江苏省苏州市吴江区震泽中学2025届生物高二上期末调研试题含解析

江苏省苏州市吴江区震泽中学2025届生物高二上期末调研试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．人工照明是蛋鸡养殖业中环境控制的重要手段，光调节蛋鸡产卵活动的图解如下，据图推断可知（）A.激素A为促性腺激素B.激素B作用的靶细胞只有性腺C.激素C分泌量减少促进下丘脑和垂体的分泌活动D.蛋鸡产卵的活动通过神经和体液的共同调节完成2．在“生物体维持pH稳定的机制”实验中，以下判断错误的是（）A.实验每组都进行了自身前后对照B.根据所得实验数据，画pH变化曲线时，一般以酸或碱的滴数为横轴，以pH为纵轴C.血浆中的一对缓冲物质是H2CO3/Na2CO3D.生物材料的缓冲作用只要通过体液调节实现3．脑和脊髓有各种神经中枢，控制着机体的生命活动。下图中的①②③④⑤分别表示脑中的各级中枢，下列叙述错误的是（）A.人体通过神经-体液调节维持渗透压平衡，①处的渴觉中枢参与此调节过程B.人体能通过行为性调节来维持体温平衡，该调节过程的中枢位于图中③处C.位于图中④的中枢能够协调运动，维持身体平衡D.此图为脑的右半球，该半球的部位③主要负责形象思维4．现有①～④四个果蝇品系（都是纯种），其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：若需验证基因的自由组合定律，可选择下列哪种交配类（）品系①②③④隐性性状均为显性残翅黑身紫红眼相应染色体ⅡⅢⅡⅡⅢA.①×④ B.①×② C.②×③ D.②×④5．某地区因长期使用杀虫剂消灭害虫，造成该昆虫种群在某时刻Rr、rr基因型频率分别为4%和1%，则此刻R基因的频率为（）A.95% B.96% C.97% D.98%6．用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是（）A.种植→F2→选不分离者→纯合体B.种植→秋水仙素处理→纯合体C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素→纯合体D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体7．艾滋病（AIDS）是由HIV引起的免疫缺陷病。下列相关叙述正确的是（）A.HIV与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程均相同B.艾滋病患者容易发生恶性肿瘤，说明免疫系统具有防御功能C.HIV只能引发机体产生细胞免疫，所以患者体内无HIV抗体D.健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病8．（10分）下列类型群落中，以乔木为主的是（）A.森林 B.草原 C.湖泊 D.荒漠二、非选择题9．（10分）如图是四种生物的结构模式图。请据图回答下列问题：（1）甲在结构上不同于乙、丙、丁的最显著特点是____________，一般由____________和____________两类物质组成。（2）图乙为____________生物，与丁相比，它在结构上的明显区别是________________________。（3）图示的几种细胞在结构上的相似点是______________________，这体现了细胞的____________性。（4）丙含有_____________和_____________，可以进行光合作用。（5）受到污染的湖泊发生富营养化后出现的水华现象与图示的_____________（填序号）大量繁殖有关。10．（14分）某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外）。回答下列问题：（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于___________（填“不同”或“同一”）种群。（2）群落是指________________，草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个_______________（填“种群”、“群落”或“生态系统”）。（3）该草原上的草属于生态系统的__________________（填组成成分），鹿、兔、狼和狐等生物是生态系统的消费者，消费者在生态系统中的作用是______________________。11．（14分）请回答下列用洋葱做实验时的有关的问题。（1）若将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于一定浓度的蔗糖溶液中，观察发现发生质壁分离现象，此时因失水细胞液浓度将________；（选填“升高”、“下降”或“不变”）在此过程中由细胞膜、________膜和两者之间的_____________共同构成的原生质层相当于一层半透膜。（2）从结构上看，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离的原因是原生质层的伸缩性_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）细胞壁。（3）在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离后，立即从盖玻片的一侧滴加清水，另一侧用吸水纸吸引，并____________，这样紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞就浸润在清水中。然后，用低倍显微镜观察，并没看到质壁分离复原现象，请你对此现象进行解释。原因可能是____________________________________，导致细胞失水过多而死亡。（4）为提取和分离绿叶中色素，他们取洋葱的绿色管状叶，剪碎后加入有关试剂研磨，并进行过滤，发现滤液的颜色较浅，可能的原因有__________。（在下列a~d选项中选择填空）a．没有加少许二氧化硅，导致研磨不充分b．忘了加少许碳酸钙，以致叶绿素在酸性下被破坏c．加入的无水乙醇的量过多，滤液被稀释d．选取管状叶片颜色深，滤液中色素含量多（5）在将画好滤液细线的滤纸条轻轻地插入盛有3mL层析液的烧杯中时，不能使滤液细线触及层析液，原因是_________________________________________。12．请阅读以下短文并回答相关问题：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。…油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》）（1）“百草园”这个生态系统的结构包括___________和___________。（2）为研究百草园某种细菌种群数量的变化规律，有人构建了数学模型，过程如表所示，请完善B、C两处步骤。研究方法构建模型的主要步骤A.观察研究对象，提出问题A.细菌每20分钟分裂一次B.___________B.资源和空间充足，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响C.___________对事物的性质进行表达C.Nt=N0·（其中Nt代表t天后细菌的数量，t表示天数，表示倍数，N0表示最初细菌的数量）D.通过进一步的实验或观察等，对所建立的模型进行检验或修正D.观察、统计细菌的数量，对所建立的数学模型进行检验或修正（3）“百草园”中某昆虫种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于化学信息，说明__________离不开信息传递。（4）下图中的A表示___________，则C为___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】据图可知，性腺能合成并分泌C，因此C是性激素；垂体能合成并分泌B，作用到性腺，因此B是促性腺激素；下丘脑能合成并分泌A作用到垂体，使垂体合成并分泌促性腺激素，因此A是促性腺激素释放激素。【详解】A、据分析可知，激素A是促性腺激素释放激素，A错误；B、据图可知，激素B是促性腺激素，既能作用到性腺，也能作用到下丘脑，因此它的靶细胞是性腺和下丘脑，B错误；C、血液中激素C含量增加到一定程度时，会反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使激素C分泌减少，因此激素C分泌量减少，对下丘脑和垂体分泌活动抑制作用减弱，C错误；D、据图可知有感受器、传入神经、下丘脑（神经中枢）等，说明存在神经调节，还有激素A、B、C的作用，说明存在体液调节，因此蛋鸡产卵的活动通过神经和体液的共同调节完成，D正确。故选D。2、C【解析】细胞代谢会产生许多酸性物质，如碳酸等，人和动物吃的食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性或碱性物质，这些酸性或碱性物质进入内环境，常使pH发生偏移，但一般情况下，机体能通过缓冲物质使pH稳定在一定范围内。【详解】A、本实验每一组都进行了自身前后对照，A正确；B、画pH变化曲线时，一般以酸或碱的量为横轴，以pH为纵轴，B正确；C、血浆中一对缓冲物质是H2CO3/NaHCO3，C错误；D、生物材料的缓冲作用只要通过体液调节，D正确。故选C。【点睛】”生物体维持pH稳定的机制”实验是新课程标准中建议的一项探究实验活动，旨在使学生能通过比较自来水、缓冲液和生物材料在加入酸或碱后pH的变化，推测生物体是如何维持pH稳定的。3、A【解析】1、下丘脑：有体温调节中枢，水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关；脑干：有许多维持生命必需的中枢，如呼吸中枢；大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢；小脑：有维持身体平衡的中枢；脊髓：调节躯体运动的低级中枢。2、题图分析：①下丘脑，②脑干，③大脑皮层，④小脑，⑤脊髓。【详解】A、水盐平衡的调节方式为神经体液调节，调节中枢位于①下丘脑，A正确；B、人体能通过行为性调节来维持体温平衡，该调节过程的中枢位于图中①处，B错误；C、④小脑，有维持身体平衡的中枢，C正确；D、此图为脑的右半球，该半球的部位③大脑皮层主要负责形象思维，D正确。故选A。4、D【解析】①的所有性状都为显性纯合，②～④均只有一种性状是隐性，其余性状也是显性纯合；控制残翅和黑身的基因都在Ⅱ染色体上，控制紫红眼的基因都在Ⅲ染色体上。自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的基因的遗传规律，若要验证该定律，能够发生自由组合的基因前提条件是两对基因位于非同源染色体上。【详解】AB、①个体所有基因都是显性纯合的，④个体只有控制颜色的基因是隐性的，②个体只有控制残翅的基因是隐性的，所以两个体杂交只产生一对基因杂合，只能验证基因的分离定律，不能验证基因的自由组合定律，AB错误；C、②和③分别含有残翅和黑身的隐性基因，但是控制这两种性状的基因都在Ⅱ号染色体上，不能验证基因的自由组合定律，C错误；D、要验证自由组合定律，必须两对或多对相对性状是在非同源染色体上，不能在同源染色体上。②和④分别含有残翅和紫红眼的隐性基因，且控制这两种性状的两基因分别在Ⅱ、Ⅲ号染色体上，杂交后两对基因都是杂合的，减数分裂过程中这两对等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D正确。故选D。【点睛】本题要求掌握和理解自由组合定律的实质，非同源染色体上的非等位基因才能自由组合。通过图表分析和实验设计培养了学生利用所学知识解决实际问题的能力。5、C【解析】基因频率及基因型频率：（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。【详解】该昆虫种群在某时刻Rr、rr基因型频率分别为4%和1%，则RR的基因型频率为95%，此刻R基因的频率=RR的基因型频率+1/2Rr的基因型频率=95%+2%=97%。故选C。6、C【解析】单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养，从而获得单倍体植株，然后进行秋水仙素加倍，从而获得所需性状的纯合个体。单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体，加快育种进程。依据的原理是染色体变异。【详解】题中要求用杂合体种子尽快获得纯合体植株显然需要采用单倍体育种的方法，具体过程为：杂合子种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体，即C正确。故选C。7、D【解析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。【详解】A、HIV属于逆转录（RNA）病毒，T2噬菌体属于DNA病毒，二者的核酸类型和增殖过程均不同，A错误；B、艾滋病患者容易发生恶性肿瘤，说明免疫系统的监视功能下降，B错误；C、HIV能引发机体产生细胞免疫和体液免疫，C错误；D、健康人与艾滋病患者握手、拥抱、共同进餐都不会感染艾滋病，艾滋病的主要传播途径有性接触传播、血液传播和母婴传播等，D正确。故选D。8、A【解析】同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落；不同类型群落的优势物种不同。【详解】A、森林主要以高大的乔木为主，已经演替到了相对稳定的阶段，A正确；B、群落演替到草本植物阶段，主要以草本植物为主，B错误；C、胡泊中的群落结构比较复杂，优势种群是浮游植物，C错误；D、荒漠群落中，主要的植物类型是耐干旱的植物，不是乔木，D错误。故选A。二、非选择题9、①.无细胞结构②.核酸③.蛋白质④.原核⑤.无核膜包裹的细胞核⑥.细胞膜、细胞质、核糖体⑦.统一性⑧.藻蓝素⑨.叶绿素⑩.丙【解析】图示分析：甲是病毒，乙是细菌，丙是蓝细菌，丁是真核生物。【详解】（1）甲病毒，在结构上不同于乙、丙、丁的最显著特点是没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成。（2）图乙为原核生物（细菌），丁是真核生物，故与丁相比，乙在结构上的明显区别是无核膜包裹的细胞核。（3）图示的几种细胞在结构都具有：细胞膜、细胞质、核糖体等；体现细胞的统一性。（4）丙（蓝细菌）含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用。（5）水华是（丙）蓝细菌大量繁殖引起的。【点睛】本题主要考查原核细胞和真核细胞的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。10、(1).同一(2).同一时间内聚集在一定区域中各种生物的集合(3).群落(4).生产者(5).消费者通过自身新陈代谢，将有机物转化为无机物被生产者利用，加快生态系统的物质循环；对植物的传粉和种子的传播等有重要作用【解析】生产者在生态系统中的作用：将无机环境中的物质和能量通过光合作用或化能合成作用引入生物群落，为消费者、分解者提供物质和能量。消费者在生态系统中的作用：加快生态系统中的物质循环，帮助生产者传粉、传播种子等。分解者在生态系统中的作用：把动植物遗体、排泄物和残落物中的有机物分解成无机物。【详解】（1）种群是指生活在一定区域内的所有同种生物个体的总和，故该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于同一种群。（2）生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合，因此该草原中草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个群落。（3）草能进行光合作用，属于自养型生物，是生态系统中的生产者。消费者属于异养型生物。其能加快生态系统中的物质循环，即消费者通过自身新陈代谢，将有机物转化为无机物被生产者利用，加快生态系统的物质循环。绝大多数动物属于消费者，它们的活动能力强、活动范围大，所以对植物的传粉和种子的传播等有重要作用。【点睛】生态系统是指由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。11、（1）①.升高②.液泡③.细胞质（2）大于（3）①.重复几次（或重复多次）②.使用的蔗糖溶液浓度过高（4）a、b、c##abc##bca##cba（5）滤液细线上色素会溶解到层析液中，导致实验失败【解析】观察植物细胞质壁分离及复原实验的原理：原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大；当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，原生质层收缩进而质壁分离；当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞渗透吸水，使质壁分离复原。提取色素原理是叶绿体中的色素能够溶解于有机溶剂丙酮或无水乙醇中，分离色素的原理是叶绿体中的色素在层析液中溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散速度快，反之则慢。提取绿叶中色素时，需要加入无水乙醇（丙酮）、SiO2、CaCO3，其中无水乙醇（丙酮）的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破坏。【小问1详解】洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离过程中，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞会通过渗透作用而失水，细胞液的浓度增大。原生质层包括包括细胞膜，细胞质，液泡膜。原生质层是指成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜和介于这两层膜之间的细胞质。【小问2详解】质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，原生质层的伸缩性大于细胞壁。【小问3详解】观察洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离与复原实验中，外界溶液的滴加方法为引流法，因此在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离后，立即从盖玻片的一侧滴加清水，另一侧用吸水纸吸引，并重复几次（或重复多次），目的是使紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞全部浸润在清水中。用低倍显微镜观察，并没看到质壁分离复原现象，可能是使用的蔗糖溶液浓度过高或质壁分离的时间过长，导致细胞失水过多而死亡。【小问4详解】a.未加二氧化硅，研磨不