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文档简介

七台河市新兴区2021年教师招考《专业能力测验》试题及答案一、选择题1、教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于()。A、18世纪末B、19世纪末C、18世纪中期D、19世纪中期【答案】B2、下列不属于中学生品德发展基本特征的是()。A、形成道德信念与道德理想B、自我意识增强C、道德行为习惯逐步巩固D、初中阶段品德发展趋向成熟【答案】D3、在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】B4、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论【答案】A5、厌恶疗法属于()。A、行为矫正法B、行为主义疗法C、理性情绪疗法D、人本主义疗法【答案】A6、师生关系在人格上是()的关系。A、长幼尊卑B、民主平等C、令出必行D、相互包容【答案】B7、直接决定教育目的的因素是什么()。A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化【答案】B8、人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。A、行动对抗B、不团结、不信任C、拉帮结伙D、互相为难【答案】A9、下列属于问题解决的是()。A、漫无目的地幻想B、走路C、联想D、发明创造【答案】D10、幼儿园的年龄对象是()。A、0—3岁B、3—6岁C、0—6岁D、2—6岁【答案】B11、教师违反《教师法》应承担法律责任的情况不包括()。A、教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的B、故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的C、体罚幼儿,经教育不改的D、品行不良,影响恶劣的违法行为【答案】A12、问题言语最为丰富的年龄是()。A、0~2岁B、1~3岁C、3~4岁D、4~5岁【答案】D13、教学技能的学习包括()。A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力【答案】B14、会讲英语的人学习德语,学的比其他人快,这属于()。A、正迁移B、负迁移C、特殊迁移D、垂直迁移【答案】A15、从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于()。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】A16、幼儿语法意识从()开始明显出现。A、2岁B、3岁C、4岁D、5岁【答案】C17、教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这是()。A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法【答案】B18、与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式,其教学工作的实施过程不包括()。A、确定主题B、布置任务C、备课D、制定评价标准【答案】C19、澳大利亚的社区教育由()主持。A、澳洲政府B、社区行政部门C、教育行政部门D、地方政府【答案】B20、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性【答案】A21、奠定班级组织的理论基础的著作是()。A、《普通教育学》B、《给教师的建议》C、《大教学论》D、《爱弥儿》【答案】C22、《普通教育学》的作者是()。A、卢梭B、赫尔巴特C、杜威D、洛克【答案】B23、完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是()。A、外部分组B、内部分组C、目标分组D、作业分组【答案】A24、提出著名的“产婆术”的人是()。A、亚里士多德B、柏拉图C、赫尔巴特D、苏格拉底【答案】D25、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征?()A、商代B、夏代C、西周D、东周【答案】D26、幼儿观察的发展,没有表现在观察的()等方面。A、目的性B、观察方法C、直观性D、概括性【答案】C27、沙眼的主要传播途径是()。A、空气传播B、饮食传播C、接触传播D、虫媒传播【答案】C28、天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点()。A、性格B、气质C、思维D、能力【答案】B29、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指()。A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文化选择【答案】D30、提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的()。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【答案】B31、我国最早使用“教育”一词的是()。A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹【答案】B32、通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的()。A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化【答案】C33、蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为()。A、幼儿园B、儿童之家C、快乐之家D、幸福乐园【答案】B34、认为无论过去,还是现在和将来,中国必须有自己的高科技的国家领导人是()。A、邓小平B、胡锦涛C、温家宝D、刘少奇【答案】A35、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C36、根据班杜拉理论,影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的()。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待【答案】B37、课堂纪律是对学生课堂行为所施加的()。A、监控与管理B、准则与控制C、限制性影响D、限制与规范【答案】B38、从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的?()A、韩愈B、朱熹C、王安石D、王守仁【答案】C39、在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公益活动,这些课外活动属于()。A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动【答案】A40、全面实施素质教育的基本途径是()。A、教学B、课外活动C、劳动教育D、道德教育【答案】A41、人的学习主要是通过()进行的。A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉【答案】A42、认为无论过去,还是现在和将来,中国必须有自己的高科技的国家领导人是()。A、邓小平B、胡锦涛C、温家宝D、刘少奇【答案】A43、完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是()。A、外部分组B、内部分组C、目标分组D、作业分组【答案】A44、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观【答案】B45、儿童刚出生时,最发达的感觉是()。A、痛觉B、听觉C、味觉D、视觉【答案】C46、意志总是表现在行动之中,以()为工具。A、意识B、思维C、语言D、动机【答案】C47、“十年树木,百年树人”形容了幼儿教师劳动的()。A、纯真美好B、长期性C、艰巨性D、引导性【答案】B48、教师为受教育者提供真人真事真实场合作为教育环境的一种现场学习法是()。A、参观法B、演示法C、示范法D、范例法【答案】A49、学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门()所收费用。A、责令退还B、双倍退还C、没收D、追缴【答案】A50、课外活动的特征:()。A、单一性B、兴趣性C、开放性D、自主性【答案】B51、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式【答案】A52、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于()。A、三小时B、四小时C、五小时D、六小时【答案】A53、中国古代“外铄论”的代表人物是()。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子【答案】B54、脑内部成熟的标志是()。A、髓鞘化B、条件反射C、皮层抑制D、兴奋【答案】A55、中国“外铄论”的代表人物是()。A、孟子B、墨子C、孔子D、荀子【答案】D56、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()A、0~2岁B、2~7岁C、7~11岁D、11~15岁【答案】D57、提倡和实施“爱的教育”的典范是()。A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】D58、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果,其运用的是()。A、晕轮效应B、有晕效应C、罗森塔尔效应D、名人效应【答案】C59、在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的?()A、陶行知B、梁漱溟C、晏阳初D、陈鹤琴【答案】C60、教学过程是一种()。A、认识过程B、特殊的认识过程C、育知过程D、育德过程【答案】A61、关于幼儿想像的说法,不正确的是()。A、想像容易受自身情绪的影响,也容易受别人情绪的影响B、想像容易受自身情绪的影响,不受别人情绪的影响C、无意想像占主要地位,实质上是自由联想D、不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想像的典型形式【答案】B62、教育可以()民主。A、促进B、干扰C、决定D、带来【答案】A63、在我国,课程具体表现为()。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲【答案】A64、对学生进行指导、引导的目的是促进学生的()。A、自愿发展B、自动发展C、自主发展D、自由发展【答案】C65、教学工作的中心环节是()。A、备课B、上课C、布置批改作业D、成绩考评【答案】B66、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【答案】A67、学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为()。A、思考过程B、意志过程C、决策方式来源D、认知过程【答案】D68、衡量道德品质的重要标志是()。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】D69、下列说法错误的是()。A、社会本位论是同19世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和社会学的兴起与发展相联系的B、人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭,主要是因为个体有不同的利益需要C、马克思提出的关于人的全面发展学说,给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础D、卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上,持个人本位的教育目的论【答案】B70、“教书育人,为人师表”,是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是()。A、传道、授业、解惑B、培养优生,转化差生C、传授知识,培养能力D、努力工作,爱岗敬业【答案】A71、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是()。A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》【答案】A72、最强烈的负面强化方式是()。A、表扬B、惩罚C、批评D、鼓励【答案】B73、教师在学生心目中具有天然的()。A、可爱性B、可敬性C、权威性D、厌恶性【答案】C74、下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。

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