福建省福州市福州三牧中学2022-2023学年八年级上学期期末生物试题

学而优教有方学而优教有方试卷第=page1010页，共=sectionpages1010页试卷第=page99页，共=sectionpages1010页福建省福州市福州三牧中学2022-2023学年八年级上学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．无脊椎动物区别于脊椎动物的特征是（

）A．卵生 B．变温 C．无附肢 D．无脊柱2．河蚌能形成珍珠的结构是（）A．贝壳 B．外套膜 C．鳃 D．足3．下列真正属于鱼类的是（

）A．鲍鱼 B．鳄鱼 C．鲸鱼 D．鲤鱼4．判断白鳍豚是哺乳动物的最主要依据是（

）A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．心脏四腔 D．体温恒定5．扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列关于其特征的叙述，错误的是A．用皮肤和肺呼吸 B．卵表面有坚韧的卵壳C．体表覆盖角质鳞片 D．卵在陆地上发育成幼鳄6．如图是某同学制作的运动系统模型，木板、松紧带、螺丝分别代表运动系统中的（）A．骨、骨骼肌、关节 B．骨、肌腹、关节C．骨、肌腱、关节 D．骨、骨骼肌、关节头7．人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌三部分共同组成的。骨骼肌在运动中的作用是A．支点 B．连接 C．动力 D．杠杆8．下列属于先天性行为的是（

）A．猴子骑车 B．母鸡孵卵 C．黄牛耕田 D．小狗算数9．森林中，黑脸噪鹛不停地捕捉昆虫喂食杜鹃雏鸟。黑脸噪鹛的这种行为是（

）①先天性行为

②学习行为

③由遗传因素决定的

④由环境因素决定的A．①③ B．②④ C．①④ D．②③10．生物分类等级中最基本的分类单位是（）A．纲 B．科 C．属 D．种11．下列关于生物分类的说法，正确的是（

）A．生物分类的依据是比较生物个体大小 B．分类单位越小，包含的生物种类越多C．同一分类单位的生物，特征完全相同 D．分类单位越小，生物的亲缘关系越近12．细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。下列环境中，有较多细菌、真菌存在的是（

）A．洗净的衣服 B．干燥的沙土堆 C．放置多天的肉汤 D．刚煮熟的滑粉13．下列动作与"接种"无关的是（）A．把硬币在培养基上轻轻摁压一下 B．打开培养皿，暴露在空气中几分钟C．培养基的配制过程中加入牛肉汁 D．用无菌棉棒擦拭手心，在培养基上涂抹14．巴斯德实验证实了肉汤的腐败原因是（）A．肉汤自然发生的细菌 B．来自空气中的细菌造成的C．鹅颈瓶没有防腐能力 D．时间长了自然会腐败15．下列食品加工过程中，没有采用发酵技术的是（

）A．啤酒 B．橙汁 C．酸奶 D．面包16．下列有关病毒的说法，错误的是（）A．可用高倍显微镜观察 B．由蛋白质外壳与内部的遗传物质所组成C．必须寄生在活细胞内 D．疫苗通常是人工处理减毒或无毒的病毒17．下列做法中，能保护生物多样性的是（

）A．盲目引入物种 B．排放工业污水 C．退耕还林还草 D．填海围湖造陆18．某校举行“秀出我的环保行动”活动，以下“秀语”不符合低碳生活的是（）A．生活垃圾分类处理 B．旅行自带洗漱用具C．作业纸反面当草稿 D．常使用一次性筷子19．下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是A．小麦的种子繁殖 B．夹竹桃的压条繁殖C．马铃薯的块茎繁殖 D．秋海棠的扦插繁殖20．下列关于青蛙生殖和发育的叙述中，正确的是A．体内受精 B．生殖过程可以离开水 C．幼体用鳃呼吸 D．幼体和成体形态相似21．下图是某同学在观察鸟卵结构的过程中进行的操作和画出的鸟卵示意图，下列分析不正确的是（）A．图一所示将鸟卵钝端卵壳、卵壳膜剥去后，看到的空腔是气室B．图二所示卵黄中央的小白点一定为受精的胚盘，内含遗传物质C．图三示用镊子戳破卵黄膜后卵黄流出，说明卵黄膜有保护作用D．图四所示能为鸟卵的发育提供所需要的营养物质的结构是②⑤22．下列不属于传染源的是（

）A．人类免疫缺陷病毒 B．乙肝病毒的携带者C．患手足口病的儿童 D．新冠肺炎无症状感染者23．属于特异性免疫的是（

）A．接种天花疫苗后不再患天花 B．皮肤阻挡病原体入侵人体C．溶菌酶的杀菌作用 D．白细胞的吞噬病菌24．根据达尔文的自然选择学说，结合如图叙述错误的是（）A．害虫群体中原来就存在抗农药个体B．该农药使用初期，害虫的数量明显减少C．抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果D．农药使用一段时间后，害虫产生了抗药性变异25．如图为昆虫的发育模式图，已知B为蛹期，下列叙述正确的是（

）A．若此图表示蜜蜂的完全变态，则D为卵期，A为幼虫期B．若此图表示蝉的不完全变态，则发育过程为D→A→BC．若此图表示菜粉蝶的发育过程，则C时期对植物的危害最大D．若此图表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应延长C时期二、判断题26．下面是部分细菌和真菌的形态结构示意图，据图判断相关说法是否正确。(1)上图生物中，属于多细胞生物的有B、C、D。()(2)①和④是细胞核，因此A和C都属于真核生物。()(3)B生物中②是孢子，D生物⑤中也有大量孢子。()(4)酿酒可利用C把葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。()三、综合题27．不同类群的生物各有其特征，科学家们可以据此对生物进行分类，下图是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解（甲）与鸟类呼吸系统结构（乙）。请据图回答∶(1)请根据生物的特征写出甲图中①所代表的生物是。(2)请完善甲图中A、B两处应该填写的内容∶A；B。(3)朱鹮的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有乙图中[

]结构有关。(4)生物学按照不同等级的分类单位对生物进分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是（填写相应数字）。28．生物都有产生后代的能力。下图是某些生物生殖和发育过程的示意图，请回答：(1)如图甲，若以鸭梨枝条为接穗，以杜梨为砧木，则接穗上所结出的果实为。(2)图乙、图丙是两种昆虫的发育过程示意图，乙比丙多了期，其发育类型为。(3)如果图乙为农业害虫的发育过程示意图，其危害农作物的时期为[]。(4)上述图示中，属于无性生殖的是图，其优点之一是。29．中国14岁小将全红婵以三跳满分勇夺2021年东京奥运会女子跳水10米台金牌。以下为全红婵比赛时的动作及关节示意图，分析回答：(1)全红婵在10米台上起跳时，能减少她身体骨与骨间摩擦的结构是[

]和关节腔中的。(2)全红婵在比赛中做出如图所示动作时，她的肱二头肌处于状态，肘关节起到作用。(3)全红婵跳水动作必须在系统的调节下完成，跳水时所需能量有赖于消化、呼吸、等系统的配合。30．自然界中的微生物多种多样，与人类关系密切。如图分别为新型冠状病毒、细菌和蘑菇的结构示意图，据图回答：(1)图中三种生物无细胞结构的是图[]，它不能独立生活，需要在活细胞中。(2)疫情初期，为确定所发现的冠状病毒是否为一种新型病毒，科学家对其进行了基因测序，检测的结构应是图1中的。(3)细菌和蘑菇在结构上的主要区别是细菌，只有DNA集中的区域。蘑菇的细胞里不含，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物。31．以下为生物多样性概念图及相关内容，请据图回答：(1)①；②；③。(2)④在生物分类上属于纲，生物分类是依据生物的形态结构和上的相似程度进行的。四、资料分析题32．请阅读下列材料，回答问题。新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒引起的近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病。面对疫情，中国果断打响了疫情防控阻击战，有效地控制了疫情。目前我国新型冠状病毒疫苗的生产和全民免费接种工作正在稳步推进中、根据前期新型冠状病毒灭活疫苗临床试验研究，仅接种一剂次灭活疫苗不能产生预期的免疫效果，三周后接种第二剂次灭活疫苗，接种人群可以产生较好的免疫效果，如图所示。(1)新型冠状病毒肺炎在全球蔓延，可见该病具有和流行性。从传染病的角度来看，新型冠状病毒属于新型冠状病毒肺炎的，它由遗传物质和外壳组成。(2)从免疫角度分析，疫苗相当于，它能刺激人体产生相应的，发生免疫反应。(3)大多数新型冠状病毒疫苗需要接种2次或3次，请结合“疫苗接种后人体内抗体含量变化曲线图”解释这样做的原因是。五、综合题33．中国科学院亚热带农业生态研究所运用野生稻远缘杂交等一系列育种新技术，成功培育出水稻新品种“巨型稻”。“巨型稻”下有更大的空间，有利于青蛙、泥鳅、稻花鱼等动物的生活。这些动物能吃掉稻田里的害虫和杂草，它们产生的粪便又成了水稻的养料，提高了水稻产量。如图是“巨型稻”农田生态系统的碳循环示意图，回答问题：、(1)“巨型稻”的培育成功主要是利用了生物多样性中的多样性。(2)划线句体现了动物作为生态系统的，促进了生态系统的。(3)动物产生的粪便由图中分解后成为水稻的养料。图中能释放二氧化碳的生理过程有[]。(4)与常规的稻田生态系统相比，“巨型稻”农田生态系统的稳定性较好，这是因为。六、实验探究题34．GI，即血糖生成指数，是反映食物引起人体血液中的糖分升高程度的指标。高GI食品（GI＞70）往往会引起人体“胰岛素抵抗”等疾病，而低GI食品（GI＜55）则有助于预防和缓解II型糖尿病、冠心病等疾病的发生和发展。往食品中添加淀粉酶抑制剂，可抑制消化液中淀粉酶的作用，阻碍淀粉的分解，减少葡萄糖的生成，从而降低食品GI值。白芸豆中的淀粉酶抑制剂含量高，有人说吃白芸豆可以降血糖，为一探究竟，某研究小组开展了以下实验：实验I①准确称取25g白芸豆粉，加入750ml水后平分为5份，分别放入5个试管并编号；②试管分别在20℃、35℃、50℃、65℃、80℃水浴条件下，搅拌均匀后浸泡相同时间，再提取其中的淀粉酶抑制剂；③从各组提取物中吸取0．5ml溶液，与0．5ml的淀粉酶溶液混合均匀，在37℃下反应10min。④再加入1mL2％可溶性淀粉溶液，在37℃水浴中反应5min，测定白芸豆提取物对淀粉酶的抑制率，结果如图所示。实验II⑤利用？℃组中的白芸豆提取物继续实验：采用同样烹饪方式熬煮三种粥，并平分为两组；冷却后，在其中一组分别添加等量3．0％的白芸豆提取物。⑥测定各组粥类的GI值，结果如下表：不添加白芸豆提取物添加3．0％白芸豆提取物莲子粥56．2130．41青稞粥65．2142．23燕麦粥54．5720．48(1)步骤②中，5个试管浸泡时间相同的目的是。(2)由实验I可知，会影响淀粉酶抑制剂的抑制率。(3)步骤④中，如果在反应5min后，滴加碘液，其中蓝色最浅的应该是℃水浴处理的试管。(4)步骤⑤中，“？”处选用℃水浴处理试管中的提取液，能更高效地完成实验。(5)实验II中，在不添加白芸豆提取物时属于低GI食品的有种。(6)由实验II可得出的结论是。学而优教有方学而优教有方答案第=page1616页，共=sectionpages1616页答案第=page1515页，共=sectionpages1616页参考答案：1．D【详解】试题分析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。考点：动物的分类。2．B【分析】软体动物的身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳。【详解】软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工做成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠，因此珍珠的形成与外套膜有关。故选B。3．D【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】A．鲍鱼的身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物。B．鳄鱼的体表有角质的鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物。C．鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物。D．鲤鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，生活在水中，属于鱼类。故选D。4．B【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。【详解】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等，其中与其它动物的重要区别是胎生、哺乳，体内有膈等，而白鳍豚是哺乳动物的最主要依据是胎生哺乳。故选B。5．A【详解】扬子鳄是我国特有的一级保护动物，属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定。体内受精，卵生或少数卵胎生，卵表面有坚韧的卵壳保护，卵在陆地上发育成幼鳄，生殖和发育脱离了水的限制，是真正的陆生动物。6．A【分析】肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的：骨、骨骼肌、关节，因此BCD错误，A正确。故选A。7．C【分析】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。【详解】任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。因此，由骨、骨连接（如关节）和骨骼肌组成了人体的运动系统。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。故选C。【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。8．B【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】猴子骑车、黄牛耕田、小狗算数都是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；而母鸡孵卵是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。9．A【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】黑脸噪鹛不停地捕捉昆虫喂食杜鹃雏鸟的行为是由遗传因素决定的先天性行为，可见A正确。故选A。10．D【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种。【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。故选D。11．D【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。种是最小的单位，一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多。【详解】A．生物分类的依据是生物的形态结构和生理特征，A错误。B．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，B错误。C．同一分类单位中的生物，其特征也不完全相同，C错误。D．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，D正确。故选D。12．C【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。【详解】A．洗净的衣服上缺乏有机物，故霉菌不容易生长，A不符合题意。B．干燥的沙土堆，缺少水分以及有机物，因此不容易滋生细菌和真菌，B不符合题意。C．放置多天的肉汤里含有丰富的有机物、水分等，利于微生物的大量生长繁殖，滋生了大量的微生物，进而分解食品中的有机物，导致食品的腐败变质，C符合题意。D．刚煮熟的滑粉里由于温度较高，不适于细菌真菌生长，因此细菌真菌较少，D不符合题意。故选C。13．C【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，目的是杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。【详解】ABD．把硬币在培养基上轻轻摁压一下；打开培养皿，暴露在空气中几分钟；用无菌棉棒擦拭手心，在培养基上涂抹，都属于接种，ABD不符合题意。C．培养基的配制过程中加入牛肉汁是为酵母菌的生活提供有机物，不属于接种，C符合题意。故选C。14．B【分析】巴斯德的鹅颈瓶实验，实验结论为细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。【详解】A．鹅颈瓶中的肉汤已经经过灭菌处理，没有细菌存在，A错误。B．肉汤腐败的原因是鹅颈瓶被打碎后，空气中的细菌落入到肉汤中，细菌繁殖，导致肉汤腐败，B正确。C．肉汤腐败原因和鹅颈瓶的防腐能力没有关系，C错误。D．没有打破鹅颈瓶的时候，放了5年都没有腐败，D错误。故选B。15．B【分析】此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用，据此作答。【详解】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，其中橙汁属于水果汁，与微生物的发酵无关。可见B符合题意。故选B。【点睛】注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。16．A【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。【详解】A．病毒非常微小，要用纳米来表示，一个病毒的大小约为10～300纳米，因此用放大镜、光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，A错误。B．病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，B正确。C．病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制），C正确。D．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体（如病毒）制成的生物制品，D正确。故选A。17．C【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【详解】A．盲目引入外来物种，容易破坏当地的生态环境，不利于保护生物多样性，A不符合题意。B．排放工业污水导致水域污染，不利于保护生物多样性，B不符合题意。C．退耕还林对保护生物多样性有利，属于保护生物多样性的措施，C符合题意。D．填海围湖造田，破坏了生物的栖息环境，对保护生物多样性不利，D不符合题意。故选C。18．D【详解】A．生活垃圾分类处理，能够重复利用生活垃圾，有利于节约能源、保护环境，能减少二氧化碳的排放，故项符合“低碳生活”理念，A正确。B．旅行自带洗漱用具，节约能源，能减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念，B正确。C．作业纸反面当草稿，能节约造纸所用的木材，减少树木的砍伐，增强二氧化碳的消耗，故选项符合“低碳生活”理念，C正确。D．一次性餐具制作过程消耗能源和资源，大量使用一次性餐具，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳生活”理念，D错误。19．A【分析】经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。【详解】A．小麦种子繁殖，是花粉落到雌蕊的柱头上，再由花粉管通过花柱伸入子房，一直到胚珠，花粉管内有精子，胚珠内有卵细胞，精子与卵细胞融合，形成了受精卵，经过了两性细胞的结合，因此属于有性繁殖，A正确。BCD．用夹竹桃的压条繁殖、马铃薯块茎繁殖、秋海棠叶繁殖都没有两性细胞的结合，是营养器官直接产生的新个体，是无性生殖，BCD错误。故选A。20．C【分析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体、生殖方式为卵生，水中受精，变态发育，据此答题。【详解】每当春夏之交，雌蛙和雄蛙抱对，将精子和卵细胞产在水中，在水中完成体外受精，受精卵的发育也在水里完成，受精卵即将孵化蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼。长出四肢的幼蛙，用肺呼吸。青蛙的幼体生活在水里，青蛙的生殖和发育都离不开水。幼蛙逐渐发育成蛙，幼体生活在水中，成体生活在水中，也能生活在陆地上，幼体和成体在形态结构上相差很大，为变态发育。故选C。【点睛】解题的关键是理解青蛙的生殖和发育特点。21．B【分析】（1）图四中①是胚盘，②是卵黄，③是气室，④是卵壳膜，⑤是卵白。（2）鸟卵的卵壳起保护和防止水分的蒸发的作用；卵壳膜内于卵壳内的薄膜，起保护作用；气室为胚胎发育提供氧气；系带起固定卵细胞的作用；卵白为胚胎发育提供水分、营养物质和保护作用；卵黄膜起保护作用；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄上的小白点，有细胞核，内含遗传物质，是胚胎发育的起点。【详解】A．图一中鸟卵内的钝端空腔为气室，为胚胎发育提供氧气，A正确。B．图二中小白点为胚盘，但是不一定为受精的胚盘，已受精的胚盘会比未受精的胚盘看起来色浓且略大一些，B错误。C．图三中卵黄膜作用是保护卵黄，破裂后卵黄会流出，C正确。D．鸟卵中，胚胎发育所需要的营养物质，由⑤卵白和②卵黄提供，D正确。故选B。22．A【分析】传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病。传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。据此解答。【详解】A．人类免疫缺陷病毒属于病原体，A符合题意。BCD．乙肝病毒的携带者、患手足口病的儿童和新冠肺炎无症状感染者，都能够传播病原体，是传染源，BCD不符合题意。故选A。23．A【分析】特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。【详解】A．接种天花疫苗后，体内产生抵抗天花病毒的抗体，因此不再患天花，这属于特异性免疫，正确。B．皮肤阻挡病原体入侵人体，是第一道防线，属于非特异性免疫，错误。CD．溶菌酶的杀菌作用白细胞的吞噬病菌，是第二道防线，属于非特异性免疫，错误。故选A。24．D【分析】达尔文的自然选择学说，源于达尔文的《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争(也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。【详解】A．从曲线变化可知，害虫群体中原本就存在抗药性个体，不是在农药的作用下产生的，A正确。B．从图中曲线可以看出，使用农药初期时，把抗药性弱的害虫杀死，害虫的数量明显减少，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存，B正确。C．由分析可知，随着农药的使用，害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果，符合达尔文进化观点，C正确。D．害虫原本就存在着变异，不是农药使害虫产生变异，不符合达尔文进化观点，D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解农药的使用只是对害虫原有抗药性的变异进行了自然选择。25．A【分析】一生经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育；图中的D是受精卵，则A是幼虫，B是蛹，C是成虫。【详解】A．若此图表示蜜蜂的完全变态，则D为卵期，A是幼虫，B是蛹，C是成虫，A正确。B．若此图表示蝉的不完全变态发育，则发育过程为D卵→A幼虫→C成虫，B错误。C．菜粉蝶的发育过程中A幼虫对农作物的危害最大，C是成虫，C错误。D.已知D为卵，若此图表示春蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A幼虫时期，D错误。故选A。【点睛】回答此题的关键是明确昆虫的生殖和发育有关知识。26．(1)错误(2)错误(3)正确(4)正确【分析】图可知，①未成形的细胞核，②孢子，③直立菌丝，④细胞核，⑤菌褶，⑥营养菌丝。【详解】（1）上图生物中，A细菌是单细胞生物，B霉菌，D蘑菇属于多细胞真菌，C酵母菌属于单细胞真菌，故本题说法错误。（2）图A表示细菌，其中①是未成形的细胞核，属于原核生物。C表示酵母菌，其中④是细胞核，属于真核生物，故本题说法错误。（3）B是霉菌，霉菌中②是孢子，D是蘑菇⑤中也有大量孢子，霉菌和蘑菇均属于多细胞真菌，产生孢子繁殖后代，孢子在适宜的条件下发育为新的个体，故本题说法正确。（4）微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要加入米曲，主要成分是C酵母菌，在无氧的条件和适宜的温度下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，故本题说法正确。27．(1)大肠杆菌(2)种子植物胎生(3)b气囊(4)④【分析】图甲：①大肠杆菌、②肾蕨、③水杉、④珙桐、⑤朱鹮、⑥金丝猴，A种子植物、B胎生；图乙：a气管、b气囊、c肺。【详解】（1）由分析可知，甲图的①是大肠杆菌，大肠杆菌属于细菌，细菌有DNA集中区域，却没有成形的细胞核，因此细菌属于原核生物。（2）根据繁殖方式的不同，植物包括孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子繁殖后代，种子植物用种子繁殖后代，所以A是种子植物；动物的生殖包括卵生和胎生，绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作胎生。（3）鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的b气囊，主要分布在内脏器官之间；吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。这样，鸟不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率。（4）生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界；分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。③水杉种子裸露、无果皮，属于种子植物中的裸子植物，④珙桐的种子不裸露、有果皮形成果实，属于种子植物中的被子植物，③水杉与④珙桐同属种子植物门，所以与水杉亲缘关系最近的是④珙桐。28．(1)鸭梨(2)蛹完全变态/完全变态发育(3)②(4)甲能保持母本的优良性状【分析】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性生殖，优点是能保持亲本的优良性状，此繁殖方式成功的关键点是接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。（2）昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，例如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等；发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性基本相似，但幼体的生殖器官等方面未发育成熟，这样的发育叫做不完全变态发育，例如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【详解】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接包括接穗和砧木组成，嫁接的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合，繁殖速度快，遗传稳定性好，并且嫁接表现出接穗的性状。因此，如图甲，若以鸭梨枝条为接穗，以杜梨为砧木，则接穗上所结出的果实为鸭梨。（2）图乙的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，属于完全变态发育；图乙蝗虫的发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性基本相似，属于不完全变态发育。两种昆虫的发育过程中，乙比丙多了蛹期。（3）在整个发育过程中，图乙生物对农作物危害最严重的时期是②幼虫，幼虫以植物叶为食，危害较大，而成虫以少量植物汁液为食危害较小。（4）甲的繁殖方式是嫁接，属于无性生殖，优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性毕竟无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低。而乙和丙的生殖属于有性生殖，经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体。29．(1)⑤关节软骨滑液(2)收缩支点(3)神经循环【分析】题图中：①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。【详解】（1）关节具有灵活性和牢固性，关节具有灵活性和牢固性。牢固性：关节囊及的韧带将两骨牢固地连在一起。灵活性：关节软骨和可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内含滑液，由关节囊分泌，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。（2）运动系统主要是由骨、关节和骨骼肌组成的。骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌为运动产生动力。全红婵在比赛中做出如图所示动作为屈肘，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。骨的运动需要两组骨骼肌的相互配合。（3）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。30．(1)1寄生(2)②(3)无成形的细胞核/没有成形的细胞核叶绿体【分析】题图1示病毒的结构，①蛋白质外壳，②遗传物质。题图2示细菌的结构，③细胞壁，④细胞膜，⑤细胞质，⑥DNA。题图3示蘑菇。【详解】（1）图1病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的②遗传物质和外部的①蛋白质外壳组成，不能独立生存，只能寄生在活的细胞中。（2）基因测序是对生物的遗传物质——基因进行检测，因此，对某种生物进行基因测序必须取其遗传物质。因此，科学家对冠状病毒进行了基因测序，检测的结构应是图1中的②遗传物质。（3）细菌都是单细胞的，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。蘑菇，多细胞真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。所以，细菌和蘑菇在结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核。真菌（蘑菇）细胞结构中，没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物来生活。31．(1)生物种类（物种）的多样性生态系统的多样性建立自然保护区(2)哺乳生理功能【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。【详解】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；②生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。所以，题图中，①是生物种类（物种）的多样性，②是生态系统的多样性，③是建立自然保护区。（2）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物的形态结构和生理功能上的相似程度进行的，把它们分成不同的等级。④狼、狐、虎、兔、蝙蝠都具有胎生哺乳的特征，在生物分类上属于哺乳纲。32．(1)传染源病原体蛋白质(2)抗原抗体(3)第1次接种后产生的抗体含量较少，且维持的时间短，大多数疫苗需要接种2次或3次，第二次接种后产生的抗体更多，持续时间更长【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】（1）新冠属于呼吸道传染病，具有传染性和流行性。新型冠状病毒属于新型冠状病毒肺炎的病原体，新型冠状病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。（2）抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。从免疫的角度看，接种的疫苗能刺激人的淋巴细胞产生抗体，因此疫苗属于抗原。（3）从上图可知，第1次接种后产