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文档简介
最后一片叶子欧·亨利导语
生命对人来说只有一次,因此,生命显得何其重要,人要珍爱自己的生命。珍爱自己的生命,也关爱他人的生命,乃至不惜付出生命的代价,这样的人更能显示人性的光辉,今天,我们走进美国作家欧·亨利的一篇著名短篇小说《最后的常春藤叶》,去解读这样一个人,让我们在感动中洗礼心灵,升华精神。
教学目标:1、认知目标:了解关于欧·亨利的文学常识;在阅读小说的过程中赏析欧·亨利式结尾的特点。2、能力目标:能够从原文中筛选出关键的词语和句子,并能加以概括,以更准确地理解文中形象和课文主题。3、情感目标:在对文本解读的基础上,表达出对生命的思考,从而达到学会珍爱生命,关爱他人,乐观向上的目标。
欧·亨利(1862—1910),美国著名短篇小说家。原名威廉·雪得尼·波特,欧·亨利为其笔名,一生共创作了300多篇短篇小说,收入《白菜与王国》《四百万》《西部之心》《市声》《滚石》等集子,其中以描写纽约曼哈顿市民生活的作品最著名,有“曼哈顿桂冠诗人”之称。其作品以幽默的生活情趣,“含泪的微笑”的风格被誉为“美国生活的幽默的百科全书”。本文(《最后一片叶子》)是欧·亨利的代表作之一,他的代表作另外还有《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》
等。他本人也为此成为享有世界声誉的美国现代短篇小说的创始人。其作品构思巧妙,尤以出人意料的结局著称。
“世界三大短篇小说巨匠”
美国欧·亨利《麦琪的礼物》、
《警察与赞美诗》等
法国莫泊桑《项链》、《羊脂球》等俄国契诃夫《变色龙》、《套中人》等小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。记一记小说的三个要素?小说的三要素人物情节环境社会环境自然环境主要人物次要人物开端发展高潮结局2、围绕“最后一片叶子”,文章刻画了几个人物?他们各自的特征是什么样的呢?1、用简洁的话概括这篇课文的主要内容。梳理情节的发展变化。整体感悟
女画家琼西因为患肺炎而失去了对生命的信心,把生命的希望寄托在窗外的常春藤叶上。好朋友苏把这件事告诉了贝尔门。老贝尔门为了帮助琼西,在风雨交加的夜晚画了一片常春藤叶在墙上,这片不落的叶子给予了琼西生的希望,病情一天天好起来。而老画家贝尔门却因为画这片叶子感染肺炎而病逝。概括情节小说中三要素的安排:人物:贝尔门琼西苏医生——社会底层小人物环境:苔藓遍地、阴暗潮湿、街道错综复杂、居住空间狭窄风格古香古色、艺术气氛浓厚情节:贝尔门用最后的常春藤叶挽救了把生命寄托在落叶上的琼西——社会下层艺术家聚居的小区最后一片叶子开端(1-13)发展(14-36)高潮(37-50)结局(51-55)琼西病危苏帮助琼西寄生命于落叶藤叶仍在琼西重燃生的欲望琼西获生贝尔门画叶献出生命我们一起来完成下面的表格:时间线索情节十一月
(1)
(2)琼西病重(3)第二天早晨
(4)
(5)(6)病好转(7)第二天下午(8)
(9)琼西病倒一天早晨
琼西病危天刚蒙蒙亮
贝尔门去世贝尔门画常春藤叶(夜里)贝尔门生病贝尔门送医院琼西病好
小说名为《最后一片叶子》,围绕“最后一片叶子”,文章刻画了几个人物?主要人物是谁?
人琼西苏贝尔门认识贝尔门思考:
1、这个人物形象具有什么特点?
2、作者对这个人物的描写运用了什么手法?正面描写外貌描写:胡子、脑袋、身体
性格暴躁,酗酒成性,爱讲大话,牢骚满腹。——
一个穷困潦倒,好高骛远,倔强,古怪,郁郁不得志的失意老画家。
当得知琼系的病情后语言描写:“两只发红的眼睛显然在迎风流泪”“可怜的琼西小姐”——
善良,有同情心,关心他人。没有正面描写老贝尔门在凄风苦雨的夜晚如何作画,而是通过医生和苏的嘴说出了事实。医生:“他身体虚弱,……他可没有希望了”苏:最后一片叶子是贝尔门冒雨画上去的,因此得了肺炎,两天就去世了。——舍己为人的精神品质侧面描写外貌事业性格外表丑陋、模样怪异一个失败的画家,郁郁不得志。喝酒无节制、爱说大话、脾气暴躁、但他是善良的。人格富有同情心、富有爱心、富有自我牺牲的精神。欲扬先抑
归纳贝尔门的典型形象
平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的,金子一样的爱心。穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人,甚至不惜生命代价。“期待了二十五年的杰作”,不得志仍不放弃追求,抱负远大。为什么说最后一片叶子“才是贝尔门的杰作”?(读最后一段)
因为这片叶子不仅是贝尔门冒着风雨,付出了生命的代价完成的作品,拯救了琼西的生命,而且是贝尔门追求40年,等待25年的艺术结晶,还是贝尔门人性的象征,它融进了贝尔门的爱、善、感情和宝贵生命,成为了真正的不朽杰作。
最后一片叶子与琼西有
怎样的关系?
最后一片叶子关系到琼西的生死。叶子是希望的象征,如若叶子落了,她也就给自己找到了放弃抗争的理由;当然,只要叶子不落,她就有所期待,有所抗争,在最后一片常春藤叶的鼓舞下,她重新振作起来,直到康复。为什么最后的藤叶能挽救琼西的生命?最后一片叶子与贝尔门
有怎样的关系?它是贝尔门牺牲了自己的生命换来的。因为这片叶子给予的病人生的希望和信念,表现了普通人之间的无私和情意,闪烁着人性的光辉。
由前文介绍可知,琼西和苏都是青年画家,作为画家的琼西,居然一直没能看出墙上的常春藤叶居然是画上去的,由此可以从侧面说明贝尔门先生最后这幅作品精湛的技艺,真可谓以假乱真,堪称杰作。为什么说贝尔门画的最后一片藤叶是他的杰作?“最后一片叶子”的含义对琼西而言:表层义:叶子的飘落隐喻义:生命的飘逝——玄想,当最后一片叶子掉下来,我也要去了对贝尔门而言:“绝笔”表层义:冒雨画上去的叶子,艺术生涯最后的作品隐喻义:维系生命的叶子,人生最精彩的杰作。小说主题是什么?
《最后的常春藤叶》讲述了老画家贝尔门为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去,在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。他为此用生命绘制的杰作付出了生命的代价,但青年画家却因此获得勇气而活了下来。
赞颂了穷艺术家之间相濡以沫的友谊,讴歌了老画家贝尔门舍己为人的崇高品质。琼西的遭遇可以给人
怎样的启示?
每个人都会遇到困难和挫折,关键是看你自己有没有信心,能不能去面对,有没有勇气战胜它。琼西也曾陷入失望之中,但她在贝尔门用生命换来的最后一片常春藤叶的鼓舞下,重新振作起来,直到康复。坚强的信念是生命赖以延续的精神支柱。(1)符合生活逻辑吗?
琼西是画家为什么没有识破最后一片叶子是假的?——距离太远,而且只能卧床观看。——病情严重,高烧导致神志不清。贝尔门突然去世可能吗?——是病情发展的必然。前文伏笔:“充血的眼睛老是迎风流泪”思考结尾的合理性(2)符合贝尔门的性格吗?
贝尔门尽管脾气暴躁,缺乏温情,但却是一个善良,有爱心的人。
前文伏笔:“自己是专门保护楼上画室里那两个年轻女画家的一只看家狗”“在那里提心吊胆地瞅着窗外那棵常春藤”(3)结尾揭示叶子是假的,在前文多处伏笔暗藏。
——“你不是觉得纳闷,它为什么在风中不飘动吗?”
——“仍旧有一片常春藤叶贴在墙上”的“贴”字。贝尔门画常青藤叶本应
是小说的重要情节,作者
却没有实写,这样处理有什么好处?
作品没有实写这一情节,使得小说产生出人意料的效果(欧·亨利式结尾),也给读者留下了想象的空间。我们可以想象,那个风雨交加的夜晚,老人是怎样冒雨踉踉跄跄爬到离地面二十来英尺的地方,颤抖着调拌黄色和绿色,在墙上施展他从未施展的艺术才能,同时也毫无保留地献出了生命。风萧萧,江水寒,壮士一去不复返。同样是生命,同样有亲人,他用一次辉煌的陨落,挽回另外一个生命。别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去,给我们一个温暖的启示。
——2007感动中国人物孟祥斌的颁奖词
贝尔门式的人物我们常常无时无刻地追问自己人生的意义,也许意义不在于追问,而在于行动。而孟祥斌用纵身一跃放大了自己生命的价值。
——彭长城
真的仁者视他人的生命如自己的生命,真的勇者愿为他人的生命付出自己的生命。
——纪宝成
体会欧·亨利短篇小说创作的艺术特点
欧·亨利式的结尾:欧·亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局”。出乎意料之外,又在情理之中。读者眼看着情节似乎明明朝着一个方向发展,但结局往往来了个出其不意,产生出令人啼笑皆非的幽默效果。然而这意外的结局一般来说是令人宽慰的,是带着眼泪的微笑。
欧·亨利式的语言:采用幽默、风趣、俏皮、夸张、讽刺、比喻的语言,渲染悲剧的喜剧色彩,让读者在俏皮的描写中醒悟内在庄严的思想感情,在生动活泼中给人启迪。品味“欧•亨利式的语言”
1、“到了十一月,一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做‘肺炎’的不速之客,在艺术区里蹑手蹑脚,用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。”
2、“叶子。常春藤上的叶子。等最后一片掉落下来,我也得去了。三天前我就知道了。难道大夫没有告诉你吗?”
3、“又掉了一片。不,我不要喝汤。只剩四片了。我希望在天黑之前看到最后的藤叶飘落下来。那时候我也该走了。”
明确:采用幽默、风趣、俏皮、夸张、讽刺、比喻的语言,渲染悲剧的喜剧色彩,让读者在俏皮的描写中醒悟内在庄严的思想感情,在生动活泼中给人启迪,被称为“含泪的微笑”。
思想启迪
爱是一种纯洁的心地,表现为灵魂的高尚,并由此做出更美的行为;乐观是一种向上的精神,表现为对人生、对事业充满信心和希望。
在狰狞的死神面前,信念往往比名药更有效。这信念常常来源于深沉的博爱。信念是生命赖以延续的坚强支柱。
不管面对什么困难、挫折,永远不要放弃,坚持,一直坚持下去,总能看见风雨后灿烂的阳光。希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。
…………
这个世界没有人能让你倒下,如果你的信念还站着的话!
——马丁·路德·金坚定信念珍爱生命关爱他人
课堂小结:
通过对这篇小说的情节讨论、形象分析,我们对贝尔门也怀有深深的敬意,苏的细心关怀又使我们感到一阵阵暖意,这种穷苦朋友之间相濡以沫的友谊和普通人的崇高的人性之美,是各民族共有的优秀品质。我们要继承发扬光大!
“我相信,对于生命的这种珍惜和体悟乃是一切人间之爱的至深的源泉。”
——周国平
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