2024年人教版四4年级下册数学期末测试题

2024年人教版四4年级下册数学期末测试题1．下面可以运用乘法结合律进行简便计算的是（）。A．（125＋320）×8 B．790×25×4 C．6.6＋1.25＋3.4答案：B解析：B【解析】【分析】判断各选项算式简便运算的方法即可解答。【详解】A．（125＋320）×8，可以利用乘法分配律进行简算；B．790×25×4，可以利用乘法结合律进行简算；C．6.6＋1.25＋3.4，可以利用加法交换律进行简算；故答案为：B。【点睛】熟练运用乘法结合律是解答本题的关键。2．下面各图，是轴对称图形的是（）。A． B． C．答案：C解析：C【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此对每个选项的图形进行分析即可。【详解】A．此图不是轴对称图形；B．此图不是轴对称图形；C．此图是轴对称图形；故答案为：C【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3．如果一个三角形的两条边分别长30厘米，40厘米，第三条边的长度可能是（）。A．50厘米 B．70厘米 C．80厘米 D．90厘米答案：A解析：A【解析】【分析】三角形3条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边：30＋40＝70（厘米）40－30＝10（厘米）10厘米＜第三边的长度＜70厘米，此题依此选择即可。【详解】A．10厘米＜50厘米＜70厘米，因此满足；B．70厘米＝70厘米，因此不满足；C．80厘米＞70厘米，因此不满足；D．90厘米＞70厘米，因此不满足；故答案为：A【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。4．从（）面、（）面和（）面看到的形状是完全相同的。A．前，左，右 B．上，右，前 C．左，前，上答案：A解析：A【解析】【分析】观察这个图形可知，从前面看是，从左面看是，从右面看是，从上面看是，据此解答即可。【详解】根据分析可知，从前面、左面和右面看到的形状是完全相同的。故答案为：A。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。5．与5.05大小相等的数是（）。A．5.5 B．50.5 C．5.50 D．5.050答案：D解析：D【解析】【分析】小数的性质：小数末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。【详解】5.05＝5.050故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生对小数性质的掌握。6．由6个100，4个0.01，1个0.001组成的数是（）。A．6.41 B．600.041 C．600.41答案：B解析：B【解析】【分析】一个数由6个100，4个0.01，1个0.001组成，即这个数百位上是6，百分位上4，千分位上1，其它位上是0，根据对数位的认识进行选择即可。【详解】A．6.41这个数个位上是6，十分位上是4，百分位上是1，因此不满足；B．600.041，这个数百位上是6，十位、个位、十分位上是0，百分位上是4，千分位上是1，因此满足；C．600.41这个数百位上是6，十位、个位上是0，十分位上是4，百分位上是1，因此不满足。故答案为：B【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。7．把一段长20.56m的绳子剪成三段，第一、二段共长15.33m，第二、三段共长18.43m，第二段长（）m。A．13.2 B．5.23 C．2.13答案：A解析：A【解析】【分析】根据第一、二段共长15.33m，第二、三段共长18.43m，合起来是四段的长，其中第二段算了两遍，所以用四段的长减去原来绳子的长20.56m，即可得到第二段的长。【详解】（18.43＋15.33）－20.56＝33.76－20.56＝13.2（米）所以把一段长20.56m的绳子剪成三段第一、二段共长15.33m，第二、三段共长18.43m，第二段长13.2m。故选：A【点睛】根据加减法的意义即可解，关键要弄清第二段是算两次。8．数学竞赛中，答对一题加5分，答错一题扣3分。妍妍抢答了12题，得了20分。她答错了（）题。A．5 B．6 C．7答案：A解析：A【解析】【分析】假设12道题全答对，则得12×5＝60分，这样就少60－20＝40分；答错一题比答对一题少5＋3＝8分，也就是答错40÷8＝5道题，据此解答。【详解】假设妍妍全答对了，则得分为：12×5＝60（分）比她实际上的分20分多：60－20＝40（分）答对一题加5分，答错一题扣3分，那么答对1题比答错1题多的分为：5＋3＝8（分）所以她答错的题数为：40÷8＝5（题）她答错了5题。故选：A【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。9．下面图形中，对称轴最多的图形是（）。A． B． C． D．答案：A解析：A【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行解答即可。【详解】A．有四条对称轴；B．有两条对称轴；C．有一条对称轴；D．有两条对称轴；故答案为：A。【点睛】解决本题的依据是轴对称的定义，应熟记常见图形的对称轴数量，例如等腰梯形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，圆形有无数条对称轴等。10．在括号中填上适当的数。5.32千米＝()千米()米8.35平方分米＝()平方厘米1.02吨＝()千克1千米45米＝()千米解析：32083510201.045【解析】【分析】5.32千米＝5千米＋0.32千米，0.32千米＝0.32×1000＝320米，5.32千米＝（5）千米（320）米。8.35平方分米＝8.35×100＝835平方厘米。1.02吨＝1.02×1000＝1020千克。45米＝45÷1000＝0.045千米，1千米45米＝1.045千米。【详解】5.32千米＝（5）千米（320）米8.35平方分米＝（835）平方厘米1.02吨＝（1020）千克1千米45米＝（1.045）千米【点睛】高级单位转化成低级单位，乘他们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以他们之间的进率。11．0.5里面有()个0.1；()里面有26个0.01。解析：0.26【解析】【分析】首先分清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.5是一位小数，它的计数单位是0.1，0.5里面有5个这样的计数单位；26个0.01就是0.26，由此求解。【详解】0.5里面有（5）个0.1。（0.26）里面有26个0.01。【点睛】此题考查了小数的计数单位；解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。12．淘气在计算一道有余数除法时，把被除数269错写成296，结果商比原来多2，余数比原来多1，这道除法算式的除数是()，余数是()。解析：9【解析】【分析】因为商比原来多2，余数比原来多1，所以除数是（296－269－1）÷2，进而根据被除数÷除数＝商…余数，即可求出原来的除数、余数是多少即可解答。【详解】（296－269－1）÷2＝26÷2＝13269÷13＝20……9除数是13，余数是9【点睛】先求得除数是解决问题的关键。13．妈妈在银行用1万元人民币兑换了1448美元，那么，100元人民币可换()美元。解析：48【解析】【分析】根据除法的意义，用1448美元除以1万元，即得1元人民币大约能换多少美元；据此解答。【详解】1万＝100001448÷10000＝0.1448（美元）0.1448×100＝14.48（美元）；所以妈妈在银行用1万元人民币兑换了1448美元，那么，100元人民币可换14.48美元。【点睛】本题考查学生对基础知识的识记及理解，学生要注意识记及理解外汇和汇率的含义。14．“大自然果园”促销活动，推出袋装苹果（如图）。买两袋花了42元，如果花168元，可以买()袋这样的苹果。解析：8【解析】【分析】总价格＝单价×数量。已知：两袋袋装苹果总共是42元，那么每一袋苹果的价格是等于总价除以数量，相当于（42÷2）元，算出一袋苹果的单价后，就可以算出168元可以买几袋苹果，那么能够买的苹果数量就等于总价除以单价，所以168元可以买168÷（42÷2）袋苹果。【详解】42÷2＝21（元）168÷21＝8（袋）【点睛】此题考查总价和数量、单价之间的数量关系，根据数量关系先求出一袋苹果的价格是解决本题的关键。15．如图，∠1＝()°。按角分，三角形ABC是()三角形。答案：C解析：直角【解析】【分析】三角形的内角和为180°，因此用180°减去∠C的度数后，再减去90°就得到∠1的度数，然后再用∠1的度数加55°，最后根据计算结果填空即可。【详解】180°－55°－90°＝125°－90°＝35°35°＋55°＝90°即三角形ABC是直角三角形。【点睛】此题考查的是三角形的内角和度数，以及三角形的分类标准，应熟练掌握。16．小马虎在计算（2＋388）×985时，看成了2＋388×985，这样与正确的结果相差()。答案：1968【解析】【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c；据此即可解答。【详解】（2＋388）×985－（2＋388×985）＝2×985＋388×985－2－388×985解析：1968【解析】【分析】乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c；据此即可解答。【详解】（2＋388）×985－（2＋388×985）＝2×985＋388×985－2－388×985＝2×985－2＝1970－2＝1968【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。17．妈妈从银行取了60张（100元或50元）人民币正好5000元，其中50元的人民币有()张。答案：20【解析】【分析】假设全是100元的，分别计算出总价钱、总价钱与实际总价钱的差、每张100元与每张50元的面值差，然后用总价钱的差除以一张面值的差，得到的就是50元的张数。【详解】100解析：20【解析】【分析】假设全是100元的，分别计算出总价钱、总价钱与实际总价钱的差、每张100元与每张50元的面值差，然后用总价钱的差除以一张面值的差，得到的就是50元的张数。【详解】100×60＝6000（元）6000－5000＝1000（元）100－50＝50（元）1000÷50＝20（张）【点睛】熟练掌握鸡兔同笼相关问题的计算是解答此题的关键。18．图中平行四边形的面积是28平方厘米，阴影部分的面积是()。答案：14平方厘米【解析】【分析】在平行四边形中画一条线，将平行四边形分成两个小平行四边形，如下图所示：观察图形可知，左边的小平行四边形被分成了两个三角形，这两个三角形面积相等；右边的小平行四边解析：14平方厘米【解析】【分析】在平行四边形中画一条线，将平行四边形分成两个小平行四边形，如下图所示：观察图形可知，左边的小平行四边形被分成了两个三角形，这两个三角形面积相等；右边的小平行四边形被分成了两个三角形，这两个三角形面积相等。则阴影部分的面积就等于平行四边形面积的一半，据此解答即可。【详解】28÷2＝14（平方厘米）所以阴影部分的面积是14平方厘米。故答案为：14平方厘米。【点睛】明确阴影部分面积是平行四边形面积的一半是解决本题的关键。19．直接写得数。答案：1120；2；100；0.17；0；360；4；3；420；480【解析】略解析：1120；2；100；0.17；0；360；4；3；420；480【解析】略20．计算下面各题，并且验算。9.1－0.99＝3.05＋16.85＝答案：11；19.9【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。减法验算时，用减数加上差解析：11；19.9【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。【详解】9.1－0.99＝8.11验算：0.99＋8.11＝9.13.05＋16.85＝19.9验算：19.9－3.05＝16.8521．计算下面各题。（能简算的要简算）答案：26；2370；11000【解析】【分析】第一小题，利用加法交换律和加法结合律可以简算；第二小题，利用乘法分配律可以简算；第三小题，把88看作是8与11的积，利用乘法结合律可以简算。【详解析：26；2370；11000【解析】【分析】第一小题，利用加法交换律和加法结合律可以简算；第二小题，利用乘法分配律可以简算；第三小题，把88看作是8与11的积，利用乘法结合律可以简算。【详解】3.36＋5.1＋12.64＋49＝（3.36＋12.64）＋（5.1＋4.9）＝16＋10＝2679×65－79×35＝79×（65－35）＝79×30＝237088×125＝11×（8×125）＝11×1000＝1100022．李老师买数学参考书用了24.28元，语文参考书用了25.52元，他付给售货员50元，买两本书应找回多少钱？答案：2元【解析】【分析】先用数学参考书的价钱加语文参考书的价钱计算出用去的钱，然后用50元减去用掉的钱就是应找回的钱。【详解】24.28＋25.52＝49.8（元）50－49.8＝0.2（元解析：2元【解析】【分析】先用数学参考书的价钱加语文参考书的价钱计算出用去的钱，然后用50元减去用掉的钱就是应找回的钱。【详解】24.28＋25.52＝49.8（元）50－49.8＝0.2（元）答：买两本书应找回0.2元。【点睛】熟练掌握小数加减法的计算是解答此题的关键。23．一桶油连桶重31.2千克，倒出一半后，连桶重16.2千克，桶和油各重多少千克？答案：桶重1.2千克，油重30千克。【解析】【分析】从31.2千克减少到16.2千克，减少的是油重的一半，可以先求出油重再求出桶重。【详解】油的重量：（31.2－16.2）×2＝15×2＝3解析：桶重1.2千克，油重30千克。【解析】【分析】从31.2千克减少到16.2千克，减少的是油重的一半，可以先求出油重再求出桶重。【详解】油的重量：（31.2－16.2）×2＝15×2＝30（千克）桶重：31.2－30＝1.2（千克）答：桶重1.2千克，油重30千克。【点睛】本题考查的是小数减法的实际应用，关键先将油重量的一半求出来。24．兔子小跳把800个胡萝卜运回家，运了21次，还剩233个胡萝卜。小跳平均每次运回多少个胡萝卜？答案：27个【解析】【分析】先用800－233求出小跳一共运了多少个胡萝卜，再除以运的次数，就可以求出平均每次运回多少个胡萝卜。据此列式解答。【详解】（800－233）÷21＝567÷21＝解析：27个【解析】【分析】先用800－233求出小跳一共运了多少个胡萝卜，再除以运的次数，就可以求出平均每次运回多少个胡萝卜。据此列式解答。【详解】（800－233）÷21＝567÷21＝27（个）答：小跳平均每次运回27个胡萝卜。【点睛】本题的关键是先求出小跳共运了多少个萝卜。25．下面是四（1）班和四（2）班同学喜欢吃的食物统计图，请根据统计图完成下面各题。（1）统计图纵轴表示（）。（2）从整体上看两个班同学喜欢吃（）的人数最多。（3）四（2）班同学喜欢吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜类的（）倍。（4）两个班中喜欢吃蔬菜类的人数比喜欢吃鱼虾类的人数少（）人。（5）分析统计图后，你有什么建议？答案：（1）人数；（2）鱼虾类；（3）5；（4）28；（5）建议同学们多吃蔬菜。【解析】【分析】（1）统计图纵轴表示人数。（2）观察统计图可知，两个班同学喜欢吃鱼虾的人数最多。（3）解析：（1）人数；（2）鱼虾类；（3）5；（4）28；（5）建议同学们多吃蔬菜。【解析】【分析】（1）统计图纵轴表示人数。（2）观察统计图可知，两个班同学喜欢吃鱼虾的人数最多。（3）四（2）班同学喜欢吃肉禽类的有20人，喜欢吃蔬菜类有4人，所以，四（2）班同学喜欢吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜类的（20÷4）倍。（4）根据统计图中的数据信息，用两个班中喜欢吃蔬菜类的总人数减去喜欢吃鱼虾类的总人数即可。（5）观察统计图可知，喜欢吃鱼虾的人最多，喜欢吃蔬菜的人最少，而且蔬菜营养丰富，我建议同学们多吃蔬菜。【详解】（1）统计图纵轴表示人数。（2）18＋20＝38（人）20＋22＝42（人）10＋4＝14（人）42＞38＞14从整体上看两个班同学喜欢吃鱼虾的人数最多。（3）20÷4＝5所以，四（2）班同学喜欢吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜类的5倍。（4）（20＋22）－（10＋4）＝42－14＝28（人）所以，两个班中喜欢吃蔬菜类的人数比喜欢吃鱼虾类的人数少28人。（5）观察统计图可知，喜欢吃蔬菜的人最少，而蔬菜营养丰富，所以建议同学们多吃蔬菜。答：建议同学们多吃蔬菜。【点睛】熟练地掌握从复式统计图的数据中获取信息，是解答此题的关键，注意不可看错看漏。26．下面是某花店本周四种鲜花的销售情况统计图。（1）（）销量最好，（）销量最低。（2）本周平均每种花销售多少枝？（3）如果你是花店老板，下周要购进鲜花，你会怎样进货？答案：（1）玫瑰；菊花（2）140枝（3）见详解【解析】【分析】（1）通过条形统计图中方条的长短可知哪种花销量最好，哪种花销量最低。（2）把四种花销售的枝数相加，再除以4即可解答。（3）花销解析：（1）玫瑰；菊花（2）140枝（3）见详解【解析】【分析】（1）通过条