八上物理第一次月考卷(全解全析)(北师大版2024)_第1页
八上物理第一次月考卷(全解全析)(北师大版2024)_第2页
八上物理第一次月考卷(全解全析)(北师大版2024)_第3页
八上物理第一次月考卷(全解全析)(北师大版2024)_第4页
八上物理第一次月考卷(全解全析)(北师大版2024)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年度八年级物理上学期第一次月考卷(考试时间:90分钟,分值:100分)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回4.考试范围:北师大版2024第一章+第二章。5.难度系数:0.7一、选择题(本大题共9小题,共27分。在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,第7~9题有多项符合题目要求。全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。)1.如图所示,在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。一段时间后,杯内物块均变小。甲杯内有液体出现,外壁有小水珠生成;乙杯内仍然是干燥的,外壁有一层薄霜生成。此过程中()A.冰块和干冰都在吸热,乙杯的温度比甲杯低B.冰块和干冰都在放热,甲杯的温度比乙杯高C.甲杯外壁的水珠是杯内冰熔化形成的D.乙杯外壁的薄霜是杯内干冰先升华后凝华形成的【答案】A【详解】AB.冰块和干冰都在吸热,甲杯的冰块熔化吸热,乙杯的干冰升华吸热,但空气中的水蒸气遇到甲杯外壁液化成小水滴,遇到乙杯的外壁凝华成霜,说明乙杯的温度比甲杯低,故A正确,符合题意,B错误,不符合题意;C.甲杯外壁有小水珠生成是空气中的水蒸气液化形成的,故C错误,不符合题意;D.乙杯外壁有薄霜生成是空气中的水蒸气凝华形成的,故D错误,不符合题意。2.一般来说,飞机比汽车的速度大得多,所以飞机比汽车()A.通过的路程长得多B.运动的时间少得多C.运动快得多D.单位时间内通过的路程少得多【答案】C【详解】A.该选项没有给出时间,无法比较通过的路程长短,故A错误;B.该选项没有给出路程,无法比较运动时间的多少,故B错误;C.速度是比较物体运动快慢的物理量,该选项就是指在运动时间、通过路程不相等的情况下,也就是我们平常所说的速度的大小,飞机比汽车的速度大得多,即飞机比汽车运动快得多,故C正确;D.飞机比汽车的速度大得多,单位时间内飞机通过的路程比汽车应该多的多,故D错误.故选C.3.甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-t图像如图所示。下列说法正确的是()A.3s时甲在乙的前方 B.4s时甲、乙两物体的速度相等C.0-4s内乙的平均速度为2m/s D.2-4s内乙做匀速直线运动【答案】C【详解】A.由图知,3s时乙运动的路程是8m;甲的速度甲在3s时运动的路程即甲在3s时运动的路程小于8m,则甲在乙的后方,故A错误;B.由图可知,甲是一条过原点的直线,说明甲通过的路程与其时间成正比,即甲做匀速直线运动;前2s,乙是一条过原点的直线,所以做匀速直线运动;2~4s内,乙的路程没有发生变化,所以乙是静止状态,则4s时甲、乙两物体的速度不相等,故B错误;C.0~4s乙运动的路程是8m,时间是4s,乙的平均速度故C正确;D.2s后乙的位置没有变化,所以处于静止状态,即乙是先做匀速直线运动后静止,故D错误。4.“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”.这是一首描述物理现象的抒情诗.对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是()A.“缥缈的雾”是汽化现象 B.“晶莹的露”是液化现象C.“凝重的霜”是凝固现象 D.“轻柔的雪”是熔化现象【答案】B【详解】雾的形成属于液化现象;露的形成属于液化现象;霜的形成属于凝华现象;雪的形成属于凝华现象;5.我国航天事业正高速发展。如图所示,天舟六号货运飞船距离天和核心舱19m,正以相对核心舱0.2m/s的速度向核心舱匀速直线运行。下列说法中正确的是()A.以天和核心舱为参照物,天舟六号是静止的B.以天舟六号为参照物,天和核心舱是运动的C.保持运行速度不变,天舟六号9.5s后到达天和核心舱D.以地面为参照物,天舟六号运行19m追上天和核心舱【答案】B【详解】A.以天和核心舱为参照物,天舟六号逐渐靠近天和核心舱,位置发生变化,所以是运动的,故A错误;B.以天舟六号为参照物,天和核心舱逐渐靠近天舟六号,位置发生变化,所以天和核心舱是运动的,故B正确。C.天舟六号货运飞船距离天和核心舱19m,正以相对核心舱0.2m/s的速度向核心舱匀速直线运行,所以天舟六号到达天和核心时间为,故C错误;D.以天和核心舱为参照物,天舟六号运行19m追上天和核心舱,故D错误。6.如图所示,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于。这时观察易拉罐的下部和底部,就会出现白霜。关于这一过程,下列说法正确的是()A.盐水的凝固点低于B.霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的C.搅拌降低了水的凝固点D.水蒸气形成白霜时吸收了热量【答案】A【详解】A.用温度计测量易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于,因此盐水的凝固点低于0°C,故A正确;BD.霜是周围空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,凝华放热,故BD错误;C.搅拌可以使冰和盐混合均匀,搅拌不能降低水的凝固点,故C错误。7.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,深受观众的青睐。下列对诗句中涉及的热现象解释正确的是()A.“斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是汽化现象B.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化现象C.“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是升华现象D.“霜叶红于二月花”,霜的形成是凝华现象【答案】BD【详解】A.雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,故A错误;B.露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,故B正确;C.冰是水由液态变成固态,属于凝固现象,故C错误;D.霜的形成是水蒸气直接变成冰晶,属于凝华现象,故D正确。故选BD。8.有关高铁的一些估测量,你觉得错误的是()A.一节车厢长度约为25m B.车厢中间过道的宽度约为60cmC.正常行驶的高铁速度大约为300m/s D.正常情况下高铁车厢内部气温约为2℃【答案】CD【详解】A.高铁列车每节车厢长度约为25m,故A正确,不符合题意;B.车厢中间过道的宽度约为60cm,符合实际,故B正确,不符合题意;C.正常行驶的高铁速度大约为300km/h,故C错误,符合题意;D.正常情况下高铁车厢内部气温约为20℃左右,故D错误,符合题意。9.如图所示为一物体运动的速度-时间图象,图象分析不正确的是()A.物体在0~3秒内加速运动B.物体在3~7秒内匀速运动C.物体在7秒末突然减速D.在10s内,物体运动的最大速度为30km/h【答案】CD【详解】A.物体在0~3s时间内,速度由20m/s增大到30m/s,说明物体做加速运动。故A正确,不符合题意;B.在3~7s内物体的运动速度保持不变,始终是30m/s,说明是匀速运动。故B正确,不符合题意;C.在第7s时速度骤减,不是“7s末”。故C错误,符合题意;D.物体运动的最大速度是30m/s,不是30km/h。故D错误,符合题意。故选CD。二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分)10.如图所示,为了让读数更精确,应选择刻度尺,所测物块的长度为cm。【答案】B;2.80【详解】[1][2]A刻度尺的分度值为0.5cm,B刻度尺1cm之间有10个小格,其分度值为1mm,使用B刻度尺测量更准确。B刻度尺的分度值为1mm,物体左侧与B刻度尺的0刻度线对齐,物块的长度为2.80cm(2.79,2.81均可)。11.二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化,要准确地判断温度的高低,就要用温度计进行测量。如图是一个自制温度计,把它从热水中取出,再放入冷水中,可观察到细管中液面的位置缓慢变(选填“高”或“低”),它的制作原理是利用液体的性质制成的。【答案】低;热胀冷缩【详解】如图是一个自制温度计,它是利用液体热胀冷缩的原理制成的,把它从热水中取出,再放入冷水中,瓶里的液体体积收缩,可观察到细管中液面的位置缓慢变低。12.如图所示为汽车沿直线运动时的路程﹣时间图象.其中纵轴表示汽车离开出发点的路程,横轴表示时间,请根据此图分析汽车的运动情况.(1)汽车在OA段和BC段做(“匀速”或“变速”)直线运动.(2)汽车在OA段的速度为m/s.(3)汽车在全程中的平均速度是m/s.【答案】匀速;5;5;【详解】(1)从图中可知,OA段和BC段路程与时间的图象反映了汽车通过的路程与时间成正比例关系,表示汽车做匀速直线运动;(2)由图可知,汽车在OA段的时间t=20s,路程s=100m,汽车在OA段的速度为:v==5m/s;(3)汽车全程的路程:s=200m;运动的总时间:t=40s;汽车的全程平均速度:v==5m/s;13.在读数时,图1中的方法是正确的(选填“A”“B”或“C”);请读出图2中温度计的示数为℃(温度计的单位是摄氏度)。图1图2【答案】B;20【详解】温度计读数时,视线应与温度计里面的液面相平,故乙图中的B方法是正确的。丙图中温度计的分度值为1℃,温度计的示数为20℃。14.我国高铁列车能以350km/h的速度平稳运行。图中硬币能稳定竖立在匀速直线行驶的列车上很长时间。硬币相对于(硬币/车窗/窗外景物)是静止的,为了说明运动的相对性,我们还需选择(硬币/车窗/窗外景物)为参照物,来分析硬币的运动情况。【答案】车窗;窗外景物【解析】硬币相对于车窗的位置没有变化,是静止的,所以认为硬币是静止的所选择的参照物是车窗。以窗外景物为参照物,硬币的位置不断变化,所以是运动的。所以为了说明运动的相对性,我们还需选择窗外景物为参照物,来分析硬币的运动情况。15.小敏和小华在探究运动和静止的相对性时,用彩笔在一张很长的硬纸片上画出房屋、树木和白云作背景,再在一张宽卡片的下方画上两条横线代表公路,在公路上画一辆汽车,在宽卡片的上部两侧各开一条狭缝,使窄纸片恰好能插入,如图所示。①向左拉动窄纸片你会看到小车;②向右拉动窄纸片你会看到小车。

【答案】向右运动;向左倒车【详解】向左拉动窄纸片,以窄纸片上的背景作为参照物,公路上小车的相对位置在向右改变,因此会看到小车向右运动;向右拉动窄纸片,则公路上小车的相对位置在向左改变,因此会看到小车向左倒车。三、作图题(本大题共2小题,每小题2分,共4分。)16.用刻度尺测量铅笔长度时,应将铅笔的一端对齐刻度尺的零刻度线(如图所示);请在图中合适位置标出E点表示测量者眼睛的位置并用虚线表示出读数时的视线。【答案】【详解】使用刻度尺读取示数时,视线要与尺面垂直17.图中温度计的示数为26℃,请在图中画出。【答案】【详解】由图中温度计可知,从下到上,数字变大,因此是零上,由20℃到30℃中间有5个小格可知,该温度计的分度值为2℃,26℃在20℃上面的第三个小格的位置。四、实验题(本大题共4小题,共30分。)18.(6分)如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程.(1)试管内物质在熔化过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是(选填“A”、“B”或“C”),示数为℃,某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像(如图丙ABCDE),则可知该物质是(选填“晶体”或“非晶体”).(2)在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明固体熔化时需要(选填“吸收”或“放出”)热量.(3)根据描绘的图线,该物质在第5min时处于态,该物质的熔点为.℃,【答案】(1)B;38;晶体;(2)吸收;(3)固液;50【分析】1)读数时视线要和液柱的上表面相平.温度计的读数:确定每一个大格和每一个小格代表的示数,从小数字向大数字读.晶体和非晶体的重要区别:晶体有一定的熔点,非晶体没有.(2)熔化是吸热过程.(3)物质在熔化过程中温度保持不变,这个不变的温度是晶体的熔点.熔化过程为固液共存态,可以根据相同时间内温度的变化来判断温度变化的快慢;(4)物质全部熔化之后,温度再升高,不断吸热,液体的温度升高,到达沸点,不断吸热,温度不变,完成沸腾过程.(5)沸腾的条件是达到沸点,继续吸热.【详解】A俯视会使读数偏大;C仰视会使读数偏小,读数时视线要与液柱的上表面相平.所以读数方法正确的是B.温度计每一个大格代表10,每一个小格代表1,示数是38.物质在熔化过程中不断吸收热量,温度保持不变.该物质是晶体.物质熔化时,把试管取出,物质停止熔化,放回烧杯物质继续熔化,可见物质熔化时需要吸收热量.物质在第5min时处于熔化过程,物质处于固液共存状态.物质不断吸收热量,温度保持50不变,所以该物质的熔点是50.19.(6分)在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,小明同学利用海波和石蜡进行实验。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再将试管放入大烧杯的水中,用酒精灯加热,待温度升至40℃左右开始,每隔大约1mn记录一次温度,在海波或石蜡完全熔化后再记录4-5次。(1)实验中,使用温度计测量海波加热过程中的温度,其中有错误的步骤是;(填序号)A.了解海波熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计B.观察温度计的量程和分度值C.将温度计的玻璃泡与海波充分接触,不要碰到容器底或容器壁D.将温度计从海波中取出,视线正对刻度线读取温度计的示数(2)海波熔化的图像如图乙,由图像可知,熔化过程用了min,熔化时热量,温度(选填“升高”、“不变”或“降低”);(3)分析可知,海波熔化过程的条件是;(4)丙图是小明绘制的石蜡熔化时温度随时间变化的图像。石蜡是(选填“晶体”或“非晶体”)。【答案】D;8;吸收;不变;达到熔点,继续吸热;非晶体;【详解】(1)温度计不能从被测物体中拿出来读数,故D错误。(2)由图乙可知,海波从第7min开始熔化,第15min熔化结束,熔化过程用了8min。由图可知,BC段为熔化过程,海波熔化时继续吸热,温度保持不变。(3)由图可知,海波熔化的条件是先要达到熔点,同时继续吸热。(4)由石蜡熔化时温度随时间变化的图像可知,石蜡没有固定的熔化温度,为非晶体。20.(8分)小明为探究冰熔化时温度变化的规律,在实验室进行了如图所示的探究实验。根据测量结果他画出了相关图象,如图a所示。(1)这个实验需要用到的测量仪器是温度计和。(2)在图a中,BC段冰处于状态,这一过程需要(填“吸收”或“放出”)热量。(3)试管中的冰全部熔化后,小明将试管取出,把温度计正确放在烧杯中继续探究水的沸腾实验,这时小明发现当水沸腾后,温度计示数(填“升高”或“不变”)。小明发现温度计水面上的部分出现了小水珠不便于读数,小水珠是由于水蒸气发生了而产生的,这时小明在烧杯上加了一个就很好的解决这一问题,同时还加快了水的沸腾。(4)水沸腾时,温度计的示数如图b所示,则水的沸点是℃,此时实验室的大气压1个标准大气压。(填“高于”、“等于”或“低于”)【答案】钟表(秒表);固液混合;吸收;不变;液化;有孔的纸板(硬纸板);98;低于;【详解】(1)由题意可知,本题需要测量温度和时间,所以还需要的测量仪器是钟表(秒表)。(2)由题意可知,BC段冰的温度为0℃,在熔化过程中,此时处于固液混合态,这一过程需要吸热。(3)晶体沸腾时,吸热不升温,温度计示数不变。沸腾形成的水蒸气溢出后遇冷液化,形成小水珠,附着在温度计表面,可以在烧杯上方加一个有孔的硬纸板盖上,减少液面上方的热量散失。(4)根据图像可知,此时水的沸点为98℃,气压越高,沸点越高,故可判断此处大气压强小于一标准大气压。21.(10分)在“比较纸锥下落快慢”实验中,首先取两张等大的圆形纸,分别剪成两个大小不等的扇形如图甲所示,再将它们做成图乙所示的两个锥角(图中的θθ、αα)不等的纸锥。(1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图乙中(选填“A”或“B”)所示的位置释放;(2)将纸锥从同一高度同时由静止释放,通过比较纸锥下落到地面的来比较纸锥下落的快慢;(3)在测量纸锥下落速度的过程中,发现纸锥下落的时间较难测准,我们可换用锥角较(选填“大”或“小”)的纸锥进行实验;(4)某兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的情况,相机每隔0.1s闪光一次,拍下的照片如图丙所示,由图丙可知,纸锥下落过程中做(选填“匀速”或“变速”)直线运动。【答案】(1)A(2)时间(3)下落高度;大(4)变速【详解】(1)为了比较纸锥下落的快慢,把两个纸锥拿到同一高度同时释放。图乙A中两纸锥的下端高度相同,图乙B中两纸锥的上端高度相同,故应选图乙A的位置释放。(2)实验中若将纸锥从同一高度同时由静止释放,可通过比较下落至地面的时间来比较纸锥下落的快慢,下落至地面的时间越小,说明纸锥下落较快。(3)纸锥下落快,时间较难测量,必须增加纸锥下落的高度和增大锥角,以增大下落时间,便于时间的测量。(4)相机拍照间隔的时间是相同的,由图可知:在相等的间隔时间内,纸锥运动的距离逐渐变

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论