山东省菏泽市东明县第二初级中学2024-2025学年九年级上学期10月月考历史试题

第1页东明县第二初级中学2024—2025学年度第一学期七年级10月份月考学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．这里是人类文明的重要发祥地之一。大约从公元前3500年开始，随着农业的发展，这里出现了若干小国家。这里也是金字塔的故乡。“这里”指的是（）A．尼罗河流域B．两河流域C．印度河流域D．黄河流域2．“印度教古文献中说，婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗都是由印度传说中的原石巨人梵天所生，但出生的位置就决定了他们的贵贱地位。”该材料描述的是（）A．采邑制度B．封建制度C．城邦制度D．种姓制度3．“《汉谟拉比法典》……由前言、正文、结语三部分组成，涉及诉讼程序、盗窃、军人份地、租佃、雇佣、商业、高利贷、婚姻、继承、伤害、债务、奴隶等方面。”这说明《汉谟拉比法典》（）A．是最早成文法B．内容十分广泛C．后世影响深远D．体现社会等级4．阿里提德是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子芭斯提亚，夫妇俩还有一个6岁的儿子克瑞斯，另有一个买来的奴隶赛里昂。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人是（）A．芭斯提亚B．赛里昂C．克瑞斯D．阿里提德5．下图是罗马斗兽场外部的拱门，它把希腊古代建筑精华的柱式和罗马深为自豪的拱门合二为一。据此可知，古代罗马建筑（）A．注重吸收创新B．强调全盘模仿C．趋向封闭保守D．追求外观华丽6．古希腊哲学成就突出。其中指出：求得知识的最好办法是有系统的问和答；还主张人应该“认识你自己”的哲学家是（）A．德谟克利特B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德7．“每当诉讼牵扯到庄园领主的利益时，领主或者他的代理人便利用各种手段或方式对法庭及其陪审团施加压力，迫使法庭作出有利于领主的判决。”材料反映了庄园法庭的特点是（）A．拥有庄园的司法权B．维持庄园公共秩序C．维护领主自身利益D．以处以罚金为手段8．拜占庭帝国所在的地区存在着许多历史上文化昌盛的城市中心，如古希腊文明遗址，罗马文明更是拜占庭人始终引以为荣“前辈”。由此可知，拜占庭文化繁荣的重要原因是（）A．社会政治环境稳定B．城市经济的发展C．古典文化氛围浓厚D．统一帝国的建立9．何勤华在《外国法制史》中指出：12世纪时，西欧各国现有法律都不能适应新的经济环境的迫切要求，由此兴起了一个研究和采用罗马法的热潮，史称“罗马法复兴”。由此可知，这一热潮兴起的根源在于（）A．文艺复兴的发展B．反封建斗争的需要C．完善法律的需求D．社会生产力的发展10．7世纪中期，日本在地方设置国、郡、里三级，由中央派官员治理；将土地、部民收归国有；统一赋税。这一措施（）A．使日本基本实现统一B．加强了中央集权C．导致幕府统治的出现D．致使天皇大权旁落11．下图为东西方文化交流示意图。其中空白框中应为（）A．印度人B．罗马人C．阿拉伯人D．雅利安人12．下面示意图反映的是（）A．西欧庄园兴起B．市民阶层产生C．租地农场兴起D．手工工场产生13．“这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革”。（恩格斯语）在这个时代，多才多艺和学识渊博的巨人，他们几乎全都置身于时代运动中，他们要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。这场运动不是简单的文化复兴，它被认为是（）A．电气时代的来临B．全球化的出现C．多极化趋势的发展D．资本主义时代的曙光14．观察下列两幅世界地图，人们对世界认识的变化主要得益于（）A．地圆说的流行B．罗盘广泛应用C．新航路的开辟D．绘画技术进步15．“非洲人……已被贬低为动物或商品。人们整天提心吊胆……一旦被捕捉，马上就被套上枷锁赶到集市上拍卖……像牲口一样被拉来拉去，完全丧失了人的权利和尊严。”非洲人这样的灾难主要是由于（）A．“美洲”的发现B．非洲的经济落后C．罪恶的三角贸易D．世界市场的形成16．17世纪英国资产阶级革命前，国王是任性的，革命后，国王是认命的。“认命”指的是英国（）A．殖民掠夺，建立了东印度公司B．保留国王，确立议会至上原则C．设立议会，建立民主共和制度D．处死国王，废除了封建君主制17．历史学习中需要将史事置于具体的时空下加以考察。通过绘制下面的时间轴，我们能了解的重要历史事件是（）A．英国与西班牙海战B．英国资产阶级革命C．美国独立战争D．法国大革命18．美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法（）A．体现了人人平等的理念B．加速了独立战争的进程C．违背了三权分立的原则D．打上了种族歧视的烙印19．恩格斯说“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”他意在说明拿破仑对外战争（）A．受到各国的强烈支持和拥护B．客观上打击了欧洲封建势力C．导致欧洲大陆各君主国害怕D．始终遭到各地人民反对20．下面时间轴反映的主题是（）A．资本主义制度的初步确立B．资本主义制度的扩展C．殖民地人民的反抗D．国际共产主义运动的兴起二、非选择题21．民主政治是人类重要文明成果之一。阅读材料，回答问题。（9分）材料一古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义。此外，罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。——吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》材料二英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已了无可能。——马克《世界文明史》材料三美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式。而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势。使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。——孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》请回答：（1）“古希腊的民主政治”在谁主政时期发展到高峰？罗马法制建设的第一步是颁布了哪部法律？根据材料一概括古希腊民主政治和罗马法对后世的共同影响。（3分）（2）根据材料二、并结合所学知识指出“紧箍咒”指什么？套上“紧箍咒”后，英国国家权力中心发生了怎样的变化？（2分）（3）材料三中的“革命”具体指的是什么？根据材料概括指出美国的民主实践“新”在何处？（2分）（4）结合以上三则材料，谈谈你对民主政治的认识。（2分）22．棉花的历史，也是欧洲资本主义发展的历史。阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和东部非洲，无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力。15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运，棉花开始成为全球性商品。12世纪，意大利的威尼斯成为欧洲第一个棉花集散中心。然而16世纪奥斯曼帝国控制了原棉和棉纺织品的流转，打击了威尼斯的棉花产业。雪上加霜的是1589年英国商人从奥斯曼帝国手中获得了影响深远的贸易特权。——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国——一部资本主义的历史》（1）根据材料一，概括致使威尼斯棉花产业衰落的原因。（2分）材料二16—18世纪发生在不同地区的历史场景

场景一______：商船满载棉布、火器、机械制品等物品从利物浦港口出发。同时大量运载着棉花原材料、蔗糖等产品的商船返回利物浦。场景二______：种植园中，大量黑人奴隶正在种植棉花，一旁还有白人监工。场景三______：欧洲商人用棉布、火器、机械品在这里交换黑人奴隶，再把黑人奴隶装入船只运走。（2）将上表中的历史场景与示意图中的具体地理位置进行对应。（要求：在横线上填写代表所在地区的字母即可）三角贸易是早期殖民扩张的方式之一，请结合所学知识分析早期殖民扩张的影响。（5分）材料三①《美国奴隶弗德里克道格拉斯的人生自述》②1785年瓦特改良的蒸汽机③《棉花帝国》叙述棉花与近现代起源的历史（3）请判断材料三史料所属的类别。实物史料：____；文献史料：____；口述史料：____。（只填序号）（3分）23．欧洲是人类文明的重要发祥地，其独特的文明发展进程，改变着自己，也影响着世界。请完成下列探究活动。（11分）【赏析名作——挖掘内涵】（1）从古代希腊、罗马到向近代过渡的欧洲，涌现出了一大批优秀的文化成果。归纳第二组成果体现的思想内涵。（2分）【构建体系——史料实证】（2）根据体系图并结合所学知识，指出哪些历史史实推动了“区域文明”向“全球文明”的过渡？（3分）【解读人物——史论评述】A：公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“好战的将领”“负贪婪的侵略者文明的传播者”等。B：1992年是他航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出的标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。（3）在欧洲历史舞台上能人辈出，他们有的居功至伟，也备受争议。请从上表人物中任选一例结合史实加以评述。（3分）【总结规律——提升认识】（4）综合上述内容，你认为推动欧洲社会发展进步的因素有哪些？（3分）

东明县第二初级中学20241015七年级年级下载试题测试试题评分参考一、选择题题号12345678910答案ADBDABCCDB题号11121314151617181920答案CDDCCBCDBA1．【答案】A【解析】根据所学可知，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，故选A项；古巴比伦地处两河流域，与金字塔无关，排除B项；地处印度河流域的是古印度，与金字塔无关，排除C项；地处黄河流域的是古代中国，与金字塔无关，排除D项。2．【答案】D【解析】根据材料“婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗”“出生的位置就决定了他们的贵贱地位”并结合所学可知，古代印度的种姓制度分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，各等级之间贵贱分明，故选D项；采邑制度是中世纪在西欧实施的一种土地占有制度，西欧封建土地所有制形式之一，排除A项；封建制度是以地主阶级占有土地，剥削农民（或农奴）剩余劳动为基础的社会制度，不符合题意，排除B项；城邦制度是古希腊的一种国家形态，通常以一个城市为中心，包括其周边村社构成，以小国寡民为特征，不符合题意，排除C项。3．【答案】B【解析】根据材料“涉及诉讼程序……债务、奴隶等方面”及所学知识可知，《汉谟拉比法典》内容十分丰富，涉及了当时巴比伦社会的多个方面，反映了古巴比伦的社会状况，是研究古巴比伦的社会状况的重要史料，故选B项；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，但不是最早的成文法，排除A项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长，但材料没有体现，排除C项；根据《汉谟拉比法典》中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级，但材料没有体现，排除D项。4．【答案】D【解析】联系所学知识可知，希腊城邦成年男性公民有参与政治的权利，所以有资格参会的人是阿里提德，他是雅典成年男性公民，故选D项；妇女、儿童和奴隶没有参与政治的权利，排除A项、B项、C项。5．【答案】A【解析】根据材料可知，罗马斗兽场外部的拱门把希腊古代建筑精华的柱式和罗马深为自豪的拱门合二为一，体现了罗马建筑吸收希腊古代建筑特点，又有所创新，故选A项；材料体现的是古代罗马建筑注重吸收创新，不是全盘模仿，排除B项；材料表明罗马建筑吸收希腊古代建筑特点，趋向封闭保守不符合题意，排除C项；材料体现的是古代罗马建筑注重吸收创新，不能说明追求外观华丽，排除D项。6．【答案】B【解析】根据所学可知，苏格拉底的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界有重要意义，故选B项。德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的，排除A项；柏拉图是西方客观唯心主义的创始人，不符合题意，排除C项；亚里士多德是一位百科全书式的学者，不符合题意，排除D项。7．【答案】C【解析】根据材料“每当诉讼牵扯到庄园领主……迫使法庭作出有利于领主的判决”可知，庄园法庭虽然起着维护庄园公共秩序的作用，但其主要作用还是维护领主的利益，故选C项；庄园法庭拥有一定的司法权，但不符合题意，材料强调维护领主利益，排除A项；庄园法庭可以维持庄园公共秩序，但不符合题意，排除B项；题干材料主要强调庄园法庭维护领主自身利益，未体现以处以罚金为手段，排除D项。8．【答案】C【解析】根据材料“拜占庭帝国所在的地区存在着许多历史上文化昌盛的城市中心”“罗马文明更是拜占庭人始终引以为‘前辈’”可知，拜占庭地区存在丰富的文化遗产，古典文化的浓厚氛围促进了拜占庭文化的繁荣，故选C项；材料强调的是拜占庭存在丰富的文化遗产，未涉及社会政治环境和城市经济的发展，排除A项、B项；材料体现的是拜占庭具有古典文化的浓厚氛围，未反映统一帝国的建立，排除D项。9．【答案】D【解析】根据题干“现有法律都不能适应新的经济环境的迫切要求”并结合所学可知，罗马法的复兴与经济发展有关，所以，这一热潮兴起的根源在于社会生产力的发展，故选D项；文艺复兴兴起于14世纪的意大利，与题干时间不符，排除A项；反封建斗争的需要在材料中无法体现，排除B项；完善法律的需求同样是由于法律无法适应经济新的发展而出现的，并非是热潮兴起的根源，排除C项。10．【答案】B【解析】联系所学知识可知，“7世纪中期，日本在地方设置……统一赋税。”是大化改新的措施，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，所以这一措施加强了中央集权，故选B项；5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一，时间不符，排除A项；12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入近700年的幕府统治时期，时间不符，排除C项；幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但实际上天皇大权旁落，时间不符，且这一措施使天皇权力变大，排除D项。11．【答案】C【解析】结合所学可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献，中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，故选C项；印度人主要集中在南亚的印度，并未将中国科技传入西方，排除A项；罗马人活跃在地中海沿岸，其虽与东方存在一定交流，但并未将中国的四大发明传入西方，排除B项；雅利安人在印度创造了种姓制度，其并未将中国的科技传入西方，排除D项。12．【答案】D【解析】根据题干图片“商人”“工人”“雇佣关系”等并结合所学知识可知，13世纪，随着手工业分工的细化，小型手工作坊得到发展，逐渐出现了手工工场，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系，出现资本主义生产关系，故选D项；西欧的庄园属于封建性质，不属于新的生产和经营方式，与雇佣关系无关，排除A项；手工业者和商人组成市民阶层，市民阶层产生不符合题意，材料强调新的生产组织关系，排除B项；14世纪中叶以后，西欧一些富裕农民建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，出现资本主义生产关系，不符合题意，排除C项。13．【答案】D【解析】根据材料“以人为中心”和结合所学知识可知，文艺复兴时期，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，人们开始逐渐摆脱封建神学的束缚，追求以人为中心的生活哲学。这一时期的艺术家、科学家和思想家们纷纷投身于时代运动，推动了文化、艺术和科学的繁荣。他们的成就不仅超越了前人的水平，更为资本主义时代的到来奠定了思想和文化基础。因此，这场运动被认为是资本主义时代的曙光，故选D项；第二次工业革命进入电气时代，电气时代更侧重于技术进步和生产力的发展，而非文化和哲学的深刻变革，排除A项；全球化是一个经济、文化、政治等多方面相互关联、相互影响的复杂过程，但并非由某一特定历史时期的文化或哲学变革直接引发，排除B项；多极化趋势主要指的是国际政治格局中多个力量中心并存的现象，不符合题意，排除C项。14．【答案】C【解析】根据材料“13世纪欧洲人绘制的世界地图”和“1570年，荷兰人绘制的《世界天体剧场地图》”可以看出，人们对世界认识的变化是了解了包括美洲大陆在内的整个世界；新航路开辟后沟通了各个大洲，人类逐渐认识了整个世界，世界观念开始形成，故选C项；地圆说的流行和罗盘广泛应用是新航路开辟的条件，排除A项、B项；材料中人们对世界的认识的改变，发现美洲等信息，主要不是绘画技术的进步，排除D项。15．【答案】C【解析】根据材料“非洲人……已被贬低为动物或商品”“像牲口一样被拉来拉去，完全丧失了人的权利和尊严”并结合所学可知，材料反映的是罪恶的三角贸易，三角贸易中，欧洲奴隶贩子从本国出发装载工业品，如盐、布匹、朗姆酒等，到‌非洲换买奴隶，再通过大西洋运到‌美洲，最后在美洲换成种植园产品、金银和工业原料返回欧洲，为欧洲资本主义发展提供了大量资金，但使非洲丧失了大量劳动力，导致非洲的落后，故选C项；“美洲”的发现，是指开辟新航路带来的影响，不符合题意，排除A项；非洲的经济落后是三角贸易带来的后果，材料体现的是原因，排除B项；第一次工业革命后，世界市场开始初步形成，最终形成是第二次工业革命后，排除D项。16．【答案】B【解析】根据题意结合所学可知，英国光荣革命后，虽然保留了国王，但国王统而不治，议会权力日益超过国王，确立议会至上原则，逐渐确立君主立宪制，故选B项；材料反映的是英国资产阶级革命的内容，与殖民掠夺无关，排除A项；英国资产阶级革命后建立了君主立宪制度，不是民主共和制度，排除C项；英国资产阶级革命后依然有国王，排除D项。17．【答案】C【解析】根据时间轴上提供的关键日期，1775年、1777年和1781年，这些年份与美国独立战争的重要事件相对应。1775年标志着美国独立战争的开始，来克星顿枪声是战争的序幕；1777年萨拉托加大捷成为战争的转折点，美国军队在此战役中取得了决定性的胜利；1781年约克镇战役是战争的结束标志，英国军队在此战役中投降。这些事件直接对应美国独立战争的主要历程，故选C项；英国与西班牙海战主要发生在16世纪至17世纪，与这些日期不符，排除A项；英国资产阶级革命主要发生在17世纪中期，与时间轴不符，排除B项；法国大革命发生在18世纪末，以1789年的攻占巴士底狱为标志，与时间轴不符，排除D项。18．【答案】D【解析】据材料“黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算”可知，美国1787年宪法允许奴隶制的存在，且并未给予黑人相等的公民权，打上了种族歧视的烙印，故选D项；体现了人人平等的理念说法错误，材料表明黑人并未获得平等权利，排除A项；加速了独立战争的进程说法错误，独立战争于1783年结束，排除B项；违背了三权分立的原则说法错误，1787年宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，排除C项。19．【答案】B【解析】据所学可知，拿破仑大军在对外战争中所向披靡，几乎横扫欧洲大陆，废除各地封建特权，打击了欧洲的封建势力，与题干信息相符，故选B项；拿破仑在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺，不可能受到各国的欢迎，排除A项；题干主要反映了拿破仑打击了封建势力，未体现君主国害怕，排除C项；始终遭到各地人民反对，“始终”表述过于绝对，且“各地”的地理范围未明确，不符合题意，排除D项。20．【答案】A【解析】据题干时间轴信息并结合所学可知，“查理一世被推上断头台”反映了英国资产阶级革命，最终在英国确立了资本主义制度，“来克星顿的枪声”反映的是美国独立战争，脱离了英国殖民统治，实现了民族独立，确立了资本主义制度，“攻占巴士底狱”反映了法国大革命，推翻了封建专制统治，确立了资本主义制度，综上可知，题干时间轴反映的主题是英美法早期资产阶级革命，初步确立了资本主义制度，故选A项；据所学可知，19世纪六七十年代，俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新，推动了资本主义发展，使得资本主义制度在世界范围内扩展，不符合题意，排除B项；殖民地人民的反抗斗争指的是19世纪拉丁美洲独立运动、印度民族大起义，掀起了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装斗争，不符合题意，排除C项；1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，排除D项。二、非选择题21．【答案】（1）伯里克利；《十二铜表法》。共同影响：对近代西方民主政治产生了深远的影响。（2）《权利法案》的颁布，君主立宪制的逐步确立。变化：从国王为中心到议会为中心。（3）革命：美国独立战争；“新”的体现：废除了君主，实行总统制；国家元首由选举产生；实行三权分立。（4）民主政治有利于社会进步；民主具有多样性；民主具有渐进性，需要不断发展和完善等。（言之有理即可）【解析】（1）人物：结合所学知识可知，公元前5世纪后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到顶峰。法律：据所学可知，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。影响：据材料一“对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响”可得，古希腊民主政治和罗马法对近代西方民主政治产生了深远的影响。（2）紧箍咒：据材料二“英国的王权”“受制于议会”并结合所学知识可知，1689年英国议会颁布《权利法案》，限制王权，强调议会至上。变化：结合所学知识概括可得，英国逐渐确立君主立宪制，权力中心由国王转到议会。（3）“革命”：据材料三“作为英国的殖民地……总统制”并结合所学知识可知，美国的独立战争推翻了英国殖民统治，使得美国获得国家独立和民族解放，并建立资产阶级的民主共和国。“新”的表现：据材料三“美国不仅根除了……的基本原则”并结合所学知识可知，美国的民主实践废除了君主，形成新的总统制，国家元首靠选举产生，确立三权分立的基本原则。（4）认识：围绕民主政治的特点、作用、意义等方面展开，分析三则材料概括可得，民主政治会推动社会发展和进步，不同国家根据国情会有多样的民主形式，民主的过程是长期性和渐进性的，民主政治也需要不断完善和改进，与时俱进。22．【答案】（1）因素：新航路开辟后，贸易中心从地中海区域向大西洋沿岸转移（大西洋贸易网络的建立）；奥斯曼帝国控制了原棉和棉纺织品贸易；英国的海外殖民扩张（或英国获得贸易特权）。（答对两点即可）（2）场景1：B；场景2：C；场景3：A影响：对欧洲：西方殖民扩张有助于欧洲国家的资本原始积累。对世界：有助于世界市场逐渐形成。对殖民地：给殖民地人民带来了深重的灾难，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。（答对两点即可）（3）②；③；①。（顺序不能错）【解析】（1）因素：根据材料一“16世纪奥斯曼……打击了威尼斯……”、“英国商人……贸易特权”可知，新航路开辟后，贸易中心从地中海区域向大西洋沿岸转移；奥斯曼帝国控制了原棉和棉纺织品贸易；英国获得贸易特权。（2）根据所学可知，欧洲商人带着火器杂物来到非洲，从非洲掳获奴隶贩往美洲，从美洲带回大量的烟草、蔗糖等回到欧洲。因此场景1是B；场景2是C；场景3是A。影响：根据所