一年级清明节扫墓活动安全预案_第1页
一年级清明节扫墓活动安全预案_第2页
一年级清明节扫墓活动安全预案_第3页
一年级清明节扫墓活动安全预案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页一班级清明节扫墓活动安全预案安昌路学校一班级三班清明节祭扫烈士墓安全预案班主任:***一,引导思想对学生进行革命传统教育和社会实践活动。为了确保本次清明节祭扫革命烈士墓活动学生的肯定安全顺利,依据我校学校安全应急预案的精神,又结合外出特点,特订立本预案。二,安全负责人:***(班主任,负责全班学生的安全),联系电话:***************(本班数学老师,负责班上男生的安全),联系电话:***************(本班英语老师,负责本班女生的安全),联系电话:************三,安全区域及范围:区域:车上、坐车途中、烈士陵园;范围:食品安全、交通安全、活动安全。四,安全措施:食品安全。这次活动允许学生带少量零食和一瓶矿泉水,要求所带食品要新鲜卫生,不带不食用三无或变质食品。交通安全。为保证学生不因抢座位而造成拥挤,将学生分成男女生两组,排队依次上车。去时男生坐座位,女生站立,返回时女生坐座位,男生站立。上车时一位老师先上车指挥学生就座或有序站立,清点上车学生人数,并检查车窗是否关闭严实,整个行车途中不打开车窗。下车时,一位老师先下车,指挥下车学生不拥挤,有序下车,并将已经下车的学生稍带离公交车排队,等待后下车的学生,等全部学生到齐后带到学校集中集合区域。活动安全。活动分两部分:祭扫仪式和自由活动。祭扫仪式时,稳重肃穆,不鼓掌,献花时按指定路线缓步行进,献花结束后回到开始站立的位置;自由活动时,将学生分成五人小组,小组长负责跟进每一个学生,全部学生都不能离开老师视线,包含上洗手间都必需向带队老师请假,并要求及时回到老师身边。班主任带上家长通讯录,以便及时联系家长。由于本班学生年龄尚小、班级低,对个别自制力差,尚未养成好习惯的学生,要求家长同行参加活动,以确保学生的安全。全班学生统一穿班服,便于判别和管理。做好活动环境的保洁工作,要求每位学生带一个垃圾袋,将自身的垃圾装进垃圾袋,放进垃圾桶。五,实在应急操作方法:科任老师滕大英和李艳若发现所负责学生突发病情或显现受伤等情况,及时救助,同时报告班主任魏桂华,班主任及时报告学校负责老师谢春阳,并同时联系家长及时送往医院诊治。此方案学校和本班带队老师各执一份。安昌路学校一班级三班****年3月30日篇2:郭庄学校清明节扫墓应急预案庄郭学校20**年清明节扫墓应急预案一、引导思想:“安全无小事”,为顺利开展本次活动,保证活动的各个环节顺利进行,保障师生的人身安全,防备突发事件时,能够统一指挥,切实有效地降低和掌控安全事故的危害,特订立安全工作应急预案。二、突发事故应急处理领导小组:组长:z副组长:z组员:z、各班班主任。三、工作要求及责任:1.在组织活动前必需订立安全预案。订立人:z。2.对全体学生进行安全教育,使学生自发遵守交通规定,遵守各项规章制度,确保万无一失。3.做好安全保卫工作。责任人:z及各班看班老师。4.做好保健工作。责任人:z。5.全部领导和老师在活动期间必需保持通讯畅通。6.各领队必需随身携带本班学生家长联系电话,以保持家校间及时互通。四、实在分工:1.班主任召开班会,转达并布置清明祭扫活动注意事项。2.启程前,学校对全体学生进行安全教育和纪律教育。3.在清明祭扫活动中,假如学生有头痛脑热等细小病状,由各班主任处理;假如有突发性疾病,通知“120”急救并由班主任通知家长;如有其他损害事故,由班主任通知其家长并进行相应的急救。五、活动时发生意外事故时立刻启动此预案:1.事故发生后,现场老师应立刻通知带队人员。重

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论