提升卷-好题汇编2023-2024学年七年级语文上学期期末真题分类汇编（广东广州专用）（原卷版）

提升卷备战20232024学年七年级语文上学期期末真题分类汇编考试时间120分钟，满分120分（另有附加题8分，总得分不超过120分）第一部分积累与运用（共24分）一、（5小题，16分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（

）（2分）A．荫庇/荫蔽

周济/济南

积攒/人头攒动B．应和/答应

着陆/着落

混合/混为一谈C．系统/系扣

创伤/创造

晕车/晕头转向D．星宿/整宿

执拗/拗口

装载/三年五载2．下列词语中没有错别字的一项是（

）（2分）A．禁锢

刨根问底

不毛之地

精溢求精B．袍子

惊慌失错

参差不齐

沉默寡言C．勋章

大相径庭

怪诞不经

畏罪潜逃D．篷勃

杞人忧天

骇人听闻

神采奕奕3．下列句子中加点的词语使用错误的一项是（

）（2分）A．人一旦定下自己的目标，就应当一门心思地朝着实现目标的方向前进，途中不能左顾右盼，见异思迁。B．在攀登科学高峰的征途中，人类就应该对自己感兴趣的科学知识刨根问底，乐于探究。C．听了妈妈的教导，我恍然大悟，泪水渐渐模糊了我的双眼……D．为了达到理想的效果，老师反复斟酌，不求甚解，聚精会神地研究了一遍又一遍。4．下列语句中没有语病的一项是（

）（2分）A．秋风袭来，成都人民公园的梧桐树叶簌簌落下，发出沙沙的声音和曼妙的舞姿。B．这次山区发生泥石流的主要原因，是此次降雨过程降雨强度大，持续时间长造成的C．国庆期间，许多网红齐聚武侯祠，开展直播，让古老的武侯祠成为热门的网红打卡地。D．不仅武侯区成功获评“天府旅游名县”，而且以此为新的起点，推动天府旅游名县建设再上台阶。5．班级举行“文学部落”学习交流活动，请你参与并完成任务。（8分）（1）任务一：班级要在自创刊物中新增一个栏目，请根据入选作品的类型，选出最恰当的一项（

）（2分）入选作品《守望生命的麦田——我读塞林格<麦田的守望者>》《三毛的“撒哈拉：沙漠中的人生绿洲”》《圣洁的情感，深邃的意境——读泰戈尔<吉檀迦利>有感》A．成长笔记 B．咬文嚼字 C．名作品悟 D．名家访谈（2）任务二：在探讨中学生应该读哪些书时，同学们说法不一。有人认为应该多读流行作品，有人认为应该多读经典名著。对此，你更赞同哪一种看法，请简要说明理由。（4分）（3）任务三：班级文学社要选取一副对联悬挂在图书角，最合适的一项是（

）（2分）A．宾至如归，少安毋躁。 B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖。C．室雅何须大，书香不在多。 D．藏古今学术，聚天地精华。二、（1小题，8分）6．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句感时日月不息，时光如流，时间的流逝往往引起人们的种种感叹。孔子立于河畔，悠悠道出“，”（《论语》）；又到了江南暮春时节，杜甫与老友重逢，借“正是江南好风景，”（《江南逢李龟年》）一句道尽物是人非的苍凉。豪情古诗中的豪情风格迥异，曹操的“日月之行，若出其中；，若出其里”（《观沧海》）借恢弘的想象展现了诗人胸怀天下的豪情；谭嗣同的“，山入潼关不解平”（《潼关》），写尽了少年意气风发，渴望冲破束缚、勇往直前的豪情。思亲羁旅在外，故乡和故人是人们永恒的想念，李商隐用“，”（《夜雨寄北》）想象与友人相聚后的温馨场面；而马致远的一句“夕阳西下，”（《天净沙·秋思》）则把游子的羁旅之苦写得肝肠寸断。第二部分阅读与鉴赏（共46分）三、（5小题，16分）阅读下面的文段，完成7～10题。（12分）穿井得一人《吕氏春秋》宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。7．解释下列加点的词语。（2分）（1）家无井而出溉汲（）

（2）及其家穿井（）（3）国人道之（）

（4）闻之于宋君（）8．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）得一人之使，非得一人于井中也。（2）求闻之若此，不若无闻也。9．下列说法中不正确的一项是（

）（2分）A．选文结构清晰，语言简洁凝练，全文按照事情发展顺序叙述，最后一句通过议论揭示了文章的主旨。B．《穿井得一人》选自《吕氏春秋》，是先秦儒家代表著作，是吕不韦集合门客共同编写而成的一部文集。C．文言文中“之”的意义很多，文中“宋之丁氏”和“得一人之使”中的“之”意思相同。D．《穿井得一人》是一则寓言，寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。10．阅读以下链接材料，结合选文，分析子夏和选文中的国人有什么不同？谈谈你的启示。（4分）【链接材料】子夏①之②晋，过卫，有读史记者曰：“晋师③三豕④涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。夫‘已’与‘三’相近，‘豕’与‘亥’相似。”至于晋而问之，则曰“晋师己亥涉河”也。（选自《吕氏春秋·察传》）【注】①子夏：人名。②之：去，往。③师：军队。④豕（shǐ）：猪。11.阅读下面的诗歌，回答问题。（4分）于郡城送明卿①之江西李攀龙青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚②迷。谁向孤舟怜逐客③，白云相送大江西。【注】①明卿：作者的好友。②楚：楚地。③逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。（1）意境美是中国古代诗歌所追求的最高艺术标准。下面对诗歌第一句说呈现的意境氛围分析准确的一项是（

）（2分）A．雄伟壮阔 B．迷蒙凄凉 C．恬静优美 D．虚幻缥缈（2）诗作的后两句与李白的诗句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）在表达的情感上有何相同之处？（2分）四、（8小题，30分）（一）阅读以下材料，完成12～15题。（13分）社区全民健身月活动正在紧张筹备中，活动策划组志愿者文佳收集了不少有关体育锻炼与身体健康的材料。材料一：（数据来源于广州市城市规划勘测设计研究院2021年《广州市居民运动健身行为特征及社区体育设施满意度与需求调查》）材料二：①经常参加体育锻炼，能使心脏的肌肉更发达，收缩力量更强，心跳搏动更有力。一般人的心脏每次收缩输出血液50～70毫升，而经常参加锻炼的人能输出80～100毫升，甚至更多；一般人心跳每分钟为70～80次，而经常锻炼的人只有50～60次。由于心脏收缩时输出的血量较多。心跳次数减少，使得心脏在每次收缩后有足够时间休息。有利于心脏更好地工作。同时，由于运动时肌肉有节奏、有规律收缩与放松，使静脉血液回流加快，供应心脏本身营养的冠状动脉扩张。这不仅有利于心脏工作，而且能使心脏得到更多营养。②经常锻炼可以使血液中的白细胞、红细胞和血红蛋白增加。红细胞和血红蛋白增加可以提高体内氧水平与代谢功能；白细胞具有吞噬细菌和异物的作用。所以经常锻炼可以增强人体对疾病的抵抗能力。③经常参加锻炼的人，神经系统的兴奋性与灵活性得到有效改善对外界刺激反应更快、更准确，体内各器官系统的活动更协调，对外界刺激的适应性和对外界致病因素的抵御能力也会提高；经常参加锻炼的人，由于锻炼过程中肌肉活动消耗大量能量，需要获得大量氧气，排出大量二氧化碳，这就需要呼吸器官加倍工作，从而使呼吸肌得到锻炼，肺活量明显增加，安静时呼吸频率减低，呼吸器官功能得到明显提高，有利于人体新陈代谢顺利进行。（摘编自《社区居民体质与健身》）材料三：①北京方庄体育公园，每天健身的市民络绎不绝，无论是单双杠、腹肌板，还是篮球馆、足球场、羽毛球馆，使用率都居高不下；湖南常德69岁的市民王金玉热爱太极，早上和体育中心太极站的队员们随晨光舞动，时而“白鹤恋翅”，时而“海底捞针”，很是惬意。②数据显示，截至2020年底，全国体育场地共有371.34万个，体育场地面积30.99亿平方米，人均体育场地面积2.20平方米……南京航空航天大学体育部副主任杜长亮指出。随着“健康中国2030”等工程的稳步推进，十四届全运会举办19个大项185个小项的群众赛事活动，老百姓上全运的梦想得以实现；城市社区“15分钟”健身圈基本建成。③王颖冲是北京外国语大学的副教授，也是一名资深的健身爱好者。“健身已经成为我的生活方式之一，平时利用闲暇时间做瑜伽、有氧操，就连怀孕期间也没断过。”“有一次上英语专业课，主题是久坐和健康的关系。我一边讲解课文，一边分享健康知识。后来很多学生改变了下课也坐着的习惯，在课间都站起来休息，那个场景很有趣。”王颖冲笑着说。④疫情笼罩下，不少知名健身品牌纷纷推出直播平台以及App，社交平台上健身内容也迅速增加。打开几款健身App，跑步、瑜伽、骑行、舞蹈、动感单车……种类丰富多样，不仅有视频教学，还可以搭配穿戴设备实现人机交互。“推动线上和智能体育赛事活动开展，支持开展智能健身、云赛事、虚拟运动等新兴运动”，北京体育大学鲍明晓认为，随着健身场景的提升和优化，居民体育消费增长潜力也将进一步释放。（摘编自《全民健身，为了全民健康》，《光明日报》2021年8月8日）12．根据材料一的调查数据，文佳提出了本次推进社区全民健身月活动的重点工作措施，以进一步提高居民健身频率，下列的重点工作措施不恰当的一项是（

）（3分）A．进一步加大对“每天参加一次以上体育健身活动”全民健身目标的宣传力度。B．对社区健身设施作“适老化”改造，方便60岁以上老年人开展体育健身活动。C．邀请专家为不运动或少运动的40岁至60岁人群提供个性化体育健身“处方”。D．结合时代特征，推广新兴体育项目，提高40岁以下人群参加体育健身的热情。13．为普及科学体育知识，文佳根据材料二，梳理并制作了体育锻炼与身体健康关系的宣传图，下列梳理不正确的一项是（

）（3分）A．B．C．D．14．结合材料三，文佳向社区居民宣传我国开展全民健身活动的成效，下列说法不恰当的一项是（

）（3分）A．加大体育场馆建设，想群众所想，有效解决了健身场地不够的问题。B．全运会成为了老百姓一展身手的舞台，人民群众健身意愿持续增长。C．随着“15分钟健身圈”基本建成，居民体育消费增长潜力得到释放。D．线上线下一体、运动休闲兼备，全民健身公共服务体系建设更完备。15．文佳的表哥，平时工作压力大，疏于运动，请你结合材料，说服他每天参加一次以上体育健身活动。（4分）（二）阅读下面文字，完成16～19题。（17分）最后─颗珍珠瑞娴①那是一个风和日丽的四月天，天气好得叫人生出很多希望，我的心也像小树一样悄悄发出了嫩芽；这天是我的生日，不知道母亲记不记得？②这是我一年到头最盼望的日子，也是我在家中唯一能引起注意的时刻，可是我没有勇气提醒大人们。他们都忙，而我又是个不讨人喜欢的小丫头，孤僻卑怯，像只蛹一样将自己封闭在茧中。③我一边趴在窗台上写作业，一边偷偷盯着窗外的母亲。她正忙碌着，从小院这头忙到那头，一会儿扫地，一会儿浇花，一会儿磨镰刀，看来压根不记得我的生日。接着，她将全家人的衣服收到篮子里，让我换上那件过节时才舍得穿的粉红色上衣。④然后，母亲就挎着篮子往渠河的方向走去——她爱干净，在村里无人不晓。⑤我就这样坐在窗前发了一上午的呆，连作业都没有写完。我没有勇气跑到渠河边去呼唤我的母亲，一分一秒都变得十分漫长。⑥母亲回来了，清清爽爽地回来了！她在河水中洗净了衣裳，还洗了头，洗了脚，像薄荷一样清新，隆重得像要回娘家一样。五颜六色的衣裳很快搭满了衣绳，河水的腥气随风四散，小院在我眼里顿时变得像天堂一样明媚。收拾完了，母亲走过来摸摸我的头发，小心翼翼地问我想不想吃水饺，像怕声音大了吓着我似的。她的脸白皙精致，手却像松树皮般粗糙，带着河水的微腥，抚摸我时粘起细细的头发。母亲的爱抚让我既激动又紧张。刹那间，我明白了：原来，她没有忘记我的生日。⑦吃水饺，是我们家人间的一种默契，只有在过年或者谁过生日的时候才能实现一次。母亲开始笑盈盈地擦萝卜、剁葱姜、调馅、和面，我也碍手碍脚地帮着忙。准备就绪后，我擀皮，她包，母女俩不说话，却配合默契。母亲手中的水饺突然掉到了地上，她说头疼。她面色苍白，几乎是摸索着爬到炕上去躺下来，声音微弱地让我去找小哥哥。我看见她的手抖动着，手上沾着的面粉撒得到处都是。⑧那种不好的预感涌上来了，我顾不上多看她一眼，拎起鞋子就跑出去。我手忙脚乱地蹬上鞋，发现穿反了又换过来，继续往学校跑。⑨我跑过坑坑洼洼的大街，跑过一排排低矮的土屋，眼前不停闪现出母亲一次次晕倒的画面。自从大哥哥因溺水离去后，她就经常晕倒。没有一个人敢上前扶她，因为村里的医生告诫说，要是立即扶的话，她的大脑就会缺氧甚至出血。多少次，她就这样无声无息地倒下，又无声无息地醒来。⑩我蓬头散发地跑到学校，找到正在值日的小哥哥。他听了二话没说，就跑去找村里的医生。⑪我独自跑回家去，无助地面对着我的母亲。⑫母亲躺在炕上，穿着洗得干干净净的淡蓝色褂子，眼睛半睁半闭，阳光将她的五官照得几近透明，散发着一种不可思议的光辉。⑬见我回来了，她的眸子顿时进出一丝亮光。她嗫嚅着，像要交代什么，又像在等待我说什么。⑭母亲的手无力地伸向我，用眼睛诉说着欲说不能的话。⑮这时我才发现，她的手中有一根粉红色的头绳，这应该是她为我准备的生日礼物。我终于懂得了她的意思，将头伸向她。她颤抖着抚摸我的头发，试图为我绑上头绳。⑯她的手指好像带着电流，通过每一根发丝传递给我。我的心里顿时涌起倾诉的渴望，我想告诉她：我爱你！我想用来自内心最深处的话留住她，求她不要离开我。可是，让一个封闭的孩子一下子打开心扉，谈何容易。⑰也许，在我小小的心里蕴藏着一座火山。可是，它已经被冰封了千万年，我找不到引爆它的芯子，即使找到了也不知该如何将它点燃！⑱母亲终于将头绳绑在了我的辫子上，为此，她几乎耗尽了全身的力气。她喘息着，嘴角露出欣慰的笑意。而我，憋得面红耳赤，却依旧喊不出那三个字！⑲我就这样眼睁睁地看着母亲挣扎着、等待着，终于等累了，等不及了。她的喉咙发出咕噜声，眼神也开始变得恍惚混沌，终于渐渐熄灭了最后的火焰。我眼睁睁地看着生命从她的眼里、唇上、指尖一寸寸撤走。她的脸变得惨白如纸，嘴角却依旧挂着一抹淡淡的微笑。⑳我终于没能进发出最后的勇气，我的悲伤，突破不了我的羞涩。哪怕这是最后的机会。㉑小哥哥带着村里的医生跑来了。医生趿拉着鞋，从破了皮的药箱里掏出小手电筒，慌慌张张地扒开母亲的眼皮照了照，摇了摇头。㉒父亲回来了。左邻右舍都来了。㉓我盯着母亲，这才意识到她从没照过一张相，我是她的女儿，我要把她留在记忆里。㉔三婶开始张罗着为我母亲换衣服，却发现她身上穿着的，正是她最好、最干净的衣服。三婶抹着泪说：“她最爱干净，她是洗得干干净净才走了的，大家都该为她感到欣慰才是。”㉕可是，我发现母亲脚上的袜子是破的——她那么爱美，却没有一双新袜子！㉖我想起那次赶集，她本想买双新袜子的，可是她手中只剩下一两张纸币，她犹豫了半天，也没舍得买，而是给我买了个草绿色的书包。㉗小哥哥哭了，说：“娘，儿不孝啊！咱家再穷，也不能让你穿着破袜子上路啊……”㉘我一声不吭，从衣橱里掏出那个没舍得用的新书包，那里面有一双新袜子。那是我背着母亲用各色绒线织的，很丑，怕她看见，一直没敢拿出来。㉙我把袜子双手托给小哥哥，他愣了一下，分了一只给我。我们俩一起跪下来，小心地给母亲穿上袜子，又一起给母亲磕了个头，一起说：“娘，你走好！”㉚这时，我清清楚楚地看见：一滴泪水，从母亲紧闭的眼睛里滚出来！它辉映着生者的世界，又如一个句点，诠释着母亲的今生今世。㉛逝去的人流泪，也许没人相信。可是我真真切切地看到了，前来为母亲送行的每一个人都看到了。母亲流了一生的泪，这是最后的一滴。㉜多少年后，我长大了，在他乡的漂泊中，我已经不再有当初那种突如其来的预感，却依旧保持着敏感的心灵。每当微风拂过谁家檐下的风铃，或者野外串串熟透的豆荚，我就会想起母亲叮当作响的银耳环。【注释】①选自《中国校园文学》第610期。16.根据文章内容，下列对文意理解不正确的一项是（

）（5分）A．我一边趴在窗台上写作业，一边偷偷盯着窗外的母亲。写出我渴望母亲能想起我的生日。B．从小院这头忙到那头，一会儿扫地，一会儿浇花，一会儿磨镰刀。说明母亲是一个勤劳的人。C．母亲走过来摸摸我的头发，小心翼翼地问我想不想吃水饺。这里看出母亲没有忘记我的生日。D．她喘息着，嘴角露出欣慰的笑意。母亲的“笑意”是因为她非常满意我对她无微不至的照顾。17.文中写道“母亲终于将头绳绑在了我的辫子上，为此，她几乎耗尽了全身的力气。她喘息着，嘴角露出欣慰的笑意。而我，憋得面红耳赤，却依旧喊不出那三个字！”结合文中内容，说说“我”想喊出的是哪三个字？为什么喊不出来？（4分）18.文章标题“最后一颗珍珠”含义丰富，下列分析不当的是（

）（4分）A．比喻母亲最后的一滴眼泪，它如珍珠一样珍贵。B．暗喻母亲对子女的爱如同珍珠一样的珍贵干净。C．吸引读者阅读兴趣，这是母亲送给我的生日礼物。D．我将母亲的眼泪视为珍珠，我读懂了母爱的珍贵。19.文中的母亲是一个勤劳干净、节俭持家、疼爱儿女的人，但母亲却早早地去世了，作者似乎有很多遗憾。请你结合实际，谈谈这篇文章启示了我们应该怎样与家人相处。（4分）第三部分写作（共50分）五、（1小题，50分）20.请结合下面的材料，自选角度，自拟题目，完成一篇作文。有位作家曾说：“不管生活多么繁忙，读书和听音乐对我来说始终是极大的喜悦。唯独这份喜悦谁都夺不走。”相信你也有各种