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文档简介

2025届河南省周口市扶沟县包屯高级中学生物高二上期末质量跟踪监视试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图①是对燕麦胚芽鞘所做的处理,一段时间后,接着进行②、③、④所示的实验,则②、③、④中燕麦的生长情况依次是()A.向B侧弯曲向A侧弯曲向A侧弯曲B.向B侧弯曲向B侧弯曲向B侧弯曲C.向A侧弯曲直立生长向A侧弯曲D.向B侧弯曲直立生长向B侧弯曲2.经过五年的研究攻关。我国科学家成功克隆出世界首例体细胞克隆猴。体细胞克隆猴的成功。将有效缩短我国基于克隆猴疾病模型的药物研发周期,助力“健康中国2030”目标实现。下列说法错误的是()A.克隆猴的诞生说明了细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心B.克隆猴的唾液腺细胞中的核仁较口腔上皮细胞的小C.克隆猴体细胞核上的核孔能允许某些蛋白质等分子进出D.克隆猴的诞生将为治疗老年痴呆、恶性肿瘤等药物研发提供动物模型3.下列关于有丝分裂和减数分裂的叙述,正确的是()A.正常情况下,人体内含有92条染色体的细胞处在有丝分裂末期B.果蝇的次级精母细胞中染色体与核DNA的数量比是1∶1C.有丝分裂和减数第二次分裂过程中,细胞内染色体的数目都会先加倍后减半D.处于有丝分裂前期和中期的人体细胞中,含有23个四分体4.下列过程中,能使ATP含量增加的是()A.细胞有丝分裂后期染色体移向两极 B.小肠中Na+进入血液的过程C.线粒体中CO2生成过程 D.叶绿体基质中C3被还原的过程5.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。下列相关分析正确的是A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C.当胰岛素浓度为40uU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D.高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态6.如图为几种激素对血糖的作用。下列相关叙述错误的是()A.这三种激素对升高血糖具有协同作用B.与胰高血糖素相比,肾上腺素升血糖作用更持久C.胰高血糖素和肾上腺素在升血糖作用中的靶细胞完全不同D.可的松对另外两种激素的作用具有明显的促进作用二、综合题:本大题共4小题7.(9分)如图是人体血压升高后,部分调节过程示意图。图中“+”表示促进,“-”表示抑制。请回答:(1)当血压升高时,动脉压力感受器兴奋,将刺激转变为神经纤维上的_____信号。兴奋传入心血管运动中枢,中枢兴奋并对传入的信息进行_____,继而完成调节过程。(2)心血管运动中枢兴奋,通过释放_____作用于A神经和B神经,引起A神经纤维膜外电位的变化是_____,B神经纤维膜外电位的变化是_____。(3)由图可知,当血压升高时,_____分泌的抗利尿激素_____(填“增加”或“减少”),使_____等对水分的重吸收减少,血液总量减少,血压下降。8.(10分)农业生产中的栽培措施会影响作物的生理活动,促进作物的生长发育,达到增产等目的。回答下列问题:(1)轮作是农业生产常用方式,指农民在同一块田地里根据需要有计划的更换农作物种类。轮作能提高土壤肥力,其原因是__________________________。(2)间作是指在同一块农田上于同一生长期内间隔种植两种作物,以提高农作物的产量,其原因是_______________。(3)农业生产中常将阴生植物与阳生植物间作,下表为在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定阳生植物与阴生植物叶片中氧气的释放速率。光照强度(µmol光子/m2•s)0102550100250500600氧气的释放速率(µmolO2/m2•s)A-16-10-5-15153030B-4-0.51.535121212①据表可推测阳生植物是__________。②当光照强度为0时,葡萄糖转化为丙酮酸的过程中,葡萄糖的能量去向是_________________。③当光照强度为100(µmol光子/m2•s)时,A、B植物氧气的产生速率的大小关系为____________(填“A>B”或“A=B”或“A<B”),原因是_______________________。9.(10分)精神刺激因素的作用下,会使人产生不同程度的压力,长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。(1)图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。当情绪压力刺激下丘脑时,支配肾上腺的神经兴奋,兴奋以_____的形式传至神经纤维末梢并作用于肾上腺髓质,促进肾上腺髓质释放肾上腺素,产生短期压力效应。在产生短期压力效应的过程中,肾上腺髓质属于反射弧中的_____,此过程的调节方式为_____调节。(2)情绪压力下,机体还可以通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质”轴(HPA轴)进行调节。此调节过程是,下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌_____(激素b),从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高,其体内的_____调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的_____数量和功能下降,将造成上述作用减弱,HPA轴功能亢进,糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。(3)人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质。图2表示5-羟色胺(一种神经递质)在突触间传递信号的过程,研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺的信号传递。当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时,膜上的_____通道打开,使该离子内流,从而引起突触小泡的_____与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合,随后突触小泡膜与突触前膜融合释放5-羟色胺。据图判断5-羟色胺是一种_____神经递质,依据是_____。(4)综合以上分析,说说你对持续“情绪压力”引起长期心境低落机理的理解_____。10.(10分)研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果如下图所示。请回答下列问题:(1)应选取同种植株上与顶芽距离相同的侧芽作为实验材料,其目的是___________。该实验的自变量是______________________。植物表现出的顶端优势可以从曲线a和曲线_________(填数字)的实验结果得到验证。(2)比较曲线a、b、d,可知豌豆植株的_______对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的主要激素是___________,该激素是由___________经过一系列转变而形成的。比较曲线___________可知,___________(激素)能解除这种激素的抑制作用。比较曲线a、d、e可知,赤霉素能明显促进___________,而在植物体内,赤霉素在器官水平上还可以促进______________________(写出两点即可)。(3)综合分析可以得出,在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素______________________。11.(15分)下图甲是特异性免疫的部分过程图,图乙为一种树突状细胞(DC细胞)参与免疫过程的示意图。请据图回答:(1)免疫系统能消灭侵入体内的病菌,这体现了免疫系统的___________功能。物质Ⅱ的化学本质为___________。(2)细胞B、C、D中分化程度最高的是___________,具有特异性识别功能的是___________。(填字母)(3)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的物质能与辅助性T细胞外的受体相结合,激活信号分子(S1、S2),从而激发辅助性T细胞出现免疫效应,此过程说明了细胞膜具有__________的功能。具有摄取、处理及呈递抗原能力的细胞,除DC细胞外还有图甲中细胞__________(填字母)等。(4)DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液,在体外诱导培养出大量DC细胞,使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些DC细胞进入患者体内后,还可诱导细胞毒性T细胞迅速产生__________精确杀伤肿瘤细胞,同时,还能使机体产生免疫记忆,具有防止肿瘤复发的功效,该免疫过程属于__________免疫。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】根据题意和图示分析可知:由于单侧光的照射,使燕麦胚芽鞘尖端生长素向背光一侧横向运输,导致①中琼脂块A中的生长素比B中的多。【详解】由于琼脂块A中的生长素比B中的多,所以②中左侧生长素多于右侧,胚芽鞘将向B侧弯曲生长;由于琼脂块A和B之间的生长素不横向运输,所以③转动不影响胚芽鞘中生长素分布,因此胚芽鞘③也向B侧弯曲生长;由于胚芽鞘的尖端部位能感受单侧光的刺激,而琼脂块不能感受单侧光的刺激,又琼脂块A中的生长素比B中的多,所以胚芽鞘④将向B侧弯曲生长;综上所述,B正确。故选B。【点睛】本题考查生长素的运输及其生理作用的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,及运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。2、B【解析】1、细胞核的结构:(1)核膜:双层膜,把核内物质与细胞中分开;(2)染色质:由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体;(3)核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关;(4)核孔:实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。2、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】A、克隆猴的诞生说明了细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,也说明动物细胞核具有全能性,A正确;B、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,唾液腺细胞能合成并分泌唾液淀粉酶,唾液腺细胞与口腔上皮细胞相比蛋白质合成更旺盛,其核仁体积大、核孔数量多,B错误;C、核孔可以实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,能允许某些蛋白质等分子进出,C正确;D、由题意“体细胞克隆猴的成功将有效缩短我国基于克隆猴疾病模型的药物的研发周期”可知,克隆猴的诞生将为治疗老年痴呆、恶性肿瘤等药物研发提供动物模型,D正确。故选B。3、C【解析】有丝分裂过程包括分裂间期和分裂期,间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;中期:染色体形态固定、数目清晰;后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。减数分裂过程:减数第一次分裂间期:染色体的复制;减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期:细胞质分裂。减数第二次分裂过程与有丝分裂相似。【详解】A、正常情况下,人体内含有92条染色体的细胞可能处在有丝分裂后期和末期,A错误;B、果蝇的次级精母细胞,在减数第二次分裂前期和中期时染色体与核DNA的数量比是1∶2,后期和末期时染色体与核DNA的数量比是1∶1,B错误;C、有丝分裂和减数第二次分裂过程中,细胞内染色体的数目都是由于着丝点分裂先加倍,再因细胞一分为二而减半,C正确;D、有丝分裂过程中无同源染色体的配对,不能形成四分体,D错误。故选C。4、C【解析】合成ATP使得ATP含量增加,水解ATP使得其含量减少;ATP合成时所需的能量来自呼吸作用或光合作用,场所在线粒体,叶绿体,细胞质基质。【详解】A、细胞有丝分裂后期染色体移向两极时消耗ATP,ATP含量减少,A错误;B、小肠中Na+进入血液的过程属于主动运输,需要载体和能量,则ATP含量减少,B错误;C、线粒体中CO2生成的过程是有氧呼吸的第二阶段,释放少量的能量,部分用于形成ATP,能使ATP含量增加,C正确;D、叶绿体基质中C3化合物被还原需要消耗光反应产生的ATP和[H],则ATP的含量减少,D错误。故选C。5、B【解析】本题考查血糖调节,考查胰岛素、胰高血糖素在血糖平衡中的作用。胰岛素可以促进组织细胞摄取、利用、贮存葡萄糖,增加血糖消耗速率,据此可判断图中a曲线为血糖补充速率,b曲线为血糖消耗速率。【详解】随着血浆胰岛素浓度升高,曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率减慢,A项错误;胰岛素可促进肝脏细胞、肌肉细胞摄取葡萄糖,并把葡萄糖转化为糖原,曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果,B项正确;当胰岛素浓度为40uU/mL时,血糖补充速率是1mg/kgmin,血糖消耗速率是3.8mg/kgmin,,在较长时间内血糖浓度不能维持相对稳定,C项错误;高浓度胰岛素会抑制胰高血糖素的分泌,但不会抑制神经中枢,D项错误。6、C【解析】本题考查激素调节,旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力。由曲线可知,胰高血糖素、肾上腺素和可的松都可以升高血糖,但三者共同使用时,升高血糖的效果显著大于单独使用。【详解】A、由图曲线趋势可知,三种激素对升高血糖具有协同作用,A正确;B、由曲线可知,胰高血糖素升血糖作用更迅速,而肾上腺素升血糖作用更持久,B正确;C、胰高血糖素和肾上腺素均可通过促进肝糖原分解来升高血糖,故二者具有相同的靶细胞,C错误;D、胰高血糖素、肾上腺素和可的松共同使用时,升糖效果比胰高血糖素和肾上腺素两者共同使用时更显著,故可的松对另外两种激素的作用具有明显的促进效应,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、(1).电(2).分析和综合(3).神经递质(4).正电位增强(或保持正电位)(5).正电位变为负电位(6).下丘脑(7).减少(8).肾小管、集合管(答全才给分)【解析】分析图解:血压升高时,刺激压力感受器,通过传入神经传导到心血管运动中枢,然后分别通过控制A神经和B神经导致血压下降;也可以通过下丘脑释放抗利尿激素,最终导致血压下降,由此可见,血压平衡的调节属于神经-体液调节。【详解】(1)当血压升高时,动脉压力感受器兴奋,兴奋以局部电流(电信号)形式在神经纤维上传导,将兴奋传入心血管运动中枢,中枢兴奋并对传入的信息进行分析和综合,继而完成调节过程。(2)心血管运动中枢兴奋,通过释放神经递质,引起A神经受抑制,因此A神经纤维膜外电位的变化是保持正电位,而B神经兴奋,B神经纤维膜外电位的变化是正电位变为负电位,继而完成调节过程。(3)抗利尿激素由下丘脑合成分泌垂体释放,作用是促进肾小管集合管对水的重吸收。由图可知,当血压升高时,下丘脑分泌的抗利尿激素减少,使肾小管、集合管等对水分的重吸收减少,尿量增加,排出的水增加,血液总量减少,血压下降。【点睛】本题考查了血压升高的原因、血压平衡的调节过程等相关知识,考查了学生对知识的理解和掌握情况,培养学生运用所学知识分析和解决问题的能力。8、(1).轮作可直接增加土壤有机质的来源,从而提高肥力(2).光能利用率和光合作用效率(3).A(4).一部分以热能形式释放,一部分储存在丙酮酸中,还有部分转化成活跃的化学能(5).A>B(6).氧气的产生速率是总光合作用=净光合作用+呼吸作用,所以A植物的总光合作用速率=16+5=21µmolO2/m2•s,B植物总光合作用速率=5+4=9µmolO2/m2•s【解析】分析表格中的数据,光照强度为0时,只能进行呼吸作用,则甲的呼吸作用大于乙,氧气的释放速率是净光合作用,总光合作用=净光合作用+呼吸作用。【详解】(1)轮作能提高土壤肥力其原因是由于轮作可直接增加土壤有机质的来源,从而提高肥力。(2)间作采用阳生植物和阴生植物间作,提高农作物产量的原因是提高了光能利用率和光合作用效率。(3)①根据表格数据分析:A植物的最大光合作用速率明显高于B植物,所以A是阳生植物,B是阴生植物。②当光照强度为0时,葡萄糖转化为丙酮酸是细胞呼吸第一阶段,其中大部分的能量以热能形式释放,还有部分储存在丙酮酸中,还有部分能量合成ATP,转化成活跃的化学能。③氧气的产生速率是总光合作用=净光合作用+呼吸作用,所以A植物的总光合作用速率=16+5=21µmolO2/m2•s,B植物总光合作用速率=5+4=9µmolO2/m2•s,A>B。【点睛】本题以农业生产上的具有的操作考查学生基础知识,考生需要学以致用,理解轮作、间作和套种的含义,理解总光合作用和净光合作用的定义,掌握计算方法。9、(1).局部电流(神经冲动或电信号)(2).效应器(3).神经—体液调节(4).促肾上腺皮质激素(5).负反馈(6).糖皮质激素受体(7).钙离子(8).囊泡蛋白(分子)簇(9).兴奋性(10).5-羟色胺与5-羟色胺受体结合后引起Na+内流,形成动作电位(11).持续情绪压力导致糖皮质激素持续升高,5-羟色胺释放减少(或受阻或不能正常释放),因而激发情绪的刺激不能正常传到大脑的情绪中枢,产生心境低落。【解析】1.内环境稳态的意义(1)概念:内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。包括水、无机盐、各种营养物质、代谢产物、pH值、渗透压、温度等多个方面的相对稳定。①稳态是在一定范围内相对恒定的动态变化;②不同个体有差异;③稳态包括成分的稳态和理化性质的稳态;④稳态直接原因是各器官系统协调配合,根本原因是调节机制的调节。(2)意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。(3)稳态的实质:内环境成分和理化性质处于动态平衡。题图分析,此图为肾上腺皮质激素和肾上腺髓质激素的分泌的调节过程,其中激素a为促肾上腺皮质激素释放激素,激素b为促肾上腺皮质激素。【详解】(1)图1为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节模式图,肾上腺髓质属于反射弧中的效应器,当情绪压力刺激下丘脑时,支配肾上腺的神经兴奋,兴奋以局部电流的形式传至神经纤维末梢并释放神经递质作用于肾上腺髓质,促进肾上腺髓质释放肾上腺素,产生短期压力效应,该过程中肾上腺髓质属于反射弧中的效应器,此过程的调节方式为神经--体液调节(因为短期压力的效应是肾上腺素起作用后的效果)。(2)情绪压力下,机体还可以通过“下丘脑-垂体-肾上腺皮质”轴(HPA轴)进行调节。此调节过程是,下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌激素b促肾上腺皮质激素,从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。而健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高,其体内的负反馈调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的糖皮质激素受体数量和功能下降,将造成上述作用减弱,HPA轴功能亢进,糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。(3)由图2可知:当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时,膜上的钙离子通道打开,使该离子内流,从而引起突触囊泡的囊泡蛋白分子簇与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合,随后突触小泡膜与突触前膜融合,5-羟色胺以胞吐的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺可与5-羟色胺受体结合,引起钠离子大量内流,使突触后膜产生动作电位,实现了神经元之间的信息传递,据此可判断5-羟色胺是一种兴奋性神经递质。(4)结合题意可知,情绪压力的产生是刺激内分泌系统使糖皮质激素上升作用于神经系统,导致5-羟色胺不能正常释放,因而激发情绪的刺激不能正常传到大脑的情绪中枢,产生心境低落。【点睛】熟知神经调节和体液调节的联系以及二者的特点是解答本题的关键,能正确分析图中的信息并能结合所学知识进行合理的利用并正确作答是解答本题的另一关键,本题最后一问是学生的难点。10、(1)①.无关变量相同处理②.处理时间和顶芽的不同处理③.d(2)①.顶芽②.生长素③.色氨酸④.a、c⑤.细胞分裂素⑥.侧芽生长⑦.种子萌发、开花和果实发育(3)共同调控植物的生长发育和对环境的适应【解析】1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎杆伸长和植物增高,此外它含有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠,促进萌发等作用。3、细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。4、顶端优势:顶芽优先生长,而侧芽受到抑制的现象。(1)原因:顶芽产生的生长素向下运输枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高,侧芽对生长素浓度比较敏感,因而使侧芽的发育受到抑制;(2)解除方法:摘除顶芽。【小问1详解】应选取同种植株上与顶芽距离相同的侧芽作为实验材料,本实验中的实验材料属于无关变量,无关变量应该进行相同处理。该实验的自变量是处理时间和顶芽的不同处理。曲线d去除顶芽,侧芽的长度平均值高于曲线a,这说明顶芽对侧芽的生长有抑制作用。因此植物表现出的顶端优势可以从曲线a和曲线d的实验结果得到验证。【小问2详解】比较曲线a、b、d,可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用,曲线b去除顶芽,切口涂抹生长素,侧芽的长度平均值低于曲线d,这说明对侧芽生长起抑制作用的是生长素,生长素是由色氨酸经过一系列转变而形成的。比较曲线a、c可知,曲线c顶芽保留,侧芽上涂抹细胞分裂素,侧芽的长度平均值高于曲线a,说明细胞分裂素可以

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