江西省九江市九江一中2025届高二生物第一学期期末考试试题含解析

江西省九江市九江一中2025届高二生物第一学期期末考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．杂种优势是指具有不同优良性状的纯合亲本杂交，获得的F1表现出比双亲更加优良性状的现象。但F1互相交配，F2优势会减弱。下列说法错误的是（）A.杂种优势可通过杂交育种获得B.杂种优势需要多代选育才能获得C.F1具有的优良性状不能稳定遗传D.杂种优势减弱的原因是发生了基因重组2．下列有关人体内环境成分的归类，不相匹配的是（）A.有机大分子：纤维蛋白原、血红蛋白、血清白蛋白等B.调节类物质：神经递质、激素、抗体等C.细胞代谢废物：尿素、尿酸、二氧化碳等D.营养小分子：维生素、氨基酸、葡萄糖等3．1859年，24只原产于英国的某种野兔被带到澳大利亚，结果在澳大利亚大量繁殖、泛滥成灾。对生活在两国的野兔种群，可以做出的判断是（）A.两者的外部形态有明显差别 B.两者的基因库向不同方向改变C.两者之间已经出现生殖隔离 D.两者尚未形成两个物种4．人类的多指是一种显性遗传病,白化病是一种隐性遗传病,已知控制这两种疾病的两对等位基因是独立遗传的,在一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子正常或同时患有这两种疾病的概率分别是（）A.3/4、1/4 B.3/8、1/8C.1/4、1/4 D.1/4、1/85．2021年国际生物多样性的主题是“我们是自然问题的解决方案”。下列与生物多样性及其保护有关的叙述，错误的是（）A.“我们是自然问题的解决方案”说明人类活动会影响生物多样性B.保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类的可持续发展C.生物多样性的保护措施有就地保护和易地保护，但不包括人工授精、胚胎移植D.草原植被具有防风固沙的作用体现了生物多样性的间接价值6．下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c、d代表各激素。有关叙述错误的是A.大脑皮层是体温调节中枢，下丘脑是水盐平衡的调节中枢B.当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加C.大量饮水后d的分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收减少D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果7．图为某地区苍鹭种群数量年变化曲线图。下列分析错误的是（）A.应每年同一时段测定种群数量B.两个地区苍鹭数量变化趋势相近C.乙地区苍鹭种群K值约为340只D.苍鹭种群数量下降与寒冬有关8．（10分）糖尿病血糖浓度标准为：空腹≥7．0mmol/L，餐后2h>11．1mmol/L．测定甲、乙、丙三人空腹及餐后的血糖和胰岛素浓度，结果如下图。下列相关推测合理的是（）A.甲、乙、丙三人均为糖尿病患者B.甲的胰岛素含量异常是胰岛A细胞受损导致C.乙靶细胞膜上受体与胰岛素的结合能力较低D.丙空腹时由肝糖原和肌糖原分解补充血糖二、非选择题9．（10分）植物激素有调节植物生长发育的重要作用，在日常的许多生活和生产实践活动中都离不开植物激素。请回答下列问题：（1）黄瓜花有雌雄之分，雄花不结果实。为了让黄瓜植株多结果实，就得使它们少开雄花，多开雌花。为此，农业技术人员在黄瓜的雌花和雄花分化时期施用_____（填植物激素名称），可以显著提高雌花比例。（2）小麦、玉米即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽，该过程主要涉及_____（填植物激素名称）的含量变化，它由植物的_____等合成。（3）某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：①激素乙代表的是_____。②生长素和细胞分裂素在促进细胞分裂方面，表现出协同作用，生长素主要促进_____。为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。③该实验的因变量是_____。④为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是_____。10．（14分）取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜的环境中，进行如下图所示的实验。G表示灵敏电流计，a、b为两个微型电极，阴影部分表示开始产生局部电流的区域。请据图分析回答下列问题：（1）静息状态时的电位，A侧为________，B侧为________(填“正”或“负”)。这时膜外________浓度高于膜内，膜内________浓度高于膜外。（2）图中灵敏电流计现在测不到神经纤维膜的静息电位，要怎样改进才能测到静息电位？________________________________________________________________________（3）如果将a、b两电极置于神经纤维膜外，同时在c处给予一个强刺激(如上图所示)，电流计的指针会发生两次方向________(填“相同”或“相反”)的偏转。（4）下图是神经纤维上某点静息时的电位，在图中画出它受刺激以后的电位变化。________11．（14分）细胞外葡萄糖浓度能调节胰岛细胞有关激素的合成与分泌，从而维持血糖的相对稳定。回答以下问题。（1）空腹时血糖的重要来源是______，该过程主要受胰岛分泌的___的调节。从内环境细胞代谢的关系分析，血糖含量保持相对稳定的意义是___。（2）当血糖含量下降时，______、______等分泌活动增强，它们产生的激素直接或间接调节糖浓度。（3）实验证明，细胞外葡萄糖浓度升高能促进胰岛B细胞的分泌，请完善以下实验表格。实验材料自变量实验材料自变量因变量实验结果（“+”表示检测物质的含量）对照组胰岛B细胞含正常浓度葡萄糖的溶液②____++实验组胰岛B细胞①____③____12．某实验小组进行了“探究IAA促进扦插枝条生根的最适浓度，并验证生长素的两重性”实验。下图为某花卉植物扞插枝条经不同浓度IAA浸泡30min后的生根结果（新生根粗细相近），对照组为不加IAA的清水。请分析回答：（1）生长素在芽、幼叶、幼根中的运输属于极性运输，这种运输的方式是______________。（2）四组实验中，诱导茎细胞分化出根原基最有效的IAA浓度为_______________mg/L，浓度为500mg/L的IAA对生根具有___________________（填“抑制”或“促进”）作用，实验结果说明该实验小组未进行_____________。（3）实验中不同浓度的IAA浸泡时最好在具有一定湿度遮阴的室内原因为_________________，若要继续探究生长素促进幼根生长的机理，可取幼根生长旺盛处作_____________________（填“横切”或“纵切”）制成装片，用显微镜观察、测量细胞、比较得出结论。具有与其相似机理的另一种植物激素为_____________。（4）该实验在秋季完成，植株培育过程中部分叶片发黄脱落，从激素调节的角度看，原因可能是_____________促进叶的衰老和脱落，其在植物体中合成的主要部位是_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】杂种优势是指杂种子一代在体型及行为特征方面均比纯合亲本优越的现象。具有杂种优势的个体间杂交，子代杂种优势个体数会出现一定程度的减少，称为自交衰退现象。【详解】A、杂交可以集中不同亲本的优良性状，故杂种优势可通过杂交育种获得，A正确；B、杂交育种过程中多代选育是为了获得稳定遗传的纯合子，而杂种优势F1即可获得，B错误；C、F1为杂合子，杂合子不能稳定遗传，C正确；D、据题干信息“F1互相交配，F2优势会减弱”可知：杂种优势减弱的原因是发生了基因重组，D正确。故选B。2、A【解析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。2、内环境中可以存在的物质：①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等；②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等；③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。3、内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等。【详解】A、纤维蛋白原、血清白蛋白是存在于血浆中的蛋白质，属于内环境的成分，而血红蛋白位于红细胞内，不属于内环境的成分，A正确；B、调节类物质：神经递质、激素、淋巴因子等都属于内环境的成分，B错误；C、尿素、尿酸、二氧化碳均是细胞的代谢废物，在内环境中都能找到，C错误；D、维生素、氨基酸、葡萄糖属于内环境中的营养小分子有机物，D错误。故选A。3、B【解析】影响基因频率变化的因素：基因突变、基因重组、自然选择等。生物进化的实质是种群基因频率的改变，基因频率改变不一定产生新的物种，生殖隔离是新物种形成的标志。新物种形成的三个环节：隔离、突变和基因重组、自然选择。【详解】A、根据题干信息无法判断两者的外部形态是否有明显差别，A错误；B、由于两地的环境选择的方向不同，因此两者的基因库向不同方向改变，B正确；C、两者具有地理隔离，但不一定已经出现生殖隔离，C错误；D、根据题干信息无法判断两者是否具有生殖隔离，因此不能判断是否形成了两个物种，D错误。故选B。4、B【解析】多指是常染色体显性遗传病（用A、a表示），白化病是常染色体隐性遗传病（用B、b表示），则多指父亲的基因型为A_B_，正常母亲的基因型为aaB_，患白化病但手指正常的孩子的基因型为aabb，则这对夫妇的基因型为AaBb×aaBb。【详解】根据前面的分析可知，这对夫妇的基因型为AaBb×aaBb，他们所生孩子患多指的概率为1/2，不患多指的概率为1/2，患白化病的概率为1/4，不患白化病的概率为3/4。所以他们下一个孩子正常的概率1/2×3/4=3/8，同时患有此两种疾病的概率为1/2×1/4=1/8。故选B。【点睛】解答本题的关键是根据亲子代的表现型，判断双亲的基因型，再利用分离定律分别计算两种病的发病率，最后利用乘法定律解题。5、C【解析】生物多样性包括：遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性，生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值。【详解】A、“我们是自然问题的解决方案”，旨在强调我们是促进人类和地球产生积极变革、应对若干可持续发展挑战的强大动力。说明人类活动会影响生物多样性，A正确；B、生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础。保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类可持续发展，B正确；C、生物多样性的保护措施主要有就地保护和易地保护，还包括利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。或利用生物技术对生物进行濒危物种的保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等，C错误；D、防风固沙属于生态功能，属于生物多样性的间接价值，D正确。故选C。6、A【解析】A、下丘脑是体温调节中枢和水盐平衡的调节中枢，A错误；B、当受到寒冷刺激时，下丘脑通过分级调节使甲状腺激素分泌增多，a促甲状腺激素释放激素、b促甲状腺激素、c甲状腺激素的分泌均会增加，B正确；C、大量饮水后d抗利尿激素的分泌减少，肾小管和集合管对水的重吸收减少，C正确；D、体温和水盐平衡的维持都需要神经和相关激素的参与，因此体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果，D正确。故选A。7、C【解析】图示表示甲和乙两个不同的地区苍鹭种群数量随着时间的变化，甲地区的种群数量大于乙地区的种群数量。【详解】A、调查种群数量时，自变量为地区的差异，故应在每年同一时段测定种群数量，防止无关变量的干扰，A正确；B、由图可知，甲和乙两个不同的地区的苍鹭种群数量变化趋势相近，B正确；C、K值是环境不变时种群所能维持的最大数量，据图可知，340只约是乙地区苍鹭种群数量的最大值，但并不能维持该数值，因此340只不是K值，C错误；D、由于寒冬季节食物较少，导致苍鹭种群数量下降，D正确。故选C。8、C【解析】1、健康人的血糖浓度为3.9～6.1mmol/L。2、分析左图：空腹时甲和乙的血糖浓度偏高，丙的血糖浓度正常；餐后甲、乙、丙的血糖浓度均有所上升。进餐1h后，甲和乙的血糖浓度高于正常值。可见，甲、乙两人均为糖尿病患者。分析右图：甲餐后胰岛素的含量略有升高，但升高的幅度很小，说明甲的胰岛B细胞受损；乙和丙的胰岛素的含量先升高后下降，乙的胰岛素的含量高于甲和丙。【详解】A、由图可知：甲、乙餐前和餐后的血糖浓度均高于正常值，符合糖尿病的血糖标准，说明甲、乙两人均为糖尿病患者，丙为正常人，A错误；B、甲餐后的胰岛素分泌量很低，但是血糖水平远远高于正常值，说明甲的胰岛素含量异常是胰岛B细胞受损导致，B错误；C、乙餐后的胰岛素分泌量很高，但是血糖水平远远高于正常值，故可能是自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体，导致乙的靶细胞膜上受体与胰岛素的结合能力较低，使胰岛素不能很好地发挥降血糖的作用，C正确；D、丙空腹时，血糖浓度略低于正常值，此时由肝糖原分解补充血糖，而不是肌糖原分解，D错误。故选C。二、非选择题9、（1）脱落酸（2）①.脱落酸②.根冠、萎蔫的叶片（3）①.细胞分裂素②.细胞核的分裂③.乙烯浓度和根的生长情况④.除了无生长素，其余和实验组相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中）【解析】植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯等。其中生长素、细胞分裂素、赤霉素能促进植物的生长，而脱落酸和乙烯是抑制植物的生长。生长素能促进子房发育成果实，而乙烯能促进果实成熟。【小问1详解】黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比例较高时有利于分化形成雌花，比例较低时有利于分化形成雄花。【小问2详解】种子成熟后，脱落酸可抑制细胞分裂，使种子处于休眠状态。小麦、玉米即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，高温下脱落酸易被分解，解除了脱落酸对种子萌发的抑制作用，大雨又为种子萌发提供了水分，种子就容易在穗上发芽。脱落酸主要合成部位在根冠和萎焉的叶片。【小问3详解】①分析题图可知，在侧芽部位，甲激素在去掉顶芽后，含量降低，属于生长素，乙激素在去掉顶芽后浓度升高，随着乙激素浓度升高，侧芽萌动并以较快速度生长，因此乙是细胞分裂素。②细胞分裂素主要是促进细胞质的分裂，生长素主要是促进细胞核的分裂，二者促进细胞分裂方面表现出协同作用。③该实验的自变量是不同浓度的生长素，因变量是乙烯浓度和根的生长情况。④为了排除添加的蔗糖对实验结果的影响，应再设置一组对照组，即等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中培养去观察乙烯的浓度和根的生长情况。【点睛】本题的知识点是植物激素的作用和相互关系，旨在考查学生分析题图曲线获取信息的能力，利用相关知识结合题图信息进行推理、判断的能力。10、（1）①.正②.负③.Na＋④.K＋（2）把灵敏电流计的一个电极插入膜内（3）相反（4）如图【解析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。兴奋在神经纤维上可以双向传导，而在神经元之间以神经递质的形式单向传递。【小问1详解】静息状态时，电位是“外正内负”，神经细胞膜内钾离子浓度高于膜外，而膜内钠离子浓度比膜外低。【小问2详解】若要测静息电位，两电极应分别置于神经纤维膜的内侧和外侧。【小问3详解】若在c处给予一个强刺激，当b点兴奋时，a点并未兴奋，即b点膜外是负电位，而a点膜外是正电位，根据电流由正极流向负极，可知此时灵敏电位计的指针向右偏转；同理，当a点兴奋时，b点已恢复静息电位，此时灵敏电位计的指针向左偏转，因此，电流计指针会发生两次方向相反的偏转。【小问4详解】受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位，如图：【点睛】本题结合图解，考查细胞膜内外在各种状态下的电位情况、神经冲动的产生及传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合电流计的位置及刺激位点正确答题。11、①.肝糖原的分解（和非糖物质的转化）②.胰高血糖素③.血糖含量保持相对稳定有利于为细胞代谢氧化分解葡萄糖这一反应提供充足的反应物④.胰岛A细胞⑤.肾上腺（甲状腺）⑥.含高浓度葡萄糖的培养液⑦.检测胰岛素含量⑧.++++（多于2个“+”即可）【解析】血糖平衡的调节：【详解】（1）空腹时血糖浓度降低，血糖的重要来源是肝糖原的分解，该过程受胰岛A细胞所分泌的胰高血糖素的调节。在机体内，血糖含量保持相对稳定有利于为细胞代谢氧化分解葡萄糖这一反应提供充足的反应物，维持内环境的稳态。（2）血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素以及肾上腺分泌的肾上腺素增强，使血糖浓度升高。（3）欲研究血糖浓度升高能促进胰岛B细胞的分泌，实验分为两组，一组是将胰岛B细胞处于含正常浓度葡萄糖的溶液中，一组将胰岛B细胞处于含高浓度葡萄糖的培养液，相同时间后检测两组中的胰岛素的含量，实验结果为血糖浓度较高的这组产生的胰岛素含量更高，多余2个“+”。【点睛】本题主要考查血糖平衡的调节，意在强化学生对血糖调节机制的识记、理解与运用。12、①.主动运输②.300③.促进④.预实验⑤.避免干燥、炎热环境改变IAA溶液的浓度⑥.纵切⑦.赤霉素⑧.脱落酸⑨.根冠、萎蔫的叶片【解析】分析题文描述和题图：对照组为不加IAA的清水处理组，用不同浓度IAA浸泡的为实验组。各实验组扦插枝条的平均生根数与