大班中秋国庆节活动方案VIP

大班中秋国庆节活动方案一、活动主题

“月圆人团圆，家国共庆生”——大班中秋国庆节活动

二、活动名称

“童庆双节·共绘家国梦”大班中秋国庆主题活动

三、活动背景

中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统的农历八月十五团圆佳节，象征着家人团聚、幸福美满。国庆节，即中华人民共和国成立的纪念日，是展现民族自信、国家富强的重大节日。在这两个具有特殊意义的日子来临之际，我们幼儿园大班特别策划了“童庆双节·共绘家国梦”主题活动，将中秋节的传统文化与国庆节的爱国主题相结合，让幼儿在欢乐的氛围中感受家国情怀，培养他们的爱国情操和文化自信。

四、活动目的

1.深化幼儿对中秋节和国庆节的认识，传承和弘扬中华优秀传统文化。

2.培养幼儿的爱国情感，增强国家认同感和自豪感。

3.通过丰富多彩的活动，提高幼儿的社会实践能力，促进幼儿全面发展。

4.加强家园合作，增进亲子关系，共同营造和谐美好的节日氛围。

五、活动时间

2023年9月29日（周五）上午9:00至11:30。

六、活动地点

幼儿园大班教室、户外活动场地及多功能厅。

七、活动对象

1.幼儿园大班全体幼儿。

2.幼儿园教职工。

3.邀请部分幼儿家长参与活动，共同庆祝双节。

八、活动流程

1.开场仪式（9:00-9:20）

-主持人介绍活动主题和活动流程。

-幼儿园园长发表致辞，表达对双节的祝福和对孩子们的期望。

-全体齐唱国歌，升国旗，表达对祖国的热爱。

2.中秋文化体验（9:20-10:00）

-故事分享：老师讲述中秋节的传说和习俗，如嫦娥奔月、玉兔捣药等。

-互动环节：孩子们进行月饼制作体验，学习传统月饼的形状和图案，并动手制作属于自己的小月饼。

-诗词朗诵：孩子们分组朗诵有关月亮和中秋的古诗，感受传统诗词的韵味。

3.国庆主题展示（10:00-10:40）

-手工艺品制作：孩子们在老师的指导下，制作国庆节相关的手工艺品，如五星红旗、天安门模型等。

-知识竞答：开展国庆知识小问答，增强孩子们对国家历史、文化、地理等知识的了解。

-爱国歌曲学唱：学习演唱爱国歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等，激发孩子们的爱国情怀。

4.亲子互动游戏（10:40-11:10）

-组织亲子游戏，如“月饼接力”、“国旗拼图”等，增进亲子间的情感交流。

-颁发奖品：为游戏中表现优异的家庭颁发小奖品，以示鼓励。

5.结束仪式（11:10-11:30）

-全体人员进行大合照，记录下美好的瞬间。

-主持人宣布活动结束，感谢大家的参与，并再次祝大家双节快乐。

-活动结束后，家长可带走孩子制作的月饼和手工艺品，作为节日的纪念。

九、活动注意事项

1.安全保障：确保活动期间幼儿的人身安全，设置安全警戒线，加强活动现场的安全巡查，避免意外发生。

2.健康卫生：活动中注意食品卫生和手卫生，提供一次性手套，确保月饼制作环节的卫生。

3.人员安排：提前安排好教职工和家长的职责，包括活动引导、安全监督、摄影摄像等。

4.物资准备：提前采购和准备活动所需材料，如月饼原料、手工艺品材料、奖品等，并确保物资充足。

5.活动引导：活动中注意引导幼儿正确参与，维持秩序，确保活动顺利进行。

6.知识普及：在活动中穿插中秋和国庆的相关知识讲解，提高幼儿的认识和理解。

7.沟通协调：与家长保持良好沟通，确保家长对活动的支持和配合。

十、活动预算与准备

1.预算：

-材料费用：预计人民币1000元，包括月饼原料、手工艺品材料等。

-奖品费用：预计人民币500元，用于购买亲子游戏中的小奖品。

-其他费用：预计人民币500元，包括活动布置、摄影摄像等。

总预算：人民币2000元。

2.准备工作：

-购买材料：提前购买活动所需的所有材料，并检查质量。

-制作道具：提前制作活动所需的国旗、月饼模具等道具。

-布置场地：在活动前布置好活动场地，包括悬挂国旗、布置教室等。

-活动演练：进行一次活动流程的演练，确保活动当天能够顺利进行。

-通知家长：提前通知家长活动的时间、地点和参与方式，收集参与意愿。

-安全检查：活动前进行一次全面的安全检查，确保活动环境安全无隐患。

十一、预期效果

1.情感教育：通过活动，预期孩子们能够增强对家国的热爱，培养出深深的爱国情怀，同时加深对中华传统文化的认识和尊重。

2.社交技能：在集体活动中，孩子们能够提升团队协作能力，增强与同伴的交流互动，提高社会适应能力。

3.文化传承：通过亲手制作月饼和手工艺品，孩子们能够亲身体验到中秋和国庆的节日氛围，促进传统文化的传承。

4.家庭关系：亲子互动环节有助于增进家长与孩子之间的情感交流，加强家庭关系，共同享受节日的快乐。

5.知识增长：通过知识竞答和故事分享，孩子们能够增长关于中秋和国庆的知识，拓宽视野。

6.创新实践：在手工制作过程中，孩子们能够发挥创造力，锻炼动手能力，提高解决问题的实践能力。

7.活动体验：活动结束后，预期孩子们能够对本次活动留下深刻印象，成为他们童年美好回忆的一部分。

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