




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精第三章不等式3。1不等关系与不等式3.1。1不等关系与不等式5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1。下列不等式一定成立的是()A.-3<—4B。0≤0C.3≥4解析:不等式a≥b的含义是指“或者a>b,或者a=b",不等式a≤b的含义是指“或者a<b,或者a=b”,根据含义可知只有B正确.答案:B2.已知,则下列一定成立的是()A。a>bB。a<bC。>0D。>1解析:根据实数比较大小的方法,可知>0一定成立,其他选项可以采用特殊值代入进行排除.答案:C3。若x>1>y,下列不等式中不成立的是()A.x—1>1—yB.x—1>y-1C。x—y>1-yD。1-x>y-x解析:∵x>1>y,∴x+(—1)>y+(—1),即B正确;x+(-y)>1+(-y),即C正确;1+(-x)>y+(—x),即D正确.故选A。答案:A4。已知:a>b,则a3与b3的大小关系是____________.解析:因为a3—b3=(a—b)(a2+ab+b2)=(a—b)[(a+)+]>0,所以,a3>b3.答案:a3>b310分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.若b<0,a+b>0,则a—b的值是()A.大于零B。小于零C。等于零D。不能确定解析:因为b<0,所以-b>0,则-2b>0.又a+b>0,所以a+b—2b>0,即a-b>0。易知只有选项A正确.答案:A2.若a<b<0,则下列不等式中,不能成立的是()A。B.C。D.|a|>—b解析:取a=-3,b=-2,可知B错。再由不等式的性质可推证A、C、D正确。也可以采用作差直接比较大小进行判断.答案:B3。若a>b,则()A。a2>b2B.a2≥b2C.a2≤b2解析:a2—b2=(a+b)(a-b),而a>b,所以,a-b>0,当a+b>0时,a2—b2>0,a2>b2;当a+b=0时,a2=b2;当a+b<0时,a2<b2.答案:D4.用“>、<、≥、≤"符号填空(1)(2a+1)(a—3)____________(a-6)(2a+7)+45;(2)a2+b2____________2(a-b-1).解析:(1)(2a+1)(a—3)—[(a—6)(2a+7)+45]=—6<0,所以,(2a+1)(a—3)<(a—6)(2a+7)+45;(2)a2+b2—2(a-b—1)=(a-1)2+(b+1)2≥0,所以,a2+b2≥2(a—b—1)。答案:<≥5。已知:x>y且y≠0,比较与1的大小.解:.因为x>y,所以x—y>0。当y<0时,,即-1<0,所以,<1;当y>0时,>0,即-1>0,所以,>1。6.已知a>b>0,比较与的大小.解:,因为a>b>0,所以a-b>0,所以。所以,即.30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)1。已知a、b分别对应数轴上的A、B两点,且A在B的左侧,则下列关系中一定正确的是()A。a2>b2B。C.a—b≤0D。以上都不对解析:根据条件可知a<b,所以a—b<0,根据这个结论可知C正确,其他选项可以取特殊值代入检验,也可作差比较得到答案。答案:C2.如果a<0,b>0,那么下列不等式中正确的是()A.B.-a<bC.a2<b2D.|a|>|b|解析:如果a<0,b>0,那么<0,>0,∴<,选A.答案:A3。若a>b,下列不等式中一定成立的是()A。B。<1C.>D。lg(a—b)>0解析:因为a>b,y=2x是增函数.答案:C4。设a、b、c、d∈R,且a>b,c>d,则下列结论中正确的是()A。a+c>b+dB.a—c>b—dC.ac>bdD.解析:可以取值代入检验,也可以作差进行比较,由条件易知a+c-(b+d)=(a—b)+(c-d)>0,故A正确.答案:A5.如下图,y=f(x)反映了某公司的销售收入y万元与销量x之间的函数关系,y=g(x)反映了该公司产品的销售成本与销售量之间的函数关系。(1)当销量x时,该公司赢利;(2)当销量x时,该公司亏损。①x>a;②x<a;③x≥a;④0≤x<a。A.①②B。③④C。①④D。②③解析:当销售收入f(x)大于销售成本g(x)时,公司赢利;当销售收入f(x)小于销售成本g(x)时,公司亏损.故选C。答案:C6。如果[x]表示不超过x的最大整数,a=[—3.1],b=[m],c=[7.1]且a≤b≤c,那么实数m的取值范围是_____________。解析:根据定义,可知a=—4,c=7,所以-4≤b≤7,再根据定义知,m最小为—4,最大值也不能达到8,因此m的取值范围是-4≤m<8.答案:-4≤m<87。已知0<b<,a>1,试比较logba与log2ba的大小。解法一:用商比求解如下:=logb2b。∵0<b<,∴0<b<2b<1,a>1.∴logb2b<logbb<1,则<1.∴logba>log2ba.解法二:用作差比较求解如下:logba—log2ba=。∵0<b<,∴lgb<0,lg2b<0.又∵a>1,lga>0,lg2>0,∴logba-log2ba>0.∴logba>log2ba。8。若a、b、c满足b+c=3a2-4a+6,b-c=a2—4a+4,试比较a、b、c三个实数的大小。解:b-c=a2—4a+4=(a-2)2≥0。所以b≥c。由题意可得方程组解得b=2a2-4a+5,c=a2+1.所以c-a=a2+1-a=(a—)2+>0,所以c>a,故b≥c>a。9.已知一个三边分别为15、19、23单位长度的三角形,若把它的三边分别缩短x单位长度,且能构成钝角三角形,试用不等式写出x的不等关系.解:缩短x单位长度后三边长分别为15—x,19—x,23-x,则10
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论