七年级语文-绿色蝈蝈PT教学课件1_第1页
七年级语文-绿色蝈蝈PT教学课件1_第2页
七年级语文-绿色蝈蝈PT教学课件1_第3页
七年级语文-绿色蝈蝈PT教学课件1_第4页
七年级语文-绿色蝈蝈PT教学课件1_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

蟋蟀(图)

生存环境绿色蝈蝈法布尔:法国著名昆虫学家。1823年出生于法国一户普通农民之家。从小迷恋大自然。通过自学,获得自然博士学位。1875年开始著作《昆虫记》,1880年后的35年里一直在“荒石园”中从事昆虫学研究工作,1915年11月去世,留有《昆虫记》共十卷二百万字。学.科.网

法布尔在观察昆虫学.科.网/version/center/museum/index.htm《昆虫记》:

《昆虫记》是一部严谨的科学著作,但面孔却十分和善,似一个个小故事。以人性观察虫性,并以虫性反观社会人生。整部作品充满了对自然万物的赞美之情。鲁迅说:

《昆虫记》是“讲昆虫故事”、“讲昆虫生活”的楷模。周作人说:学.科.网

比看那些无聊的小说、戏更有趣味,更有意义。学.科.网速读课文,整体感知:1、文章的开头并没有写“绿色蝈蝈”,是如何引出来的?你觉得这样写好么?2、文中介绍了“绿色蝈蝈”哪些方面的特点?重点是写哪一方面?声音特征#形体特征#食性#声音特征:窃窃自语、喑哑、连续不断尖锐、急促、清脆、柔和……浑身嫩绿淡白丝带身材优美苗条匀称大翼轻盈形体特征:非常漂亮有力大颚锐利钳子食性:鲜肉、甜食、青菜……

合作探究:

绿色蝈蝈在本文中以哪些身份出现?狂热的狩猎者、夜晚的艺术家、漂亮朋友、勇敢的斗士、笼中的囚犯、蝉的屠夫、……自由朗读,品味语言:

选择你最喜欢的语段大声朗读,细细品味好处,然后说出你的看法,和同学们进行交流,好吗?写作特点归纳:(1)抓住声音、形态、食性方面的特点进行形象细致地介绍;(2)运用比喻、拟人、对比等修辞手法,语言生动形象。

——内容上——语言上

完成作业1、拓展:课外阅读《昆虫记》。

/book/kepu/kunchong2、仿写:(任选其一)

A、细致地描写一种小动物

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论