程组,解方程组求得结果.【详解】设则本题正确选项:【点睛】本题考查平面向量基本定理的应用,关键是能够通过向量相等构造出方程组,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】由题意得,∴答案:12、【解析】先根据图象得到振幅和周期,即求得,再根据图象过,求得,得到解析式.【详解】由图象可知,,故,即.又由图象过,故,解得,而,故,所以.故答案为:.13、(答案不唯一)【解析】由题意,只需找一个奇函数,0不在定义域中即可.【详解】由题意,为奇函数且,则满足题意故答案为:14、【解析】利用“1”的变形,结合基本不等式,求的最小值.【详解】,当且仅当时,即等号成立,,解得:,,所以的最小值是.故答案为:15、9【解析】根据题意条件,先设出扇形的半径和弧长,并找到弧长与半径之间的关系,通过已知的扇形周长,可以求解出扇形的半径和弧长,然后再利用完成求解.【详解】设扇形的半径为,弧长为,由已知得,圆心角,则,因为扇形的周长为12,所以,所以,,则.故答案为:9.16、【解析】解不等式组即得解.【详解】解:由题得且,所以函数的定义域为.故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)或.(2)见解析.【解析】(1)当时,的值域为,当时,的值域为,如满足题意则,解之即可;(2)当时,,即恒成立,当时,即,分类讨论解不等式即可.试题解析:(1)当时,的值域为当时,的值域为,的值域为,解得或的取值范围是或.(2)当时,,即恒成立,当时,即(ⅰ)当即时,无解:(ⅱ)当即时,;(ⅲ)当即时①当时,②当时,综上(1)当时,解集为(2)当时,解集(3)当时,解集为(4)当时,解集为18、(1),平均锻炼时间超过40分钟的人数为18人(2)100位居民锻炼时间的平均数为分钟,中位数约为分钟【解析】(1)由频率和为1,列方程求解出的值,由频率分布直方图求出平均锻炼时间超过40分钟的频率,再由频率乘以100可得结果,(2)利用平均数定义直接求解,由频率分直方图判断出中位数在30-40分钟这一组,然后列方程求解即可【小问1详解】由频率分布直方图可知,解得,由频率分布直方图求出平均锻炼时间超过40分钟的频率为,所以平均锻炼时间超过40分钟的人数为人,【小问2详解】这100位居民锻炼时间的平均数为(分钟),因为,,所以中位数在锻炼时间为30-40分钟这一组,设中位数为,则,解得(分钟)19、(1)见解析(2)【解析】(1)由线面垂直的判定定理可得平面,从而可得,证明,再根据线面垂直的判定定理可得平面PAC,再根据面面垂直的判定定理即可得证;(2)由线面垂直的性质可得,再根据线面垂直的判定定理可得平面,则有,从而可得即为二面角P-BC-A的平面角,从而可得出答案.【小问1详解】证明:因为PA⊥AB,PA⊥AC,,所以平面,又因平面,所以,因为D为线段AC的中点,,所以,又,所以平面PAC,又因为平面BDE,所以平面BDE⊥平面PAC;【小问2详解】解:由(1)得平面,又平面,所以,因为AB⊥BC,,所以平面,因为平面,所以,所以即为二面角P-BC-A平面角,中,,所以,所以,即二面角P-BC-A的平面角的大小为.20、(1)可用③来描述x,y之间的关系,y=log2(x-1);(2)该企业要考虑转型.【解析】(1)把(3,1),(5,2)分别代入三个函数中,求出函数解析式,然后再把x=9代入所求的解析式中,若y=3,则选择此模型;(2)由(1)可知函数模型为y=log2(x-1),令log2(x-1)>6,则x>65,再由与比较,可作出判断.【详解】(1)由表格中的数据可知,年利润y是随着投资成本x的递增而递增,而①是单调递减,所以不符合题意将(3,1),(5,2)代入y=abx(a≠0,b>0,且b≠1),得解得∴.当时,,不符合题意;将(3,1),(5,2)代入y=loga(x+b)(a>0,且a≠1),得解得∴y=log2(x-1)当x=9时,y=log28=3;当x=17时,y=log216=4.故可用③来描述x,y之间的

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