2024部编版初中道德与法制八上核心素养教案配套新课标课件课时训练素材

2024部编版初中道德与法制八上核心素养教案+配套PPT新课标课件+课时训练+素材新课标课件+核心素养教案+课时训练+素材部编版道德与法制八上《我与社会》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《在社会中成长》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《网络改变世界》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《合理利用网络》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练第三课社会生活离不开规则部编版道德与法制八上《维护秩序》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《遵守规则》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《尊重他人》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《以礼待人》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《诚实守信》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《法不可违》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《预防犯罪》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《善用法律》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《我对谁负责谁对我负责》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《做负责任的人》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《关爱他人》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《服务社会》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《国家好大家才会好》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《坚持国家利益至上》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《认识总体国家安全观》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《维护国家安全》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《关心国家发展》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练部编版道德与法制八上《天下兴亡匹夫有责》核心素养教案+配套PPT新课标课件+素材+课时训练题《遵守元一单元科治级年级习标政治认同：热爱生活，热爱社会，积极参与公共生活。道德修养：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则法治观念：遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务点自由与规则的关系；点社会规则与自由的关系?(1)社会规则与自由的关系?(2)社会规则与自由的关系?点拨：(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行探究一：播放视频《梨无主，吾心独有主乎?》(1)这一观点表明了在社会生活中我们遇到的社会规则可能并不具有强制性，但我们要通过自律加强自我约束，自觉遵守社会规则。(2)要做到“我心有主”,就要严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不如何做到自觉遵守社会规则?(1)如何做到自觉遵守社会规则?(2)②另一方面还应该在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。视频给我们什么启示?①新《客规》聚焦社会关注的儿童票销售标准，区分车票实名制和非实名制的③社会生活发生了变化，社会规则也要与时俱进，否则，不再合理的规则就会与社会实际不适应，阻碍社会发展，