版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
福建省漳州市2023-2024学年三年级上学期语文期中考试试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、基础知识1.我会看拼音写词语。ㅤㅤ元旦那天,我们把教室zhuāngbàn一新,把桌椅páiliè整齐,还穿上了piàoliang的yīqún,唱歌tiàowǔ迎接新年的到来。2.下列加点字读音与其他三项不同的是哪一项?()A.真假 B.假期 C.放假 D.假日3.下列词语书写完全正确的是哪一项?()A. B.C. D.4.“笥(si)”字的意思,最可能与下列哪一项有关?()A.电器 B.铁器 C.石器 D.竹器5.下列加点字意思有误的是哪一项?()A.争先恐后(恐怕) B.恍然大悟(明白)C.细嚼慢咽(咽喉) D.聚精会神(会合)6.下列词语中,与“秋风习习”不同季节的是哪一项?()A.层林尽染 B.北风呼呼 C.金桂飘香 D.五谷丰登7.下列句子中,加点的词语运用不恰当的是哪一项?()A.小明站在窗前摇头晃脑地朗诵古诗文。B.弟弟张牙舞爪地冲过来,吓了我一大跳。C.我怀着眼疾手快的心情等待面试的结果。D.明天就要上台表演了,他有些忐忑不安。8.把下列关联词填入句子中,最恰当的是哪一项?()____看到李老师严肃地走进教室,同学们____立刻安静下来。A.因为……所以…… B.不但……还……C.只要……就…… D.只有……才……9.下列句子使用的标点符号完全正确的是哪一项?()A.“对不起!”我难为情地说:B.妈妈关切地问:“你冷不冷?”C.那就休息一下吧!爸爸说道。D.“哈哈!”精灵笑了:“我逗你玩的。”10.下面哪个篇目出自《安徒生童话》一书?()A.《白雪公主》 B.《青蛙王子》C.《小红帽》 D.《拇指姑娘》11.用修改符号修改句子。ㅤㅤ早晨,我穿着整洁的校服,鲜艳的红领巾,高高兴兴地来到学校。____________________________________________________________________________________________12.根据语境写句子。(1)老师常常语重心长地告诫我们,打架是解决不了问题的,要以理服人,正所谓“,。”(2)在拔河比赛中,我们班的队员们劲往一处使,终于获得了冠军,真是“人心齐,”呀!(3)重阳节,我和家人来到山上,放眼望去,满山红叶似火,让人不禁想起杜牧的诗句:“,。”二、阅读。阅读与欣赏昆虫的名片
草丛间的歌手名称:蟋蝉
别名:蛐蛐
住址:草丛中
外形:棕褐色,方形头,有两根长长的触须,还有两个结构完全相同的鞘翅。
本领:会唱歌,歌声清脆嘹亮,还带点儿颤音夜晚的光明使者名称:萤火虫
住址:草丛中
外形:头很小,胸部为橙色,修长略扁的身体上带有蓝绿色的光泽,背上一对硬硬的翅膀中藏着一对能收起的膜质翅膀。
本领:会发光,能控制“小灯笼”想点亮就点亮,想灭掉就灭掉。13.根据名片,我们知道这两种昆虫有什么共同点?()A.都会唱歌 B.都会发光C.都住在草丛中 D.都有一样的身体结构14.蟋蟀和萤火虫的外形不同:蟋蟀是____色的;萤火虫胸部为____色,身上带有____色。横线上依次填入的词语应选哪一项?()A.棕褐蓝绿橙 B.棕褐橙蓝绿C.橙棕褐蓝绿 D.蓝绿棕褐橙15.“小灯笼”指的是什么?()A.蟋蟀 B.蛐蛐C.萤火虫 D.萤火虫的发光器官16.蟋蟀被称为“草丛间的歌手”,是因为;萤火虫被称为“夜晚的光明使者”是因为。阅读与欣赏黑熊的朋友ㅤㅤ邻居花狗熬(áo)了一锅鱼汤。黑熊闻到了香味,对妻子说:“花狗一定会请我去喝鱼汤的。”然而,直到天黑,花狗也没有来。黑熊生气地对妻子说:“这花狗怎么能把朋友忘了呢?”ㅤㅤ山羊的卷心菜长大了,黑熊得意地告诉妻子:“山羊就快把卷心菜送来了。”然而,好多日子过去了,山羊并没有把卷心菜送来。黑熊气得跺(duò)着脚大嚷(rǎng):“这山羊眼里还有没有我这个朋友?”ㅤㅤ黑熊指责这个,指责那个。妻子听得不耐烦了,问道:“你钓到一篓(lǒu)子大鱼的时候,想到给花狗送一条了吗?咱家玉米丰收的时候,你想过给山羊送几穗(suì)了吗?你心里没有朋友,朋友心里怎会有你呢?”黑熊被说得哑口无言,羞(xiū)愧(kuì)地低下了头。17.黑熊闻到了花狗熬的鱼汤的香味后,他的反应是怎样的?()A.他感到非常生气。B.他感到非常兴奋,想要品尝鱼汤。C.他感到非常饥饿。D.他感到非常担心,因为花狗可能会忘记他。18.当花狗没有邀请黑熊去喝鱼汤时,黑熊的情绪是怎样的?()A.他感到非常生气。 B.他感到非常失望。C.他感到非常羞愧。 D.他感到非常好奇。19.山羊的卷心菜没有送到黑熊家时,黑熊的反应是怎样的?()A.他感到非常生气,认为山羊不尊重他。B.他感到非常失望,因为他期待着品尝山羊的卷心菜。C.他感到非常好奇,想知道为什么山羊还没有把卷心菜送来。D.他感到非常高兴,因为这意味着他可以少送一些玉米给山羊。20.黑熊的妻子对黑熊说了什么,使得黑熊哑口无言、羞愧地低下了头?()A.“这花狗怎么能把朋友忘了呢?”B.“这山羊眼里还有没有我这个朋友?”C.“你心里没有朋友,朋友心里怎会有你呢?”D.“你为什么不去问问山羊为什么没有送卷心菜来呢?”21.根据故事,你觉得黑熊的性格特点是怎样的?()A.慷慨、友善、乐于分享 B.自私、狭隘、只考虑自己C.热情、开朗、喜欢交朋友 D.谨慎、内向、不喜欢与人交往22.从这个故事中,你懂得了什么道理?()A.说到做到,才能成为好朋友B.要像黑熊一样多结交朋友C.不能一味地索取,要懂得给予D.交朋友要谨慎,要交能帮助自己的朋友23.根据故事情节发展,你认为接下可能会发生什么?请你简单写一写。ㅤㅤ第二天,黑熊在河边钓到一篓子大鱼,它想:ㅤㅤ于是它(怎么做):三、(30分)表达与交流24.同学们,童话世界多么神奇!让我们也来编童话故事吧!森林里小溪边动物王国争吵比赛鲜花ㅤㅤ看到上面的词语,你的脑海里会浮现出怎样的画面呢?请从上面的词语中至少选择3个,大胆地发挥想象,把你想到的故事写下来吧!ㅤㅤ要求:①题目自拟。②字数300左右,注意书写端正,卷面整洁。
答案解析部分1.【答案】装扮;排列;漂亮;衣裙;跳舞【解析】【分析】看拼音写词语。要正确拼读,规范书写,不要出现错别字。不要把“装扮”的“扮”写成“盼”,不要把“装扮”的“装”写成“妆”,不要把“衣裙”的“裙”写成示部。
故答案为:装扮、排列、漂亮、衣裙、跳舞
【点评】这道题是看拼音写词语。要正确拼读,规范书写,不要出现错别字。养成良好的书写习惯,平时注意多积累。2.【答案】A【解析】【分析】假:读“jiǎ”时,意思是借;虚伪的,不真实的(跟“真”相对);凭借,利用;假定;连词,相当于“如果”;虚假或质量差的东西。读“jià”时,意思是按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。
A.“真假”的“假”读音为“jiǎ”。
B.“假期”的“假”读音为“jià”。
C.“放假”的“假”读音为“jià”。
D.“假日”的“假”读音为“jià”。
故答案为:A。
【点评】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有两个或两个以上的读音,一般读音不同时,字的含义不同,用法也不同。3.【答案】C【解析】【分析】A:有误,“荒野”的“荒”多加了一点;
B:有误,“暴雨”的“暴”下面的“水”写法不对;
C:正确;
D:有误,“暖和”的“暖”右面不是“爱”。
故答案为:C
【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累,结合具体词语进行分析即可,平时要注意多积累。4.【答案】D【解析】【分析】笥:部首是“竹”,意思是盛饭或衣物的方形竹器。
故答案为:D。
【点评】本题考查了学生对于偏旁部首及偏旁部首所表示的意思的掌握情况,根据课内所学完成。5.【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确。
C.有误,细嚼慢咽:慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。咽:吃。
故答案为:C
【点评】本题考查了学生对于词语中加点字的理解。要想理解字义,就要先理解整个词语的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。6.【答案】B【解析】【分析】秋风习习:和煦的秋风暖暖地,慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。形容秋季。
A.层林尽染:山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。
B.北风呼呼:形容冬天的风内很大,且寒冷。
C.金桂飘香:秋季里桂花盛开,花香馥郁,香飘四散。
D.五谷丰登:年成好,粮食丰收。
故A、C、D形容秋季,B形容冬季。
故答案为:B
【点评】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力。结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。7.【答案】C【解析】【分析】A.摇头晃脑:形容自得其乐或自以为是的样子。
B.张牙舞爪:形容猖狂凶恶的样子。
C.眼疾手快:形容做事机警敏捷。也说眼疾手快。
D.忐忑不安:忐忑:心神不定。心神极为不安。
故答案为:C
【点评】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。8.【答案】C【解析】【分析】句子间表示条件关系,结合句子语境选择表示条件关系的关联词“只要就”。
故答案为:C
【点评】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子,分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。9.【答案】B【解析】【分析】提示语标点的用法。①提示语在前,说或道后接冒号或引号。②引语在前,提示语在后,提示语后面用句号。③引语在提示语的前面和后面。即提示语在两个引语的中间,提示语后面用逗号。
④只有引语,没有提示语。对话部分用引号。
A.有误,“我难为情地说”后用句号。
B.正确。
C.有误,“那就休息一下吧!”用引号。
D.有误,“精灵笑了”后用逗号。
故答案为:B
【点评】考查了标点符号的运用,常用的标号有句号、逗号、引号、冒号、问号、分号、破折号、省略号等。我们在平时的学习中应养成正确运用标点符号的好习惯。10.【答案】D【解析】【分析】《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。该作爱憎分明,热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德;无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有:《小人鱼》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。其中《白雪公主》《青蛙王子》《小红帽》都属于格林童话。
故答案为:D
【点评】考查了经典名著。根据平日的积累,结合本题题干要求即可得到答案。11.【答案】早晨,我穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,高高兴兴地来到学校。【解析】【分析】考查了修改病句。原句属于搭配不当,“鲜艳的红领巾”不可以“穿着”,故在其前面加“戴着”,句子可改为:早晨,我穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,高高兴兴地来到学校。
故答案为:早晨,我穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,高高兴兴地来到学校。
【点评】考查了修改病句。修改病句,首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺;然后看词语搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;再检查语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。12.【答案】(1)一时强弱在于力;万古胜负在于理(2)泰山移(3)停车坐爱枫林晚;霜叶红于二月花【解析】【分析】(1)由提示的内容“老师常常语重心长地告诫我们,打架是解决不了问题的,要以理服人”可知对应的名言是“一时强弱在于力,万古胜负在于理”。
(2)由上句“人心齐”可知下句是“泰山移”。
(3)由提示的内容“重阳节,我和家人来到山上,放眼望去,满山红叶似火,让人不禁想起杜牧的诗句”可知对应是诗句是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。
故答案为:(1)一时强弱在于力、万古胜负在于理;(2)泰山移;(3)停车坐爱枫林晚、霜叶红于二月花。
【点评】本题考查了古诗句及名言俗语的积累和运用。不但要熟练背诵,还要能正确书写,理解意思并学会运用。【答案】13.C14.B15.D16.会唱歌,歌声清脆嘹亮,还带点儿颤音;夜晚会发光,给漆黑的夜晚能带来一丝光明【解析】【点评】本题考查了学生图表分析、字词理解与赏析、内容理解与概括。本题主要是围绕“两种昆虫名片”展开介绍的,认真阅读文本,从中获取信息后解决问题。13.考查了图表分析。从名片中可以看出这两种昆虫有什么共同点是都住在草丛中。
故答案为:C14.考查了内容理解与概括。从名片中可知蟋蟀是棕褐色的;萤火虫胸部为橙色色,身上带有蓝绿色。
故答案为:B15.考查了字词理解与赏析。名片中:萤火虫的本领是,会发光,能控制“小灯笼”,想点亮就点亮,想灭掉就灭掉。可以看出“小灯笼”是“萤火虫的发光器官”。
故答案为:D16.考查了内容理解与概括。从名片中可知答案。
故答案为:会唱歌,歌声清脆嘹亮,还带点儿颤音;夜晚会发光,给漆黑的夜晚能带来一丝光明。【答案】17.B18.A19.A20.C21.B22.C23.花狗一定也想尝尝鱼的味道;高高兴兴地给花狗送去了几条大鱼【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及所表达的主题,然后结合所给题目分析完成。17.考查短文内容的理解。从“邻居花狗熬了一锅鱼汤。黑熊闻到了香味,对妻子说:‘花狗一定会请我去喝鱼汤的’”可知,黑熊闻到了花狗熬的鱼汤的香味后,他感到非常兴奋,想要品尝鱼汤。
故答案为:B18.考查短文内容的理解。从“然而,直到天黑,花狗也没有来。黑熊生气地对妻子说:‘这花狗怎么能把朋友忘了呢?’”可知答案。
故答案为:A19.考查短文内容的理解。从“黑熊气得跺着脚大嚷:‘这山羊眼里还有没有我这个朋友?’”可知,
山羊的卷心菜没有送到黑熊家时,他感到非常生气,认为山羊不尊重他。
故答案为:A20.考查短文内容的理解。从“‘你心里没有朋友,朋友心里怎会有你呢?’黑熊被说得哑口无言,羞愧地低下了头。”可知答案。
故答案为:C21.考查形象分析。从黑熊妻子对黑熊说的话“你钓到一篓子大鱼的时候,想到给花狗送一条了吗?咱家玉米丰收的时候,你想过给山羊送几穗了吗?你心里没有朋友,朋友心里怎会有你呢?”可知,黑熊的性格特点是自私、狭隘、只考虑自己。
故答案为:B22.考查文章主旨。从黑熊想要品尝邻居花狗熬鱼汤,想得到山羊的卷心菜,最后都没有得到的这个故事中,我们懂得了不能一味地索取,要懂得给予。
故答案为:C23.考查续写故事结尾。结合“黑熊被说得哑口无言,羞愧地低下了头”,合理地写出故事情节发。如:第二天,黑熊在河边钓到一篓子大鱼,它想:花狗一定也想尝尝鱼的味道。于是它:高高兴兴地给花狗送去了几条大鱼。
故答案为:花狗一定也想尝尝鱼的味道;高高
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电放大器项目运营指导方案
- 纸板制包装筒细分市场深度研究报告
- 修枝刀产业链招商引资的调研报告
- 薪酬体系优化与市场调研计划
- 加强企业品牌忠诚度提升计划
- 探索多媒体教学的实施效果计划
- 有效课堂与班级氛围的营造计划
- 管理技能的提升与自我反思计划
- 名师高中数学人教A版选择性必修直线的两点式方程完整版课件
- 六年级下册心理健康教案
- 去括号与添括号-精讲版课件
- 江苏小学二年级劳动《我会扫地》教案(定稿)
- 电力井施工方案
- 售后服务管理流程图
- 北京市昌平区天通苑北街道社区招考聘用30人模拟试卷【共500题附答案解析】
- 细胞学标本采集工作规范
- 公路沥青路面施工技术规范JTGF40-2004
- 莎士比亚介绍课件
- 灯箱更换实施方案
- 国防动员指挥中心建设项目可行性分析报告
- 收款账户确认书
评论
0/150
提交评论