江西省吉安市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含答案)2_第1页
江西省吉安市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含答案)2_第2页
江西省吉安市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含答案)2_第3页
江西省吉安市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含答案)2_第4页
江西省吉安市2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含答案)2_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西省吉安市2023-2024学年七年级数学上册期末测试卷一、单选题1.下列各数中,2021的相反数是()A.0 B.-2021 C.−12021 2.《康熙字典》是中国古代汉字字数最多的字典,共收录汉字47000余个.将47000用科学记数法表示应为()A.0.47×105 B.4.7×13.如图正方体的平面展开图可知,原正方体“喜”字所在面的对面的汉字是()A.建 B.党 C.百 D.年4.如图,下列关系式中与图不符合的式子是()A.AD﹣CD=AB+BC B.AC﹣BC=AD﹣BDC.AC﹣BC=AC+BD D.AD﹣AC=BD﹣BC5.古希腊的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10,…称为三角形数;把1,4,9,16,…称为数正方形数.“三角形数”和“正方形数”之间存在如下图所示的关系:即两个相邻的“三角形数”的和为一个“正方形数”,则下列等式符合以上规律的是()A.6+15=21 B.36+45=81 C.9+16=25 D.30+34=646.《孙子算经》中有一道题,原文是:今有三人共车,二车空:二人共车,九人步,问人与车各几何?译文为:今有若干人乘车,每3人共乘一车,最终剩余2辆车:若每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,问共有多少人,多少辆车?设共有x人,可列方程()A.x+23=x2−9 B.x3二、填空题7.两地之间弯曲的道路改直,可缩短路程,其数学道理是.8.|a−3|=5,且a在原点左侧,则a=.9.已知(m﹣3)x|m|-2+4=18是关于x的一元一次方程,则m=.10.当x=2时,整式px3+qx+1的值等于2021,那么当x=−2时,整式p11.中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统.是继美国全球定位系统(GPS)、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统(GLONASS)之后第三个成熟的卫星导航系统.在发射前,对我国最后一颗北斗卫星各零部件的调查,最适合采用的调查方式是.(填“普查”或“抽样调查”)12.桌上摆着一个由若干个相同正方体组成的几何体,从正面看和从左面看如图所示,这个几何体最多由个这样的正方体组成.三、解答题13.计算:(1)(1(2)(−1)202114.若规定这样一种新运算法则:a*b=a(1)求2*(2)若(−4)*x=−2−x,求15.已知:M=a2+4ab﹣3,N=a2﹣6ab+9.(1)化简:2M﹣N;(2)若|a+2|+(b﹣1)2=0,求2M﹣N的值.16.如图(1)如图是由10个同样大小的小正方体搭成的几何体,请分别画出它的主视图和左视图;(2)在不改变主视图和左视图的情况下,你认为最多还可以添加个小正方体.17.如图,已知线段AB=24cm,延长AB至C,使得BC=12(1)求AC的长;(2)若D是AB的中点,E是AC的中点,求DE的长.18.已知有理数a,b,c在数轴上对应位置如图所示:(1)用“<”或“>”填空:a+c0,b+c0,b−c0,a−b−c0.(2)化简:|a+c|−|a−b−c|−|b−c|+|b+c|.19.某商场从厂家购进了甲、乙两种商品,甲种商品的每件进价比乙种商品的每件进价少20元.若购进甲种商品7件,乙种商品2件,需要760元.(1)求甲、乙两种商品的每件进价分别是多少元?(2)该商场从厂家购进了甲、乙两种商品共50件,所用资金恰好为4400元.在销售时,甲种商品的每件售价为100元,要使得这50件商品卖出后获利20%,乙商品的每件售价为多少元?20.观察下列等式:第1个等式:a1第2个等式:a2第3个等式:a3第4个等式:a4(1)按上述规律填空,第5个等式:a5==.(2)用含n的代数式表示第n个等式:an==(n为正整数).(3)求a1+a2+a3+…+a50的值.21.2020年3月,中共中央、国务院颁布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》长沙市教育局发布了“普通中小学校劳动教育状况评价指标”,为了解某校学生一周劳动次数的情况,随机抽取若干学生进行调查,得到如下统计图表:(1)这次调查活动共抽取人;(2)m=n=.(3)请将条形图补充完整(4)若该校学生总人数为3000人,根据调查结果,请你估计该校一周劳动4次及以上的学生人数.22.已知:b是最小的正整数,且a、b、c满足(c−5)2(1)请直接写出a、b、c的值.a=,b=c=.(2)a、b、c所对应的点分别为A、B、C,点P为一动点,具对应的数为x,点P在0到2之间运动时(即0≤x≤2时),请化简式子:|x+1|−|x−1|+2|x+5|(请写出化简过程).(3)在(1)(2)的条件下,点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度也向左运动,运动时间为t,是否存在t,使A、B、C中一点是其它两点的中点,若存在,求出t值,若不存在,说明理由.23.(1)【探索新知】如图1,射线OC在∠AOB内部,图中共有3个角:∠AOB、∠AOC和∠BOC,若其中一个角的度数是另一个角度数的两倍,则称射线OC是∠AOB的“二倍线”.一个角的角平分线这个角的“二倍线”.(填是或不是)(2)【运用新知】如图2,若∠AOB=120∘,射线OM绕从射线OB的位置开始,绕点O按逆时针方向以每秒10°的速度向射线OA旋转,当射线OM到达射线OA的位置时停止旋转,设射线OM旋转的时间为t(s),若射线(3)【深入研究】在(2)的条件下.同时射线ON从射线OA的位置开始,绕点O按顺时针方向以每秒5°的速度向射线OB旋转,当射线OM停止旋转时,射线ON也停止旋转.请直接写出当射线OM是∠AON的“二倍线”时t的值.

答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】2021的相反数是-2021.故答案为:B.

【分析】利用相反数的定义求解即可。2.【答案】B【解析】【解答】解:将47000用科学记数法表示为:4.7×104.故答案为:B.

【分析】利用科学记数法的定义及书写要求求解即可。3.【答案】C【解析】【解答】解:由正方体展开图的特点可得:“喜”与“百”相对.

故选C.

【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.4.【答案】C【解析】【解答】解:A.由图可知:AD-CD=AC,AB+BC=AC,故AD-CD=AB+BC,故A不符合题意;B.∵AC-BC=AB,AD-DB=AB,∴AC-BC=AD-DB,故B不符合题意;C.AC-BC=AB≠AC+BD,故C符合题意;D.AD-AC=CD,BD–BC=CD,∴AD-AC=BD–BC,故D不符合题意.故答案为:C.【分析】根据线段的和差关系逐项进行判断即可.5.【答案】B【解析】【解答】A、6+15=21,15-6=9≠21,所以A是错误的;

B、36+45=81,45-36=9=,81所以B是正确的;

C、9+16=25,16-9=7≠25,所以C是错误的;

D、30+34=64,34-30=4≠64,所以D是错误的.故答案为:B.

【分析】符合条件的两个三角形数要满足两个条件:两个三角形数之和等于正方形数,两个三角形数之差等于正方形数的平方根。6.【答案】B【解析】【解答】解:设有x人,根据车的辆数不变列出等量关系,每3人共乘一车,最终剩余2辆车,则车辆数为:x3每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,则车辆数为:x−92∴列出方程为:x3故答案为:B.

【分析】根据题意,列出等量关系式即可。7.【答案】两点之间,线段最短【解析】【解答】解:两地之间弯曲的道路改直,可缩短路程,其数学道理是两点之间,线段最短.故答案为:两点之间,线段最短

【分析】根据线段的性质求解即可。8.【答案】-2【解析】【解答】∵|a−3|=5,∴a-3=5或a-3=-5,∴a=8或a=-2,∵a在原点左侧,∴a=-2.故答案为-2

【分析】先利用|a−3|=5求出a的值,再根据a在原点左侧,即可得到a=-2。9.【答案】-3【解析】【解答】解:∵(m−3)x∴|m|−2=1m−3≠0,解得m=−3故答案为:-3.

【分析】根据一元一次方程的定义可得|m|−2=1m−3≠010.【答案】-2022【解析】【解答】解:∵当x=2时,整式px∴8p+2q+1=2021,∴4p+q=1010,∴x=−2时,p=−8p−2q−2=−2(4p+q)=−2×1010−2=−2022.故答案为:-2022.

【分析】将x=2代入px3+qx+1可得8p+2q+1=2021,化简可得4p+q=1010,再将x=−2代入px311.【答案】普查【解析】【解答】解:中国自行研制的全球卫星导航系统,对各部件的要求:必须百分百符合要求,所以对我国最后一颗北斗卫星各零部件的调查,最适合采用的调查方式是普查.故答案为:普查.【分析】根据抽样调查和普查的特点判断求解即可。12.【答案】8【解析】【解答】解:∵由主视图可得组合几何体有3列,由左视图可得组合几何体有2行,∴最底层几何体最多正方体的个数为:3×2=6,∵由主视图和左视图可得第二层2个角各有一个正方体,∴第二层共有2个正方体,∴该组合几何体最多共有6+2=8个正方体.故答案为:8.【分析】由主视图可得组合几何体有3列,由左视图可得组合几何体有2行,可得最底层几何体最多正方体的个数;由主视图和左视图可得第二层2个角各有一个正方体,相加可得所求.13.【答案】(1)解:(=1=6+9-14=1.(2)解:(−1)=−1×=0;【解析】【分析】(1)先将除法转换为乘法,再利用有理数的乘方运算律计算即可;

(2)先计算有理数的乘方,再计算有理数的乘除,最后计算有理数的加减法即可。14.【答案】(1)解:根据已知的新定义得:原式=(2)解:已知等式利用题中新定义化简,得:(−4)216+8x=−2−x,8x+x=−2−16,9x=−18,x=−2.【解析】【分析】(1)根据题干中的定义及计算方法求解即可;

(2)根据题干中的定义及计算方法可得(−4)215.【答案】(1)解:∵M=a2+4ab﹣3,N=a2﹣6ab+9∴2M﹣N=2(=2=(2)解:∵|a+2|+(b﹣1)2=0,∴a=−2∴2M﹣N=【解析】【分析】(1)根据M=a2+4ab﹣3,N=a2﹣6ab+9,计算求解即可;

(2)先求出a=−2,16.【答案】(1)解:如图所示:(2)4【解析】【解答】(2)如图所示:最多还可以添加4个小正方体.故答案为:4.【分析】(1)根据所给的几何体,作图即可;

(2)根据题意求出最多还可以添加4个小正方体,即可作答。17.【答案】(1)解:∵BC=12∴BC=12∴AC=AB+BC=36(cm);(2)解:∵D是AB的中点,E是AC的中点,∴AD=12AB=12cm,AE=1∴DE=18﹣12=6(cm).【解析】【分析】(1)先根据AB的长和BC=12AB求出BC的长,再利用AC=AB+BC计算即可;

(2)先利用中点的性质求出AD=12AB=12cm,AE=18.【答案】(1)<;<;>;>(2)解:原式=−(a+c)−(a−b−c)−(b−c)−(b+c)=−a−c−a+b+c−b+c−b−c=−a−a+b−b−b−c+c+c−c=−2a−b+0=−2a−b【解析】【解答】(1)由数轴可知:c<b<0<a,且|a|<|b|<|c|,∴a+c<0,b+c<0,b−c>0,a−b−c>0.【分析】(1)先求出c<b<0<a,且|a|<|b|<|c|,再求解即可;

(2)先化简整式,再求解即可。19.【答案】(1)解:设甲种商品的每件进价为x元,则乙种商品的每件进价为(x+20)元,由题意得:7x+2(x+20)=760,解得x=80(元),则x+20=80+20=100(元),答:甲种商品的每件进价为80元,则乙种商品的每件进价为100元;(2)解:设进甲种产品y件,则乙种产品为(50-y)件,由题意得:80y+100(50−y)=4400解得:y=30∴进甲种产品30件,则乙种产品为20件设乙种商品的每件售价为z元,由题意得:30×(100−80)+20(z−100)=4400×20%,解得z=114(元),答:乙种商品的每件售价为114元.【解析】【分析】(1)根据购进甲种商品7件,乙种商品2件,需要760元,可列方程,计算求解即可;

(2)根据该商场从厂家购进了甲、乙两种商品共50件,所用资金恰好为4400元,可列方程;再根据在销售时,甲种商品的每件售价为100元,要使得这50件商品卖出后获利20%,可得方程,计算求解即可。20.【答案】(1)19×11;12((2)1(2n−1(3)解:a1+a2+a3+…+a50=1====【解析】【解答】解:(1)第1个等式:a1第2个等式:a2第3个等式:a3第4个等式:a4∴第5个等式:a∴a故答案为:19×11,1(2)an=1(2n−1)(故答案为:1(2n−1)(【分析】(1)根据所给等式求出a5=19×11=12(19−21.【答案】(1)200(2)86;27(3)200×20%=40(人),补全图形如下:(4)∵“4次及以上”所占的百分比为27%,∴3000×27%=810(人).答:该校一周劳动4次及以上的学生人数大约有810人.【解析】【解答】(1)这次调查活动共抽取:20÷10%=200(人)故答案为:200.(2)m=200×43%=86(人),n%=54÷200=27%,n=27,故答案为:86,27.【分析】(1)用“1次及以下”的人数除以所占的百分比,即可求出调查的总人数;(2)总人数乘以“3次”所占的百分比可得m的值,“4次及以上”的人数除以总人数可得n%的值,即可求得n的值;(3)总人数乘以“2次”所占的百分比可得“2次”的人数,再补全条形统计图即可;(4)用全校总人数乘以“4次及以上”所占的百分比即可.22.【答案】(1)-1;1;5(2)解:∵点P在0到2之间运动时,且点P所对应的数为x,∴0≤x≤2,当0≤x≤1时,x+1>0,x-1≤0,x+5>0,∴|x+1|-|x-1|+2|x+5|=x+1-(1-x)+2(x+5)=x+1-1+x+2x+10=4x+10;当1<x≤2时,x+1>0,x-1>0,x+5>0,∴|x+1|-|x-1|+2|x+5|=x+1-(x-1)+2(x+5)=x+1-x+1+2x+10=2x+12;(3)解:设经过t秒后,A为-1-t,B为1-2t,C为5-5t,分以下两种情况:①当点B是线段AC的中点时,则有:2(1-2t)=-1-t+5-5t,解得t=1;②当点C是线段AB的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论