第一次月考复习知识清单2024-2025学年统编版语文八年级上册

八语月考复习资料姓名：一、字音字形芜（wú）湖

击溃（kuì）

督（dū）战

绥靖（suíjìng）

阻遏（è）

荻（dí）港

摧枯拉朽（xiǔ）

歼（jiān）灭

要塞（sài）

杜聿（yù）明

锐不可当（dāng）颁（bān）发

仲裁（zhòng

cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）公祭（ｊì）宝鼎（ｄǐｎɡ）国殇（ｓｈāｎɡ）杀戮（ｌù）悼念（ｄàｏ）惨遭绝人寰（ｈｕáｎ）篡改（ｃｕàｎ）抵赖（ｌàｉ）妄图（ｗàｎɡ）警惕（ｔì）呓语（ｙì）振聋发聩（ｋｕì）遁形（ｄùｎ）矢志（ｓｈǐ）捍卫（ｈàｎ）誓言（ｓｈì）彰显（ｚｈāｎɡ）磅礴（ｐáｎɡｂó）挟（xié）樱花（yīnɡ)绯红(fēi)宛如(wǎn)掌故落第畸形(jī)不逊(xùn)匿名(nì)诘责(jié)呜呼凄然(qī)教诲(huì)油光可鉴(jiàn)杳无消息(yǎo)抑扬顿挫(cuò)正人君子深恶痛疾(wù)烂漫(màn)发髻(jì)驿站(yì)芦荟(huì)芋梗汤(yùɡěnɡ)解剖(pōu)订正(dìnɡ)瞥见(piē)榨油（zhà）红薯（shǔ）韶关（sháo）和蔼（ǎi）妯娌（zhóuli）佃农（diàn）豪绅（shēn）衙门（yá）差役（chāi）横蛮（hènɡ）私塾（shú）外甥（shēnɡ）东挪西借（nuó）不辍（chuò）二、文化文学常识1、《消息二则》作者：毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。代表作品：《沁园春·雪》《长征》《论持久战》等。2、诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。3、消息：是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。4、新闻特写

：是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。5、通讯：是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。

通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。

6、新闻评论就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问题，作者发表自己的见解，或者归纳、整理出新的结论、观点。简单地说，就是评说一件事情、一个问题，或者几件事情、几个问题。7.新闻评论一般具有时效性、针对性、准确性、说理性和思想性的特点，也就是：①因时而评，新闻性强；②缘事而发，寓理于事；③内容贴近，题材广泛；④大众视角，公民写作。8.郦道元（约470—527），字善长，范阳涿（zhuō）县（今河北涿州）人，北魏地理学家。三峡指瞿塘峡、巫峡、丘陵峡。本文选自《水经注校证》。《水经注》全面而系统地介绍了水道所流经地区的自然地理和经济地理等诸方面内容，其文笔雄健俊美，既是古代地理名著，又是山水文学的优秀作品，是一部历史、地理、文学价值都很高的综合性地理著作。9.书即书信，古人的书信又称“尺牍”或者“信札”，是一种应用性文体。古代的抒情散文即始于书信。《答谢中书书》作者：陶弘景（456—536）字通明，自号华阳隐居。丹阳秣陵（今江苏南京）人。南朝齐梁时期思想家、医学家。有《华阳陶隐居集》等，世人称他为“山中宰相”。谢中书，即谢征(公元500～536年)，字玄度，陈郡阳夏人（今河南太康），少有才名，曾任中书舍人，起草诏令，参与机密。陶弘景给谢征的这封回信，称道江南山水之美，笔笼山川，纸纳四时，文辞清丽，为六朝山水小品名作。10.小品文即小品，散文的形式之一。题材的包容和体裁的自由，可以说是小品文的主要特点。兼议论抒情叙事为一体，篇幅短小，活泼生动。小品文的分类：有讽刺，科学，写景，时事小品等。“骈文”是一种文体，起源于汉末，形成并盛行于南北朝。以四字六字相间定句，世称“四六文”。这种文体讲求对仗工整、声律和谐、辞藻绮丽。11.《记承天寺夜游》作者苏轼，字：子瞻，号：东坡居士，唐宋八大家之一，三苏之一，北宋文学家，思想家，画家，发明大家。12.“记”是一种古代文体，可以通过记人、记事、记物、记景，来抒发作者感情和主张。13.《与朱元思书》作者：吴均（469—520）字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人。南朝梁文学家。14.《野望》的作者：王绩，唐代著名诗人。字无功，号东皋子，绛州（今山西河津）人。出身官宦世家，一生郁郁不得志，在隋唐之际，曾三仕三隐。心念仕途，却又自知难以显达，故归隐山林田园。其诗多以酒为题材，嘲讽周孔礼教，流露出颓废放纵的消极思想，表现对现实的不满。《野望》这首诗是诗人辞官隐居东皋之时所作的一首五言律诗。15.崔颢（?—754）唐代诗人。汴州（今河南开封）人。唐代开元年间进士，官至太仆寺丞。早期诗多写闺情，流于纤艳。后历边塞，和王昌龄、高适、孟浩然并提，诗风变为雄浑奔放。有《崔颢集》。但他宦海沉浮，终不得志。16.王维（701?—761）。唐代诗人、画家。字摩诘，原籍太原祁（今山西祁县），后迁居蒲州（今山西永济），遂为河东人。开元进士，官至尚书右丞，故人称王右丞。与孟浩然合称“王孟”，因笃诚奉佛，有“诗佛”之称。北宋苏轼评云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。17.李白（701—762）唐代诗人。字太白，号青莲居士。有“诗仙”之称，与杜甫并称“李杜”。他的大量诗篇既反映了那个时代的繁荣气象，也揭露和批判了统治集团的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵、反抗传统束缚、追求自由和理想的积极精神。18.白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士，唐代现实主义诗人。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，他一生创作了近4000首诗，与李白、杜甫齐名。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。19.《庭中有奇树》作者佚名。此诗是一首“闺怨诗”，此诗选自《古诗十九首》。《古诗十九首》大致是东汉时期的作品，作者无从查考，后人因这些诗的风格和内容比较接近，就把它们编在一起，统称《古诗十九首》。这十九首诗，在内容上，多写夫妇朋友间的离别相思和文人士大夫的失意郁闷心情。《古诗十九首》中的诗歌叙事委婉曲折，抒情真挚深入，语言朴素自然，形成曲终情显、含蓄动人的艺术风格。《古诗十九首》早见于南朝梁萧统主持编选的《文选》。它是五言诗达到成熟的标志。曹操，字孟德，小名阿瞒，沛国谯郡（今安徽省亳州市谯城）人。东汉末年杰出的政治家、军事家和诗人。还是一位杰出的文学家，著有《孙子略解》、《兵书接要》等军事著作和《蒿里行》、《观沧海》、《短歌行》、《苦寒行》、《碣石篇》、《龟虽寿》等不朽诗篇。后人并且辑有《曹操集》。刘桢，字公干，东汉末诗人，“建安七子”之一。他与王粲合称"刘王"。22.曹植（192—232），字子建，沛国谯县（今安徽亳州）人。三国时期曹魏文学家，建安文学代表人物之一。后人因他在文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”。其代表作有《洛神赋》《白马篇》《七哀诗》。23.鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。1918年，他首次以“鲁迅”为笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。24..回忆性散文：回忆性散文是以散文的基本形态为基础，在叙述上用回忆过去的方式，对过去发生的事件进行记叙和描写的一种散文。25.白描：白描本是中国画技法名，指单用线条勾描形象而不施色彩的画法。作为文学表现手法，是指抓住事物的主要特征，用朴素简练的语言描摹事物形象的写法。其主要特点有：①不夹杂作者的情感；②不渲染烘托。26.反语：定义：反语，也就是“说反话”，是指故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意的一种修辞手法。作用：多用在揭露、批判、讽刺等方面，可达到辛辣讽刺的效果，具有强烈的感染力和战斗性。27.朱德，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国主要缔造者与领导人之一，中国共产党、中华人民共和国的主要领导人之一，中国人民解放军的主要缔造者之一。朱德参加革命近70年，经历了旧民主主义革命、新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设几个历史时期，为中国人民解放事业和社会主义建设事业建立了不朽功勋，深受全党、全军、全国各族人民爱戴和崇敬。毛泽东称赞朱德是“人民的光荣”。28.回忆录：回忆录是传记的一种，属于记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活，在记叙的基础上又加以适当的抒情和议论。写作原则：“三亲”原则（亲闻，亲见，亲历）文体特点：真实，广泛，突出三．文章的主旨1、《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。

《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。

2、《首届诺贝尔奖颁发》本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。3、《“飞天”凌空》本文采用特写的形式叙述了吕伟跳水的过程以及产生的反响，再现了“5136”这一跳水动作的优美，具有浓厚的文学色彩，表达了对运动员的赞美之情和身为中国人的骄傲之感。

4、《一着惊海天》本文抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻，流露出作者强烈的自豪之感。5、《国行公祭为佑世界和平》本文报道了第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞的事件，主要讲述了全世界的正义之士以不同的方式纪念死难者和日本右翼分子对历史的否认，态度鲜明地批判了日本右翼分子的态度，表明了中国人民将铭记历史，捍卫世界和平。

四、重点语句翻译：(1)自非亭午夜分，不见曦月。翻译：如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。(2)绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。翻译：极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。翻译：（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒寂静。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。(4)虽乘奔御风，不以疾也。翻译：即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。（5）山川之美，古来共谈。山川的美景，自古以来就是文人雅士共同谈论的啊。（6）高峰入云，清流见底。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。（7）两岸石壁，五色交辉。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。（8）青林翠竹，四时俱备。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。（9）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声（10）夕日欲颓，沉鳞竞跃。夕阳将要落山了，水中潜游的鱼争相跳出水面。（11）实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。这实在是人间仙境。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。（12）庭下如积水空明，水中藻荇（xìng）交横，盖竹柏影也。（月光）照在庭院里像积水一样澄澈透明。仿佛有水藻、水草纵横交错在其中，大概是院中竹子和柏树的影子。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。江上的风和烟雾都已散净，天空和山峰是同样的的颜色。(乘船)随着江流飘荡，任凭船随意向东或向西漂流。(14)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。高山凭依（高峻的）地势，争着向上，这些高山仿佛都在争着往高处远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。泉水冲击山石，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。(15)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。极力追求名利的人，看到这些雄奇的高峰就会平息名利之心。那些治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。五、考点梳理

1.《答谢中书书》以一个“美”字展开描写，文中都描绘了哪些“美”？山水相映之美色彩配合之美晨昏变化之美动静相衬之美2.“高峰入云，清流见底。”这两句描写了哪些景物？是从哪些角度来写的？描写了高山、白云、流水三种景物，突出了山之高，水之净；分别从仰视、俯视两种视角来写。3.本文表达了作者什么思想感情？表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。4、从“未复有能与其奇者”可以看出作者那些情感?作者认为可以和古代文人比肩，表达出了高度自豪，极度自得的心情；对世人不懂欣赏山水的遗憾、有自己知音难觅的失落与惆怅。（自得、遗憾与孤独。）5、《记承天寺夜游》（1）.文中描写月色的句子分别是什么？运用了什么描写方法写月色？写月语句：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。描写方法：直接描写与间接描写相结合，通过比喻描写出了月光的清澈透明，又通过竹柏的影子，间接地写出了月光的明亮。句中没有写“月”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。（2）赏析描写景物的句子：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”（修辞角度）①运用了比喻的修辞手法，把月光比作积水，写出了月光的空灵澄澈；把竹柏影比作藻、荇，写出了竹柏影子的清丽淡雅。②生动形象的点染出了一个空明澄澈、树影摇曳、亦真亦幻的美妙境界，整个意境静中有动，动而愈见其静③表现出作者对眼前景物的喜爱，陶醉于此。3）.你认为文中的“闲人”有哪些含义？篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？①“闲人”既指二人的政治处境，即作为贬谪之人，无职无权，清闲无比，内心悲凉无处诉说；又指夜游时的心境，即空灵自在，优游自如，所以能欣赏到一派空明的景象。②贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲——种种难言的感情尽在其中，也体现了作者旷达乐观的情怀。本文运用了哪几种表达方式？记叙描写议论。《与朱元思书》1.《与朱元思书》给朱元思的信，为什么要在美景之余写了一番别有意味的话，是哪句？有何寓意？鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。寓意：表明对山水的喜爱、赞美之情，表达了作者厌弃尘俗蔑视追求利禄之徒、向往自然的心态，避世退隐的高洁志趣。2、作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，好在哪里？这句运用拟人的修辞手法，以动衬静，写出了山之多、山之高，突出了山之奇。(或：以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感。)《野望》1.诗歌的颔联和颈联描绘了一幅怎样的画面？四句写薄暮中所见景物。举目四望，到处是一片秋色，山川笼罩在夕阳的余晖中，越发显得萧瑟。静谧的背景之上，牧人驱犊归家，猎人满载而回，似乎兴致盎然。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。尾联化用典故，你能找出来吗？这样写有何表达作用？“采薇”点明尾联借用伯夷、叔齐归隐的典故，诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，不被朝廷赏识的抑郁，找不到精神归宿，又没有真正的知己，表明诗人希望与伯夷、叔齐那样的人为伍（用典怀贤），表现了诗人高洁的品质，抒发了诗人的隐逸情怀。3、这首诗写了什么内容？表现了作者怎样情感？此诗描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中,带着几分彷徨,孤独和苦闷，流露出诗人孤独、抑郁、惆怅之情，以及避世退隐的愿望。《黄鹤楼》1.首联巧用典故，试着体会首联的用典和效果。空余”使人想象传说中的仙人在此登楼驾鹤而去的情景，抒发了物是人非、世事苍茫的感慨，给人一种孤寂、惆怅之感。2.描写登黄鹤楼所见江上情景的两句诗句是？请你用自己的语言描绘一下。“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”在黄鹤楼上放眼望去，灿烂的阳光照耀着汉水平原，对岸汉阳镇四周的树木显得格外分明。再看江中的鹦鹉洲绿油油的草儿长得及其茂盛。3.“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，这两个“空”字的意义作用有何不同？第一个”空“是”只，只有“，强调空间上的广阔。人去楼空，空间开阔，衬托出独自登楼的作者的孤独渺小。（重在写景）第二个“空”是“空空的”，空荡荡”的意思，诗人自己漂泊在外，内心的失落和惆怅。（重在抒情）《使之塞上》诗歌颔联写了哪些意象？这样写有什么好处？（请从修辞角度进行赏析）“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”意象：随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，它们正是远赴边塞的诗人自己的写照。赏析：运用了比喻、对偶的修辞。诗人以“蓬”“雁”自比，生动形象地写出了自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像北飞的“归雁”一样进入“胡天”，万里行程，艰苦遥远，表达了诗人内心的孤独悲伤、激愤、抑郁之情。2.颈联被誉为千古名句，你能说说其中的妙处吗？（从“炼字”的角度进行赏析）“圆”“直”二字，用得尤其精妙，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了诗人深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融化在广阔的自然景象的描绘中。3.本诗的末尾写到的“燕然”，暗用一个什么典故？有什么作用？汉将窦宪大胜匈奴于燕然山，刻石记功以还。诗句一：歌颂守边将士为国奋勇杀敌之功，诗句二：暗示自己为国建功立业之心。表现出诗人达观以及慷慨悲壮的情感。这首诗表达了诗人怎样的情感？①对大漠壮阔雄奇景色的赞叹；②对边塞将士的赞美；③表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情。5.《使之塞上》主旨：以简练的笔触叙述了诗人出使塞上的旅程，描绘了旅程中所见的雄浑壮阔的塞外风光，含蓄地透露出诗人因受排挤而抑郁、孤寂的思想感情。《渡荆门送别》：1.怎样理解颔联“随”和“入”？①“随””字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。表现了诗人喜悦开朗的心情。“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。②运用借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。2.请对“月下飞天镜，云生结海楼”作简要赏析。诗人把倒映在水中的月亮比喻成明镜，用海市蜃楼这一特定的景观形容江上云霞之美。想象大胆奇特，生动形象地描绘了昼夜交替、时空转换的奇景，表达了诗人豪迈开阔的心情。《钱塘湖春行》诗歌颔联描写很是生动活泼，赏析颔联“争”“啄”两个字的妙处。“争”是争相的意思，“啄”是衔取的意思。这两个动词，细致传神地刻画出了一幅早莺争着飞向朝阳暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。请从炼字的角度赏析颈联。用“乱”修饰“花”，写出了早春花的多和繁，用“浅”修饰“草”，写出了草在初长时的样子和它嫩绿的色彩。“渐欲”化静为动，写出了竞相开放的情态；“渐欲”和“才能”同样体现出早春的气息，呈现出生机盎然的意境。请从修辞的角度赏析颈联。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。运用对偶、拟人修辞，“迷”“没”将花草拟人化，形象生动地写出花美丽活泼和草的茂盛,写出春天的勃勃生机,也表达出诗人对春天的喜爱和大自然的赞美。《庭中有奇树》1.“馨香盈怀袖”是为人称道的佳句，其中哪个字用得好？为什么？“盈”字用得好。“馨香盈怀袖”是说花的香气沾满了妇人的衣襟和衣袖。一个“盈”字，暗示了主人公手执花枝，站立了很久。这是因为思绪久积，情不自禁，表现出主人公深深的思念之情。2、分析《庭中有奇树》在写景抒情上的艺术特色。①在写景上层层递进，由树及叶，由叶及花，主人公的感情也在写景过程中不断酝酿升华。②寓情于景，情景交融。女主人公将对丈夫的思念蕴含于眼前所见之景。③以乐景写哀情。通过“奇树”“绿叶”“华滋”“馨香”等繁荣旺盛的意象，来