湖南省常德市历史高二上学期期中试题及解答参考

湖南省常德市历史高二上学期期中模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、以下哪位历史学家被后人称为“史学之父”？A、司马迁B、司马光C、班固D、顾炎武2、以下哪项事件标志着中国古代封建社会的开始？A、商汤灭夏B、周武王伐纣C、秦始皇统一六国D、汉武帝开疆拓土3、下列关于秦朝统一六国的史实，错误的是（）A.公元前221年，秦王嬴政灭掉东方六国，统一全国B.秦朝统一后，秦始皇实行中央集权制度，设立三公九卿C.秦始皇为加强思想控制，实行“焚书坑儒”D.秦朝统一后，为加强中央集权，推行郡县制4、下列关于唐朝“贞观之治”的描述，不正确的是（）A.唐太宗即位后，实行一系列改革，政治清明，经济发展B.唐太宗重视人才，任用贤能，使得国家政治稳定C.唐太宗实行“贞观之治”，使唐朝进入全盛时期D.“贞观之治”期间，唐朝的疆域得到扩大5、题干：以下哪项不属于中国古代四大发明？A、造纸术B、指南针C、火药D、印刷术6、题干：下列关于辛亥革命的说法，不正确的是：A、辛亥革命推翻了清朝统治，建立了中华民国B、辛亥革命结束了我国两千多年的封建君主专制制度C、辛亥革命使民主共和观念深入人心D、辛亥革命后，孙中山提出了“联俄、联共、扶助农工”三大政策7、题干：以下哪一项不是古代中国四大发明之一？A、指南针B、造纸术C、印刷术D、火药8、题干：以下关于《史记》的描述，错误的是：A、《史记》是中国古代第一部纪传体通史B、《史记》共有130篇，分为本纪、表、书、世家、列传五部分C、《史记》的作者为西汉史学家司马迁D、《史记》记载了从黄帝到汉武帝时期的历史9、以下哪个事件标志着中国近代史的开端？A.鸦片战争B.太平天国运动C.洋务运动D.戊戌变法10、以下哪位思想家被称为“中国近代思想启蒙之父”？A.康有为B.梁启超C.郭嵩焘D.梁启超11、题干：下列关于秦始皇统一六国的说法，不正确的是（）A.秦始皇灭掉六国，结束了春秋战国时期长期的争战局面B.秦始皇统一六国后，推行了一系列加强中央集权的措施C.秦始皇在位期间，实行焚书坑儒，导致儒家思想衰落D.秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家12、题干：唐朝时期，下列哪项不是唐朝实行科举制的表现（）A.选拔官员以才能为主B.实行乡试、会试、殿试三级考试制度C.鼓励民间学习和科举考试D.科举考试内容主要是文学、历史、法律等13、题干：以下哪个朝代被称为“隋唐盛世”？A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝14、题干：以下哪项不是唐朝实行科举制度的结果？A.增加了官僚队伍的素质B.促进了社会阶层的流动性C.提高了科举考试难度D.促进了学术文化的繁荣15、以下哪位历史学家被称为“历史之父”？A.赫罗多德B.柏拉图C.亚里士多德D.塞克斯都16、下列哪个事件标志着封建社会的形成？A.公元476年西罗马帝国的灭亡B.公元843年查理曼帝国的分裂C.公元9世纪法兰克王国的建立D.公元10世纪欧洲封建领主制的确立二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。材料一：《史记·秦始皇本纪》记载：“乃遂除咸阳宫前殿，丞相、御史监，令匠作机弩矢，有所近者辄射之。”《史记·陈涉世家》记载：“二世元年七月，陈胜等起于大泽乡，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。”问题：1.根据材料一，简述秦朝加强中央集权的措施。2.结合所学知识，分析陈胜吴广起义爆发的原因。第二题阅读以下材料，回答问题。材料一：秦朝统一后，为加强中央集权，秦始皇采取了一系列措施。以下是其部分措施：（1）建立中央集权制度，设立三公九卿；（2）推行郡县制，加强地方行政管理；（3）统一度量衡、货币和文字；（4）修筑长城，抵御北方少数民族的侵扰。材料二：唐朝时期，为了维护国家统一和社会稳定，唐太宗实行了一系列政治、经济和文化上的改革措施。以下是其部分措施：（1）实行科举制度，选拔贤能；（2）推行均田制，减轻农民负担；（3）重视文化教育，提倡儒学；（4）加强与周边国家的交流，促进民族交融。问题：请结合材料一和材料二，分析秦朝和唐朝加强中央集权的主要措施及其影响。第三题阅读下列材料，回答问题。材料一：唐朝时期，科举制度逐渐完善，进士科成为最重要的科目。进士及第者授官从优，升迁迅速。材料二：宋代，科举制度进一步发展，增设了经义、策论等科目，进士及第者地位更高，且科举考试的范围更加广泛。材料三：明清时期，科举制度逐渐僵化，八股文成为主要的考试内容，严重束缚了知识分子的思想。（1）请结合材料，简要分析唐朝至明清时期科举制度的变化。（2）结合所学知识，谈谈科举制度对古代中国历史的影响。第四题阅读以下材料，完成下列要求。材料一：《史记·太史公自序》：“夫学者载籍极博，犹考信于六艺。《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，六经也。《易》著天地，卦象阴阳；《书》记先王之事；《礼》载士大夫之服礼；《乐》乐所以立，礼所以成；《春秋》辨是非，别嫌疑，明得失，定是非，所谓“礼乐征伐自天子出”也。由是观之，孔子知六艺之归，故曰：‘六经各行其道。’”材料二：（唐）孔颖达《五经正义·序》：“孔子以圣人之神，继周公之文，作《春秋》以正天下，正《诗》《书》以道世教，正《礼》《乐》以敦风化，正《易》以神化，正《书》以教化。是以六经者，圣人之心也。孔子作《春秋》，则尊王卑臣，贵贱有等；作《诗》，则正始风化，上下相仪；作《书》，则尊师重道，君臣共治；作《礼》，则序人伦，教民顺道；作《乐》，则崇德广业，乐而不淫；作《易》，则穷神知化，德行合一。”（1）根据材料一，概括孔子对六经的认识。（6分）（2）结合材料二，分析唐太宗重视“六经”的原因。（8分）湖南省常德市历史高二上学期期中模拟试题及解答参考一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、以下哪位历史学家被后人称为“史学之父”？A、司马迁B、司马光C、班固D、顾炎武答案：A解析：司马迁是中国古代著名的史学家，著有《史记》，被后人尊称为“史学之父”。司马光著有《资治通鉴》，班固著有《汉书》，顾炎武著有《日知录》，他们都是中国历史上著名的史学家，但司马迁被尊称为“史学之父”。2、以下哪项事件标志着中国古代封建社会的开始？A、商汤灭夏B、周武王伐纣C、秦始皇统一六国D、汉武帝开疆拓土答案：C解析：秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权国家——秦朝，标志着中国古代封建社会的开始。商汤灭夏和周武王伐纣都是夏商周时期的重要事件，但并非封建社会的开始。汉武帝开疆拓土是西汉时期的事件，虽然扩大了中国的版图，但不是封建社会的开始。3、下列关于秦朝统一六国的史实，错误的是（）A.公元前221年，秦王嬴政灭掉东方六国，统一全国B.秦朝统一后，秦始皇实行中央集权制度，设立三公九卿C.秦始皇为加强思想控制，实行“焚书坑儒”D.秦朝统一后，为加强中央集权，推行郡县制答案：D解析：秦朝统一后，为加强中央集权，实行的是郡县制，而非选项D中所说的“推行郡县制”。选项A、B、C均为秦朝统一六国后的史实，因此选项D为错误选项。4、下列关于唐朝“贞观之治”的描述，不正确的是（）A.唐太宗即位后，实行一系列改革，政治清明，经济发展B.唐太宗重视人才，任用贤能，使得国家政治稳定C.唐太宗实行“贞观之治”，使唐朝进入全盛时期D.“贞观之治”期间，唐朝的疆域得到扩大答案：C解析：唐朝“贞观之治”是唐太宗时期的一种政治局面，政治清明，经济发展，但并不是使唐朝进入全盛时期。唐朝的全盛时期是在唐玄宗时期，即“开元盛世”。因此，选项C为不正确的描述。选项A、B、D均为“贞观之治”期间的历史事实。5、题干：以下哪项不属于中国古代四大发明？A、造纸术B、指南针C、火药D、印刷术答案：C解析：中国古代的四大发明是指造纸术、指南针、火药和印刷术。火药虽然是中国古代发明的，但它并不属于传统意义上的四大发明之一，因此正确答案是C。四大发明对世界文明的发展产生了深远的影响。6、题干：下列关于辛亥革命的说法，不正确的是：A、辛亥革命推翻了清朝统治，建立了中华民国B、辛亥革命结束了我国两千多年的封建君主专制制度C、辛亥革命使民主共和观念深入人心D、辛亥革命后，孙中山提出了“联俄、联共、扶助农工”三大政策答案：D解析：辛亥革命确实推翻了清朝统治，建立了中华民国，结束了我国两千多年的封建君主专制制度，使民主共和观念深入人心。然而，孙中山提出的“联俄、联共、扶助农工”三大政策是在辛亥革命后的国民大革命时期，而不是辛亥革命本身的内容。因此，不正确的说法是D。7、题干：以下哪一项不是古代中国四大发明之一？A、指南针B、造纸术C、印刷术D、火药答案：D解析：古代中国四大发明指的是指南针、造纸术、印刷术和火药。其中，火药虽然是中国古代的重要发明，但并不属于四大发明之列，因此正确答案为D。其他选项均为古代中国四大发明之一。指南针用于航海和导航，造纸术和印刷术对文化传播和记录有着深远影响。8、题干：以下关于《史记》的描述，错误的是：A、《史记》是中国古代第一部纪传体通史B、《史记》共有130篇，分为本纪、表、书、世家、列传五部分C、《史记》的作者为西汉史学家司马迁D、《史记》记载了从黄帝到汉武帝时期的历史答案：D解析：《史记》是中国古代第一部纪传体通史，由西汉史学家司马迁撰写。全书共有130篇，分为本纪、表、书、世家、列传五部分，详细记载了从黄帝到汉武帝时期的历史。《史记》的记载范围涵盖了从传说中的黄帝到汉武帝时期，因此选项D中的描述是正确的。其他选项描述均符合《史记》的实际情况。9、以下哪个事件标志着中国近代史的开端？A.鸦片战争B.太平天国运动C.洋务运动D.戊戌变法答案：A解析：鸦片战争（1840-1842年）是中国近代史的开端，它标志着中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。这场战争导致了中国社会性质的根本变化，是中国近代史的重要转折点。10、以下哪位思想家被称为“中国近代思想启蒙之父”？A.康有为B.梁启超C.郭嵩焘D.梁启超答案：B解析：梁启超是晚清时期著名的思想家、文学家、政治家，他主张变法维新，推动社会进步，被誉为“中国近代思想启蒙之父”。他的思想对后来的辛亥革命和新文化运动产生了深远影响。选项中重复出现了梁启超的名字，但正确答案是第二个梁启超。11、题干：下列关于秦始皇统一六国的说法，不正确的是（）A.秦始皇灭掉六国，结束了春秋战国时期长期的争战局面B.秦始皇统一六国后，推行了一系列加强中央集权的措施C.秦始皇在位期间，实行焚书坑儒，导致儒家思想衰落D.秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家答案：C解析：秦始皇统一六国后，确实推行了一系列加强中央集权的措施，如实行郡县制、统一度量衡等。A、B、D三项都是正确的。而C项中提到秦始皇实行焚书坑儒，导致儒家思想衰落，这是不正确的。实际上，秦始皇的焚书坑儒行为对儒家思想有一定程度的打击，但并没有导致儒家思想的衰落。因此，C项是不正确的。12、题干：唐朝时期，下列哪项不是唐朝实行科举制的表现（）A.选拔官员以才能为主B.实行乡试、会试、殿试三级考试制度C.鼓励民间学习和科举考试D.科举考试内容主要是文学、历史、法律等答案：D解析：唐朝时期，科举制得到了进一步的发展和完善。A项提到选拔官员以才能为主，这是科举制的基本特征；B项提到实行乡试、会试、殿试三级考试制度，这也是科举制的一个重要环节；C项提到鼓励民间学习和科举考试，这是唐朝科举制的又一特点。而D项提到科举考试内容主要是文学、历史、法律等，这是科举考试的内容，而非唐朝实行科举制的表现。因此，D项是不正确的。13、题干：以下哪个朝代被称为“隋唐盛世”？A.秦朝B.汉朝C.隋朝D.唐朝答案：D解析：唐朝是中国历史上一个非常重要的时期，经济、文化、政治等方面都取得了辉煌的成就，被誉为“唐朝盛世”。因此，正确答案是D。14、题干：以下哪项不是唐朝实行科举制度的结果？A.增加了官僚队伍的素质B.促进了社会阶层的流动性C.提高了科举考试难度D.促进了学术文化的繁荣答案：C解析：唐朝实行科举制度，确实提高了官僚队伍的素质、促进了社会阶层的流动性和学术文化的繁荣。然而，科举考试难度并没有成为科举制度的结果，而是为了选拔优秀人才而设置的。因此，正确答案是C。15、以下哪位历史学家被称为“历史之父”？A.赫罗多德B.柏拉图C.亚里士多德D.塞克斯都答案：A解析：赫罗多德（Herodotus）是古希腊著名的历史学家，被誉为“历史之父”。他的著作《历史》详细记载了希腊与波斯之间的战争，对后世的史学研究产生了深远影响。柏拉图和亚里士多德是古希腊的哲学家，塞克斯都则是古罗马的历史学家。16、下列哪个事件标志着封建社会的形成？A.公元476年西罗马帝国的灭亡B.公元843年查理曼帝国的分裂C.公元9世纪法兰克王国的建立D.公元10世纪欧洲封建领主制的确立答案：D解析：公元10世纪欧洲封建领主制的确立标志着封建社会的形成。在这一时期，欧洲社会逐渐形成了以封建领主为核心的政治、经济和社会结构。选项A是西罗马帝国的灭亡，虽然对欧洲历史产生了影响，但不是封建社会形成的标志。选项B是查理曼帝国的分裂，虽然导致欧洲政治格局发生变化，但并非封建社会的形成标志。选项C是法兰克王国的建立，虽然与封建社会有关，但并非形成标志。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。材料一：《史记·秦始皇本纪》记载：“乃遂除咸阳宫前殿，丞相、御史监，令匠作机弩矢，有所近者辄射之。”《史记·陈涉世家》记载：“二世元年七月，陈胜等起于大泽乡，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。”问题：1.根据材料一，简述秦朝加强中央集权的措施。2.结合所学知识，分析陈胜吴广起义爆发的原因。答案：1.秦朝加强中央集权的措施包括：建立皇帝制度，确立至高无上的权威；实行三公九卿制，分割相权；推行郡县制，加强地方管理；实行法律统一，维护国家稳定。2.陈胜吴广起义爆发的原因有：秦朝暴政，赋税沉重，徭役繁重；秦朝法律严酷，民不聊生；秦朝实行严酷的文化政策，压抑民众思想；秦朝实行中央集权，剥夺地方权力，引发民怨。第二题阅读以下材料，回答问题。材料一：秦朝统一后，为加强中央集权，秦始皇采取了一系列措施。以下是其部分措施：（1）建立中央集权制度，设立三公九卿；（2）推行郡县制，加强地方行政管理；（3）统一度量衡、货币和文字；（4）修筑长城，抵御北方少数民族的侵扰。材料二：唐朝时期，为了维护国家统一和社会稳定，唐太宗实行了一系列政治、经济和文化上的改革措施。以下是其部分措施：（1）实行科举制度，选拔贤能；（2）推行均田制，减轻农民负担；（3）重视文化教育，提倡儒学；（4）加强与周边国家的交流，促进民族交融。问题：请结合材料一和材料二，分析秦朝和唐朝加强中央集权的主要措施及其影响。答案：1.秦朝加强中央集权的主要措施：（1）建立中央集权制度，设立三公九卿，加强了中央对地方的控制；（2）推行郡县制，地方行政机构直接由中央任命，削弱了地方割据势力；（3）统一度量衡、货币和文字，促进了经济文化的交流和发展；（4）修筑长城，增强了边防，保卫了国家安全。影响：秦朝的中央集权制度奠定了中国两千多年封建社会的基本格局，对中国历史产生了深远影响。2.唐朝加强中央集权的主要措施：（1）实行科举制度，选拔贤能，提高了官员素质，加强了中央对地方的控制；（2）推行均田制，减轻农民负担，稳定了社会秩序，促进了经济发展；（3）重视文化教育，提倡儒学，提高了国家文化软实力，促进了民族融合；（4）加强与周边国家的交流，促进了民族交融，扩大了唐朝的影响力。影响：唐朝的中央集权制度使国家进入了一个繁荣昌盛的时期，对后世的政治、经济和文化产生了深远影响。解析：本题要求分析秦朝和唐朝加强中央集权的主要措施及其影响。通过分析，我们可以看到秦朝和唐朝在加强中央集权方面都采取了相似的措施，如建立中央集权制度、推行郡县制、重视文化教育等。这些措施在加强中央集权的同时，也促进了社会稳定、经济发展和文化繁荣。秦朝的中央集权制度奠定了中国封建社会的基本格局，而唐朝的中央集权制度则使国家进入了一个繁荣昌盛的时期。这些措施对中国历史产生了深远的影响。第三题阅读下列材料，回答问题。材料一：唐朝时期，科举制度逐渐完善，进士科成为最重要的科目。进士及第者授官从优，升迁迅速。材料二：宋代，科举制度进一步发展，增设了经义、策论等科目，进士及第者地位更高，且科举考试的范围更加广泛。材料三：明清时期，科举制度逐渐僵化，八股文成为主要的考试内容，严重束缚了知识分子的思想。（1）请结合材料，简要分析唐朝至明清时期科举制度的变化。（2）结合所学知识，谈谈科举制度对古代中国历史的影响。答案：（1）变化：唐朝至明清时期，科举制度在科目设置、考试范围、及第者地位等方面发生了变化。唐朝时期，进士科成为最重要的科目，及第者授官从优，升迁迅速；宋代增设了经义、策论等科目，进士及第者地位更高，科举考试的范围更加广泛；明清时期，科举制度逐渐僵化，八股文成为主要的考试内容，严重束缚了知识分子的思想。（2）影响：科举制度对古代中国历史产生了深远的影响。一方面，科举制度促进了社会阶层的流动，有利于选拔优秀人才；另一方面，科举制度在一定程度上维护了社会稳定，促进了文化繁荣。然而，科举制度的僵化也导致了知识分子的思想束缚，影响了社