高考语文一轮复习讲练测(新教材新高考)第01讲名篇名句默写(练)(原卷版+解析)

第01讲名篇名句默写1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白《梦游天姥吟留别》中“______，______”两句写神仙们驾着风云而来，画面神奇而飘逸。（2）在《虞美人》，李煜用“______，______”两句来抒发物是人非的亡国之痛和故国之思。（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以酒器代酒，通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是：“______，______。”2.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中“____________，____________”这两句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（2）《赤壁赋》中，运用比喻的修辞手法，感叹个人在天地间生命短暂和渺小的语句是“____________，____________”。（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以长者自居，采用循循善诱的教学方法，使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是“____________，____________”。3.补写出下列句子中的空缺部分。（1）曹操《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事性的，这两句诗是：“__________________，___________________。”（2）杜甫在《登高》中发出“__________________，_________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，其中也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。（3）韩愈在《师说》中以为子择师和自己不从师作对比，表明这样做导致的结果并对择师不当进行批判的两句是“____________，_______________。”4.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“______________，_______________”。（2）《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“________________，_______________”。（3）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“________________，________________”。5.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在高适的《燕歌行》中，“___________，___________”两句一实一虚，既写出了战士们打仗的辛苦，又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。（2）《滕王阁序》“爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏”描写音乐响遏行云之魅力，《李凭箜篌引》中也有类似的句子：“___________，___________。”（3）《书愤》中“___________，___________”运用反问，用典明志，盛赞诸葛亮北上伐魏、恢复汉室之壮志，表明自己至死不渝的恢复中原之志，同时也把矛头指向南宋投降派，暗含批判和愤慨。6.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举事例虽浅近但意义却很深远的两句是：___________________，__________________。（2）《过秦论》中，用比喻形象生动地写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是：_____________，____________________。（3）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《五代史伶官传序》中与之意思相近的一句话是_________，______________________。7.补写出下列句子中的空缺部分。（1）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》的话来说就是“__________________，__________________。（2）李贺《李凭箜篌引》中的“__________________”和“__________________”，分别点出了李凭弹奏箜篌的时间和地点。（3）“江”与“月”在古诗词中经常相遇，而“江月”也成了古诗词中特定的意象，如“__________________，__________________”。8.补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈《师说》中，“________，________”两句，强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关。（2）《蜀道难》中，用鸟的鸣叫和在林间环绕飞翔表示蜀道之难的两句是：________，________。（3）《诗经•氓》中写女主人公的痴情，没看到心上人时，“________”；看到了心上人后，“________”。

1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在苏轼的《赤壁赋》中刻画“一世之雄”曹操的伟岸形象的句子是：____________，____________。（2）在辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中表现当年刘裕率军北伐、横扫胡虏的词句是：____________，____________。（3）杜甫的《登高》中“____________，____________”两句暗含多层悲意，具有极强的包孕性和艺术张力，饱含着半生漂泊的诗人老病孤愁、悲慨万端的复杂情感。2.补写出下面句子的空白处。（1）《劝学》中荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为_______________的君子，就要_______________，可见，学习的意义是十分重大的。（2）《劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_____________”的观点是相同的。（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人说金人南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐被人们淡忘了的句子是___________，________________，______________。3.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦、壮志难酬的感叹，同时也表达出诗人旷达之情的句子是：“_____________，________________”。（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“______________，_____________”随着时间的流逝，英雄功业都化为了历史陈迹。（3）韩愈在《师说》一文中以十分开放的态度看待师生关系，体现这一态度的句子_________，_________。4.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子·劝学》中，以行路为喻，告诉人们若不重视积累，就难以到达远方的两句是“_________，_________”。（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“_________”一句，写的是周瑜的儒将装束；“_________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_________”，但由于草率行事，最终却“_________”。5.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：“_________________，________________”。（2）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是：“_________________，________________”。（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“________________，________________。”6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)李白《蜀道难》中“______，______”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(2)杜甫在《登高》写郁积心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“____________，__________。”(3)《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______，_________”的观点是相同的。7.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼用“_______，_______”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中将刘裕和刘义隆北伐的功过、胜败做对比，其中“_______”赞叹了刘裕横扫敌军的气势如猛虎一般，“_______”则写出刘义隆战败后慌忙南逃的狼狈景象。（3）李清照在《声声慢》（寻寻觅觅）中，用“_______，_______”两句，写出了天气变化无常，人很难调养身体。8.补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《秋兴八首（其一）》中用双关手法，情景交融，直接抒发作者故园之思的两句是“_____________，_____________”。（2）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“_____________，_____________”。（3）古诗文以“风”为意象烘托意境或表情达意，如杜甫《登高》中的“_____________，_____________”两句。9.补写出下列句子中的空缺部分。（1）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“______________，______________。”（2）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“______________”，踮起脚极目远望，却“______________”。（3）杜甫的《登高》中，“______________”一句描写了落木窸窣之状，“______________”一句点明夔州距故乡十分遥远和诗人漂泊无定的生活状态。10.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中，“____________________，____________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（2）《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是：“____________________，____________________？”（3）韩愈《师说》中点明“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因的名句是：“____________________，____________________。”一、（河北省“五个一”名校联盟2023届高三年级摸底考））名篇名句默写（6分，每空1分）（1）《扬州慢》中“ ， ”两句运用虚实对比，突出了前扬城凄景。（2）《赤壁赋》中，吹洞箫的客人面对奔腾不息的长江感慨“哀吾生之须臾，羡长江之无苏客口表在恒大然前个生的暂陶渊明在《归去来兮辞》中面对自然万物的繁荣生机，也表达了与此相同的感悟，“ ， ”，这些句子启发我们：人生苦短，当及时勉励，惜下让体暂的生烂悔！荷花意古代人爱这古诗文常代人用它绘优美的自然之景，或用来象征君子高洁，比喻美好理想，比如“ 二、（衡水市2022届高三上学期9月摸底）.补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的名句，而辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中表达同样意思的两句则是“_________，_________”。(2)张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中以“________，________”两句从视觉和听觉角度写出了潼关的险要地势。(3)鹏以其擅长飞翔、气势宏大而成为我国古典文学中的常见意象，如“_＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”就是写其飞翔能力强的。三、（辽宁省抚顺市2022年高三模拟考）补写出下列句子中的空缺部分。（1）曹操的《短歌行》中“___________，___________”化用了《诗经》中的诗句，借写姑娘思念情人来表达自己求贤若渴的心情。（2）李白的《蜀道难》中“______________________，______________________”两句，写出了水石相撞、山涧轰鸣的惊险场面。（3）魏征在《谏太宗十思疏》里论述：历代帝王处在深重的忧患之中时，一定能竭尽诚心对待臣民，反之，“______________________，______________________。”四、（辽宁省葫芦岛市2022届高三二模）名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。（1）恋人看重的是深情的寄托，是终生不渝的心，所以，《诗经·静女》中男子认为茅草“_____________”，完全是因为“_____________”。（2）欧阳修《五代史伶官传序》中，与孟子的“生于忧患，死于安乐”意思相近的句子是“_____________，_____________”。（3）下图是丰子恺依据杜甫诗《客至》所画，与画中情形对应的诗句是“_____________，_____________”。第01讲名篇名句默写名篇名句默写：2022届新高考语文专项训练1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白《梦游天姥吟留别》中“______，______”两句写神仙们驾着风云而来，画面神奇而飘逸。（2）在《虞美人》，李煜用“______，______”两句来抒发物是人非的亡国之痛和故国之思。（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以酒器代酒，通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是：“______，______。”2.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中“____________，____________”这两句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（2）《赤壁赋》中，运用比喻的修辞手法，感叹个人在天地间生命短暂和渺小的语句是“____________，____________”。（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以长者自居，采用循循善诱的教学方法，使弟子毫无顾虑地说出各自志向的句子是“____________，____________”。3.补写出下列句子中的空缺部分。（1）曹操《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事性的，这两句诗是：“__________________，___________________。”（2）杜甫在《登高》中发出“__________________，_________________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，其中也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。（3）韩愈在《师说》中以为子择师和自己不从师作对比，表明这样做导致的结果并对择师不当进行批判的两句是“____________，_______________。”4.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《岳阳楼记》中能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“______________，_______________”。（2）《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的怅惘失意之情的句子是“________________，_______________”。（3）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“________________，________________”。5.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在高适的《燕歌行》中，“___________，___________”两句一实一虚，既写出了战士们打仗的辛苦，又写出了家中妻子对远征战士的思念之情。（2）《滕王阁序》“爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏”描写音乐响遏行云之魅力，《李凭箜篌引》中也有类似的句子：“___________，___________。”（3）《书愤》中“___________，___________”运用反问，用典明志，盛赞诸葛亮北上伐魏、恢复汉室之壮志，表明自己至死不渝的恢复中原之志，同时也把矛头指向南宋投降派，暗含批判和愤慨。6.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《屈原列传》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举事例虽浅近但意义却很深远的两句是：___________________，__________________。（2）《过秦论》中，用比喻形象生动地写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是：_____________，____________________。（3）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《五代史伶官传序》中与之意思相近的一句话是_________，______________________。7.补写出下列句子中的空缺部分。（1）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》的话来说就是“__________________，__________________。（2）李贺《李凭箜篌引》中的“__________________”和“__________________”，分别点出了李凭弹奏箜篌的时间和地点。（3）“江”与“月”在古诗词中经常相遇，而“江月”也成了古诗词中特定的意象，如“__________________，__________________”。8.补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈《师说》中，“________，________”两句，强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关。（2）《蜀道难》中，用鸟的鸣叫和在林间环绕飞翔表示蜀道之难的两句是：________，________。（3）《诗经•氓》中写女主人公的痴情，没看到心上人时，“________”；看到了心上人后，“________”。

答案及解析1.答案：（1）霓为衣兮风为马；云之君兮纷纷而来下（2）雕栏玉砌应犹在；只是朱颜改（3）人生如梦；一尊还酹江月解析：本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词书写：霓、兮、砌、颜、梦、酹。2.答案：（1）故木受绳则直；金就砺则利（2）寄蜉蝣于天地；渺沧海之一粟（3）以吾一日长乎尔；毋吾以也解析：本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错的字有：砺，蜉，蝣，渺，粟，毋。3.答案：（1）东临碣石；以观沧海（2）万里悲秋常作客；百年多病独登台（3）小学而大遗；吾未见其明也解析：本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法，如“碣”“沧”“常”“作”“遗”等，要理解字义去记忆。4.答案：（1）先天下之忧而忧；后天下之乐而乐（2）渺渺兮予怀；望美人兮天一方（3）飞湍瀑流争喧豗；砯崖转石万壑雷解析：本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写的时候要注意如下词语：“渺”“予”“豗”“砯”“壑”。5.答案：（1）铁衣远戍辛勤久；玉箸应啼别离后（2）吴丝蜀桐张高秋；空山凝云颓不流（3）出师一表真名世；千载谁堪伯仲间解析：本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题要注意的字词有：“戍”“箸”“张”“颓”。6.答案：（1）其称文小而其指极大；举类迩而见义远（2）天下云集响应；赢粮而景从（3）忧劳可以兴国；逸豫可以亡身解析：本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下字词的书写：指、迩、赢、景、逸豫。7.答案：（1）其称文小而其指极大；举类迩而见义远（2）吴丝蜀桐张高秋；李凭中国弹箜篌（3）人生代代无穷已；江月年年望相似解析：本题考查学生识记名句名篇的能力。书写时需要注意的字形有：“指、迩、箜篌、已”。8.答案：（1）吾师道也；夫庸知其年之先后生于吾乎（2）但见悲鸟号古木；雄飞雌从绕林间（3）泣涕涟涟；载笑载言解析：本题考查学生识记名句名篇的能力。易错字：“庸”“雌”“涕”“涟”“载”，还要注意不要丢掉“之”“于”“乎”。1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在苏轼的《赤壁赋》中刻画“一世之雄”曹操的伟岸形象的句子是：____________，____________。（2）在辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中表现当年刘裕率军北伐、横扫胡虏的词句是：____________，____________。（3）杜甫的《登高》中“____________，____________”两句暗含多层悲意，具有极强的包孕性和艺术张力，饱含着半生漂泊的诗人老病孤愁、悲慨万端的复杂情感。2.补写出下面句子的空白处。（1）《劝学》中荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为_______________的君子，就要_______________，可见，学习的意义是十分重大的。（2）《劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________，_____________”的观点是相同的。（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人说金人南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐被人们淡忘了的句子是___________，________________，______________。3.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦、壮志难酬的感叹，同时也表达出诗人旷达之情的句子是：“_____________，________________”。（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“______________，_____________”随着时间的流逝，英雄功业都化为了历史陈迹。（3）韩愈在《师说》一文中以十分开放的态度看待师生关系，体现这一态度的句子_________，_________。4.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子·劝学》中，以行路为喻，告诉人们若不重视积累，就难以到达远方的两句是“_________，_________”。（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“_________”一句，写的是周瑜的儒将装束；“_________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_________”，但由于草率行事，最终却“_________”。5.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：“_________________，________________”。（2）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是：“_________________，________________”。（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“________________，________________。”6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)李白《蜀道难》中“______，______”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(2)杜甫在《登高》写郁积心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：“____________，__________。”(3)《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______，_________”的观点是相同的。7.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼用“_______，_______”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中将刘裕和刘义隆北伐的功过、胜败做对比，其中“_______”赞叹了刘裕横扫敌军的气势如猛虎一般，“_______”则写出刘义隆战败后慌忙南逃的狼狈景象。（3）李清照在《声声慢》（寻寻觅觅）中，用“_______，_______”两句，写出了天气变化无常，人很难调养身体。8.补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《秋兴八首（其一）》中用双关手法，情景交融，直接抒发作者故园之思的两句是“_____________，_____________”。（2）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“_____________，_____________”。（3）古诗文以“风”为意象烘托意境或表情达意，如杜甫《登高》中的“_____________，_____________”两句。9.补写出下列句子中的空缺部分。（1）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“______________，______________。”（2）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“______________”，踮起脚极目远望，却“______________”。（3）杜甫的《登高》中，“______________”一句描写了落木窸窣之状，“______________”一句点明夔州距故乡十分遥远和诗人漂泊无定的生活状态。10.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中，“____________________，____________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（2）《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是：“____________________，____________________？”（3）韩愈《师说》中点明“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因的名句是：“____________________，____________________。”答案及解析1.答案：（1）酾酒临江，横槊赋诗（2）金戈铁马，气吞万里如虎（3）万里悲秋常作客，百年多病独登台。解析：本题考查学生对名篇名句的识记能力。2.答案：（1）知明而行无过；博学而日参省乎己（2）弟子不必不如师；师不必贤于弟子（3）可堪回首；佛狸祠下；一片神鸦社鼓解析：本题默写需要注意以下字词书写：知、博、省、贤、堪、佛、鸦。3.答案：（1）人生如梦；一尊还酹江月（2）舞榭歌台；风流总被雨打风吹去（3）（是故）弟子不必不如师；师不必贤于弟子解析：易错字有：尊、酹、舞榭。4.答案：（1）不积跬步；无以至千里（2）羽扇纶巾；樯橹灰飞烟灭（3）封狼居胥；赢得仓皇北顾解析：易错的字有：跬，纶，樯，橹，胥，赢。5.答案：（1）此情可待成追忆；只是当时已惘然（2）谈笑间；樯橹灰飞烟灭（3）金戈铁马；气吞万里如虎解析：易错字词有：“惘”“樯橹”“戈”。6.答案：（1）黄鹤之飞尚不得过；猿猱欲度愁攀援（2）艰难苦恨繁霜鬓；潦倒新停浊酒杯（3）是故弟子不必不如师；师不必贤于弟子解析：注意重点字的写法，“猿”“猱”“攀”“援”“鬓”“潦”。7.答案：（1）人生如梦；一尊还酹江月（2）气吞万里如虎；赢得仓皇北顾（3）乍暖还寒时候；最难将息解析：易错的字有：尊，酹，赢，乍。8.答案：（1）丛菊两开他日泪；孤舟一系故园心（2）飞湍瀑流争喧豗；砯崖转石万壑雷（3）风急天高猿啸哀；渚清沙白鸟飞回解析：本题需要重点掌握的字词有“湍”“喧豗”“砯崖”“猿”“啸”“渚”等。9.答案：（1）别有幽愁暗恨生；此时无声胜有声（2）不如须臾之所学也；不如登高之博见也（3）无边落木萧萧下；万里悲秋常作客解析：注意重点字的写法，“幽”“胜”“臾”“萧”“作”。10.答案：（1）故木受绳则直;金就砺则利;（2）吾师道也;夫庸知其年之先后生于吾乎;（3）闻道有先后;术业有专攻

解析：注意重点字的写法，“受”“砺”“庸”“乎”“攻”。一、（河北省“五个一”名校联盟2023届高三年级摸底考））名篇名句默写（6分，每空1分）（1）《扬州慢》中“ ， ”两句运用虚实对比，突出了前扬城凄景。（2）《赤壁赋》中，吹洞箫的客人面对奔腾不息的长江感慨“哀吾生之须臾，羡长江之无苏客口表在恒大然前个生的暂陶渊明在《归去来兮辞》中面对自然万物的繁荣生机，也表达了与此相同的感悟，“ ， ”，这些句子启发我们：人生苦短，当及时勉励，惜下让体暂的生烂悔！荷花意古代人爱这古诗文常代人用它绘优美的自然之景，或用来象征君子高洁，比喻美好理想，比如“ 【答案】.（1）过春风十里，尽荠麦青青（2）善万物之得时，感吾生之行休（3）示例一：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖（周敦颐《爱莲说》）示例二：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳（屈原《离骚》）示例三：有三秋桂子，十里荷花（柳永《望海潮》）示例四：涉江采芙蓉，兰泽多芳草（《古诗十九首•涉江采芙蓉》）示例五：水面清