第五单元【单元卷·考点卷】

第五单元【考点梳理卷】考点1基础知识1．下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（

）A．苔藓（tāi）

铁轨（guǐ） B．苞蕾（lěi）

甘蔗（zhe）C．缝隙（xì）

谚语（yàn） D．几乎（jī）

瀑布（pù）2．加点字的读音全部正确的一项是（

）A．菜畦（wā）

铁轨（ɡuǐ） B．处暑（chǔ）

苞蕾（léi）C．迅速（sù）

谚语（yàn） D．甘蔗（zhé）

缝隙（fènɡ）3．下列词语中加点字的读音完全正确的是（

）A．嘴唇cún

叫嚷rǎng

斗篷péng

炖dùn肉B．嘟囔nang

蒜shuàn薹tái

瞟piǎo着窗外

焖米饭mènC．甩shuǎi袖子

蹦bèng跳

明晃晃huǎng

酱jiàng油D．厚墩墩dūn

窸窸xī窣窣shū

袖筒xiù

楼梯tī4．下列词语中读音错误的一项是（

）A．浸湿（jìn） B．闷雷（mēn） C．瞟着（piǎo） D．焖饭（mèn）5．下列词语中，读音错误的一项是（

）A．榜单（bǎng） B．箩筐（luò） C．标志（biāo） D．秃头（tū）6．下列选项中，字形有误的一项是（

）A．栅栏

红榜

疾驰 B．山崖

摘要

商量 C．萝匡

长啸

光秃秃7．下列加点字的读音完全相同的一组是（

）A．处暑

处理

处分

相处 B．闷热

闷声

烦闷

打闷雷C．兴奋

兴趣

高兴

兴致 D．晃动

晃眼

摇晃

明晃晃8．下列句子中没有语病的一项是（

）A．我们要领悟艺术的奥秘，获得美的熏陶。B．小明对自己能否考上理想的高中充满信心。C．各地中小学完善和建立了活动课程体系。D．蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。9．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（

）A．月台正面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片。B．小站上没有钟，也没有电铃。站长吹一长声哨子，刚到站的火车跟着长啸一声，缓缓的离开小站，继续走自己的征途。C．这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。10．与“我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢”运用相同的描写方法的是（

）A．望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？B．他眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。C．他半张着嘴，微微探着身子，目不转睛地盯着我手中的马鞭。D．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。11．“失声痛哭”中“失”字的意思是（

）A．丢 B．没有掌握住 C．没有达到目的 D．改变常态12．“处暑不出头，割谷喂老牛。”这句谚语的意思是（

）A．处暑节这一天，人们会割谷子喂牛。B．稻谷在处暑的时候，还没有抽穗。C．如果谷子长得太慢，到处暑时还没抽穗，就没有收成的希望，只能割了喂牛了。13．“六月六，看谷秀。”“处暑不出头，割谷喂老牛。”这两句谚语都属于（

）A．农业谚语 B．气象谚语 C．卫生谚语14．“东张西望”的“张”，与下面带点的字意思相同的是（

）A．虚张声势 B．张灯结彩 C．张冠李戴 D．左顾右盼15．下列词语搭配有误的一组是（

）A．听声音

赶时候

抖抖袖子

戴上雨帽B．迅速生长

推开窗子

打开柜门

盯住碗架C．放慢脚步

跑进楼门

长满玛瑙

听讲座D．甩着袖子

背着书包

盼着变天

加快速度16．下列事例按照课文中叙述的顺序排列。正确的选项是（

）①看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。②又下雨了，我终于穿上了新雨衣。③我开始盼着变天。④下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。⑤妈妈送给我一件新雨衣。⑥我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗。A．⑤③⑥④②① B．③④⑤⑥①② C．⑥⑤③④②① D．⑤⑥③④①②17．下列修辞手法判断正确的是（

）A．路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（比喻）B．我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时我的心才又像要从子里端出来一样。（比喻）C．它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃滴答滴答滴答。（拟人）D．我走在街上，甩着两只透明的绿袖子觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。（比喻）18．下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是（

）A．有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。B．路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。C．甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。D．我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。19．下面各组词语中有错别字的一组是（

）A．绿蔓跳跃高粱 B．苔藓菜畦稻秧C．捡查瀑布威力 D．铁轨接茬谚语20．“不热不长，不热不大。”这句俗语的意思是（

）A．夏季天气炎热，白天最长，太阳最大。B．夏季气温高，不利于动植物的生长。C．夏季炎热，对动植物的生长是有利的。21．下面四句话中不是拟人句的是（

）A．山洪咆哮着，像一匹受惊的野马。B．蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。C．落叶跟着风的节奏沙沙作响，跳起优美的舞蹈。22．选择正确的词语填空。（

）函谷关地势_______，一夫当关，万夫莫开，自古以来就是兵家必争之地。这个假期，我和家人们去函谷关旅游，漫步在广袤的土地上，我感到从未有过的_______。A．险要

清新 B．险峻

清新C．险要

清爽 D．险峻

清爽考点2现代文阅读一、阅读《夏天里的成长》选段，完成下面小题。夏天里的成长①夏天是万物迅速生长的季节。②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是芭蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。③草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。④一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。1．课文围绕中心句“”展开。2．②——④段分别从、、三方面进行具体描写。3．分析下面划线的句子，各使用了哪种修辞方法，写出了他们什么特点。（1）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（2）最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。4．结尾“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”中“热天”是指：。5．学习了本文，你懂得了什么道理？二、阅读《盼》选段，完成下面小题。①有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。……②“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。③“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。④“可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说，一边用眼瞟着窗外，生怕雨停了。⑤“我什么时候说过要炖肉？”妈妈焖上米饭，转过身来看了我两眼。⑥“你没说，爸爸可说过。”这话一出口，我就脸红了。因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。⑦“真的吗？”妈妈问。⑧我不再说话，也不敢再去看妈妈，急忙背过身子盯住碗架，上边的瓶瓶罐罐确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响地听英语讲座。⑨吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点儿逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。⑩说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。……我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。⑪第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门儿又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：⑫“妈妈，下呢，还在下呢！”6．根据选文，填写下表。

“盼”的过程“我”的表现“我”的心情盼出门①②③跑到窗前，向街上张望④盼雨点儿打在雨衣上⑤期待7．结合上下文，体会第①段加下划线的语句蕴含的“我”的情感。8．赏析下列句子中加点词的表达效果。“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。9．作家铁凝在《盼》的原文开头一段这样写：“我最讨厌两件事：一是下雨，二是说谎。”可是文中小女孩蕾蕾却为了穿上新雨衣，又盼下雨，又向妈妈撒谎。请谈谈你对蕾蕾反常表现的看法。

三、阅读下文，完成小题。【甲文】夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈。（选自梁容若《夏天里的成长》）【乙文】①充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的细草长成了一片密密的厚发，林带上的绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。③夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后，生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。④夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们肩上挑着夏秋两季。⑤遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋。我却要大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。（梁衡《夏感》）【丙文】夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇，洗个雨澡更有滋味。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。（选自刘湛秋《雨的四季》）10．【整文阅读】阅读甲文和乙文，按要求完成表格中的内容。中心句分析选段中的内容是从哪些角度表达中心甲文夏天是万物迅速生长的季节。先写可见的植物，如绿蔓、竹子、高粱等；然后写①；最后写可爱的猫狗等小动物。乙文②第二段写大地万物气势磅礴；第三段写③第四段写④11．【比较阅读】阅读乙文和丙文，思考梁衡和刘湛秋笔下的夏有什么不同点。12．【细品语句】从修辞的角度赏析丙文划线句子。而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。13．【感悟情感】细读乙文，思考作者为什么要“大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”。14．【仿写语句】仿照例句，写出你感受到的夏季色彩。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极；夏之色为，如，如，。四、阅读《麦与镰的季节》，完成小题。麦与镰的季节①时光，以镰刀的脚步，一步一步走近。阳光的移动，河水的流逝，月亮的圆缺，燕去雁归，土地在河水中移动，这就是时间的脚步。在收割着地面的一切，不知不觉间，夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。②立夏过后，扬花的麦子，总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很温情，像乡村的少女，匆匆赶路，总是散着一绺头发，低着眉，红着脸，青春的气息，舒畅而又细腻。③麦子是土地的女儿，也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福，以生命创造生命，在痛苦的幸福中祈福。④初夏，楝子花开，是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的，粗糙的树皮是苦的，椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵浓郁的开满整个灌浆时节，一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，饱满的麦粒，堆满我们的院落，火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月。岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。⑤我曾在柔和的春夜漫步田间，微朦的月光下，小麦，在风中摇曳，显示出努力生长的模样，土地是软绵绵的，踏上去有一种舒服的感觉，新翻的泥土散发着一种特有的气息，与小麦散发的清香味糅合在一起，有一种给人向上的力量的感觉。月光如水，静静地泻在田野作物的叶面之上，像洁白的乳汁。作物在春的时节，努力地拔节生长，似乎能听到生长的声音，一种向上的音响。⑥麦子是温柔的女子，在召唤阳刚的镰刀。初夏时节，麦子成了待阁的少女。⑦我手握镰刀，弯腰低头，向麦子致敬。或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母亲。我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。⑧一分神，手指被锋利的镰刀轻轻划破，殷红的血液，在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱，还是土壤疏松，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根拔起，麦芒刺伤我的手指和手背，隐隐作痛。⑨远方的养牛院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱赶着身边的蚊蝇，姿态很甜美，旋律也很优雅。或许，牛儿们知道麦子成熟，收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食粮，麦田就是它们天然的谷