八上物理显微镜和望远镜3公开课教案课件

显微镜和望远镜点此播放教学视频

显微镜的构造点此播放教学视频

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一、显微镜1.结构：靠近眼睛的透镜叫目镜，靠近被观察物体的透镜叫物镜。2.原理：物镜的作用相当于投影仪，成倒立放大的实像。目镜的作用相当于放大镜，成正立放大的虚像。用凹面镜作为反光镜，起聚光作用。3.作用：看清楚微小的物体。点此播放教学视频

小资料人眼只能看清大小0.1～0.2毫米左右的细节，显微镜大大地提高了人的观察能力，好的显微镜可以放大2000倍，能够看清0.2微米的结构。但要观察更小的结构，光学显微镜就无能为力了，本世纪30年代出现了电子显微镜，放大倍数80万倍。而隧道扫描显微镜更进一步能看到单个原子。点此播放教学视频

二、望远镜开普勒望远镜反射望远镜点此播放教学视频

1.开普勒望远镜的原理物镜的作用相当于照相机，成缩小的实像。目镜的作用相当于放大镜，成放大的虚像。物镜的焦距长而目镜的焦距短。德国天文学家开普勒于1611年发明点此播放教学视频

2.反射望远镜的原理英国物理学家牛顿于1668年发明的，他用一面很大的凹面镜代替物镜。点此播放教学视频

三、视角物体离物镜很远，它的像却离物镜很近，根据凸透镜成像的规律可知，这样所成的像是缩小的！为什么使用望远镜观察物体时会感到物体放大了？视角：物体对眼睛所成的视角越大，它在视网膜上所成的像就越大。视角的大小不仅与物体本身大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。点此播放教学视频

视角通过望远镜看物体物体通过目镜可观察物体的虚像，视角增大了，好像物体被移近，从而使我们能看清远处的物体。点此播放教学视频

注意：显微镜经过两次放大后看到倒立放大虚像。望远镜看到的是倒立缩小的虚像，但视角被放大。天文望远镜多用反射式望远镜，因为容易得到更大的口径。点此播放教学视频

在用显微镜观察细小物体时，来自被观察物体的光经过物镜后生成一个

像；在用望远镜观察远方物体时，来自被观察物体的光经过物镜后生成一个

的

像。

放大的实缩小实显微镜、望远镜的区别：点此播放教学视频

为什么显微镜物镜的焦距要比较短，目镜的焦距要比较长？

为什么望远镜物镜的焦距要比较长，目镜的焦距要比较短？点此播放教学视频

解析：使用显微镜时，物体射出的光线，经过物镜和目镜两次放大，光线变得很弱，不容易看清楚.因此，一方面要使被观察的物体明亮，物体要尽可能离物镜近一些，以便更多的光线进入物镜.另一方面，为了保证物体经物镜成放大的实像，物体要在一倍焦距以外，故物镜的焦距要设计得短一些.为使经物镜成的实像落在目镜的焦距以内，目镜的焦距又总是设计得长一些.点此播放教学视频

使用天文望远镜时，为了使远处的天体经物镜成的实像尽可能明亮，要把物镜做得大些.物镜越大，可以会聚的光线越多，像就越明亮，就越容易观察更远更暗的天体.镜面越大，其焦距就越长。为了尽可能增大视角，为了使更多光线进入到目镜中，增大像的亮度，经物镜成的实像要尽量靠近目镜，所以目镜的焦距要设计得短一些.点此播放教学视频

卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有