教师卫生保健课教案模板

教师卫生保健课教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)

二、授课对象

面向全体教师，特别是对新入职教师及负责学生健康卫生教育的教师。

三、授课时间

共2学时，每学时45分钟。

四、授课教师

XXX（姓名），具备健康卫生教育背景及丰富教学经验。

五、教学目标

1、知识与技能目标

（1）了解学校卫生保健的基本知识；

（2）掌握常见传染病的预防与处理方法；

（3）熟悉学校卫生保健设施的使用与维护。

2、过程与方法目标

（1）通过实例分析，学会如何处理学校卫生保健问题；

（2）通过小组讨论，掌握团队合作处理卫生保健问题的方法；

（3）通过实践操作，学会使用学校卫生保健设施。

3、情感态度价值观目标

（1）树立正确的健康观念，关注学生身心健康；

（2）培养良好的卫生习惯，提高个人及公共卫生水平；

（3）增强责任感，积极参与学校卫生保健工作。

六、教学重占和难点

1、教学重点

（1）学校卫生保健基本知识；

（2）常见传染病的预防与处理方法；

（3）学校卫生保健设施的使用与维护。

2、教学难点

（1）如何正确处理学校卫生保健问题；

（2）如何引导学生树立正确的健康观念；

（3）如何培养学生的卫生习惯和责任感。

七、教学过程

1、导入新课（5分钟）

（1）通过展示一组关于学校卫生保健的图片，引发教师们对学校卫生问题的关注。

（2）提出与学校卫生保健相关的问题，如：“大家认为学校卫生保健工作的重要性体现在哪里？”、“在日常教学中，你们遇到过哪些卫生保健方面的问题？”等，引导教师们思考并展开讨论。

2、新知讲授（20分钟）

（1）讲解学校卫生保健的基本知识，包括学校卫生保健的定义、目的和重要性。

（2）介绍常见传染病的传播途径、预防措施及处理方法。

（3）阐述学校卫生保健设施的使用与维护方法，如消毒、保洁等。

3、合作探究（15分钟）

（1）将教师们分成若干小组，针对以下问题进行合作探究：

a.如何在学校中有效预防和处理传染病？

b.学校卫生保健设施的使用与维护有哪些注意事项？

（2）各小组讨论并分享探究成果，其他小组可进行补充。

4、巩固练习（10分钟）

（1）设计一些关于学校卫生保健知识的练习题，让教师们进行现场答题，巩固所学知识。

（2）选取一些典型案例，让教师们分析并给出处理方法，以加深对知识的理解和运用。

5、拓展延伸（5分钟）

（1）推荐一些关于学校卫生保健的参考资料和网站，鼓励教师们在课后进一步学习和提高。

（2）布置一道课后实践作业，让教师们结合所学内容，为学校制定一份切实可行的卫生保健计划。

，并注明所使用的参考文献。

六、教学重占和难点

1、教学重点

（1）学校卫生保健的基本知识；

（2）常见传染病的预防与处理方法；

（3）学校卫生保健设施的使用与维护。

2、教学难点

（1）如何处理学校卫生保健问题；

（2）团队合作处理卫生保健问题的方法；

（3）学校卫生保健设施的实践操作。

十一、结论

十二、教学反思

1、教学方法与手段的反思：

（1）通过多元化的教学方法，如讲授、讨论、实践操作等，是否有效地提升了教师们的学习兴趣和参与度？

（2）使用的教学手段是否充分辅助了教学目标的实现，如多媒体演示、实物展示等？

（3）是否在教学中充分利用了互动环节，促进教师们的主动学习和思考？

2、课堂练习、作业与评价方式的反思：

（1）课堂练习的设计是否紧扣教学重点和难点，能否有效帮助教师们巩固知识？

（2）作业的布置是否具有实践性和思考性，能否引导教师们将所学知识应用到实际工作中？

（3）评价方式是否全面、公正，是否能够真实反映教师们的学习效果？

3、辅助教学资源与工具的反思：

（1）所提供的辅助教学资源是否丰富、实用，能否满足教师们的不同学习需求？

（2）使用的教学工具是否操作简便，是否有助于提高教学效率？

（3）是否有必要引入更多元的资源与工具，以进一步提升教学质量？

4、教学效果的反思：

（1）教师们对学校卫生保健知识的掌握程度是否达到了预期目标