人教版九年级物理全一册《第13章内能》单元检测卷带答案

第第页人教版九年级物理全一册《第13章内能》单元检测卷带答案一、填空题1．将静止在地面上的冰块从一楼移至三楼静止，则冰块的内能，机械能。2．潮汕人都爱吃牛肉粿条。牛肉粿条在制作过程中，很远的地方都能闻到香味，这是现象；将一碗牛肉粿条端起来感觉很烫手，是由于通过的方式增加了手的内能；这种改变内能的方式其本质是能量的。（选填“转移”或“转化”）3．小明想知道消毒酒精的密度，用如图所示的家用电子秤、玻璃杯、注射器等进行测量：给玻璃杯中倒入适量酒精，测得玻璃杯和酒精的总质量为109.4g；用注射器从玻璃杯中抽取部分酒精，如图所示，其体积为mL；剩余酒精和玻璃杯的总质量为92.2g，则酒精的密度为g/cm3，测量结束整理器材时，小明发现电子秤显示的剩余酒精和玻璃杯的总质量减小为91.9g，其原因是酒精易（填物态变化名称），测量过程中闻到酒精的气味表明分子在不停地。4．生活中的“粘”字常与一些物理现象有关，如表面平滑的铅块紧压后会粘在一起，这是因为分子间存在；“炙手可热”是通过的方式改变物体的内能。5．“拆鱼羹”是顺德的传统美食，烹饪“拆鱼羹”的过程是通过的方式改变其内能的。随着温度升高，羹的香气更加浓郁，是因为温度越高，分子无规则运动越，热气腾腾的“拆鱼羹”摆上桌，立刻香气满屋，这是现象。6．烤肉串时，人们通过的方式来改变肉串的内能；肉串散发出扑鼻的香味，这是现象。7．“早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜”是对大漠气候的生动描写，而沿海地区昼夜之间温度变化却没有这么明显，这是由砂石与水的不同造成的。炎热的夏季，海边晚上吹的是（选填“海风”或“陆风”）。8．如图是冰的熔化图象，冰在熔化过程中内能（增大/减小/不变），假设整个过程中单位时间内吸收的热量恒定，冰的质量为100g，则冰熔化过程中吸收的热量为J。二、单选题9．夏季在海边，由于水和砂石的比热容不同，常能够形成海风或者陆风。海风指从海上吹向陆地的风，反之为陆风。如图是某地空气流动情况，据此判断此时为（）A．白天，形成的是海风 B．晚上，形成的是海风C．白天，形成的是陆风 D．晚上，形成的是陆风10．在机械制造中，对于齿轮、轴承等易磨损器件进行渗碳处理(就是在高温下，让碳分子渗透进入钢的分子中去，以加强钢材的耐磨性能)．对于这一工序的理解不正确的是（）A．“碳分子渗透”就是扩散现象，说明碳分子在不停地做无规则运动B．“碳分子进入钢分子中去”说明分子间存在间隙C．“碳分子进入，加强钢材耐磨性”说明碳比钢材强度大D．“在高温下”说明高温条件能加快分子的运动11．下列现象中，说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．尘土飞扬 B．茶香四溢 C．树叶纷飞 D．瑞雪飘飘12．“热岛效应”是指在静风或微风时，城市中心区气温比周围郊区高的现象。下列说法正确的是（）A．柏油马路比热容大，升温快B．夏天傍晚，城市柏油路面温度比湖水温度低，说明路面比热容大C．夏天城市温度高，环卫车洒水降温，是利用了水比热容小的特点D．在相同的日照条件下，草地和柏油马路温度不同，这就是“热岛效应”的原因之一13．分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论，以下现象能用分子动理论进行解释的是（）A．雾霾的形成B．风的形成C．电流的形成D．十月的校园内到处都能闻到花香14．关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（）A．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多B．在煮粥时，妈妈一直用勺子搅拌是通过做功的方法改变了粥的内能C．小明感觉冰比水冷，是因为冰的内能比水的内能少D．用锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能增加15．N95型口罩（如图所示）对直径为0.075μm±0.020μm的非油性颗粒（如粉尘、PM2.5、飞沫、微生物）具有95%以上的过滤效率，它由三层构成：内层吸水层，中间过滤层，外层疏水层，则下列说法正确的是（）A．新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动B．过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙C．中间过滤层能够过滤掉非油性颗粒，是因为颗粒分子间存在斥力D．内层吸水层能够有效吸收呼出的水蒸气，说明分子之间存在引力16．关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确的是（）A．物体的温度升高，内能一定增加B．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量C．对物体做功，它的内能一定增加，温度不一定升高D．冰熔化时吸收热量，内能增加，分子的运动越来越剧烈三、多选题17．往广口瓶内滴几滴水，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气。当橡皮塞从瓶口冲出时，瓶内充满了“白雾”。则（）A．向瓶内打气的过程中，瓶内气体压强逐渐增大B．只要瓶内气体压强大于大气压，瓶塞就能跳起C．瓶塞跳起时，瓶内气体内能减小D．瓶内的“白雾”是瓶内水蒸气液化而成18．关于温度、热量、内能，以下说法不正确的是（）A．温度高的物体一定比温度低的物体内能大B．物体的内能越多，放热一定越多C．温度相同的物体接触时不发生热传递D．物体吸收或放出的热量可以为零，但物体的内能不会为零19．关于温度、热量、内能的关系，下列说法中错误的是（）A．温度高的物体一定比温度低的物体含有的热量多B．物体温度不变，它的内能也不变C．物体吸收热量，它的内能一定增大，温度不一定升高D．0摄氏度的物体没有内能20．“瓶瓶罐罐做学具，拼拼凑凑做实验”，以下是希希同学利用家中的玻璃瓶进行的一些实验，关于各图所示物理现象及说明的问题说法正确的是（）A．图甲：自制温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的B．图乙：用手挤压玻璃瓶，细玻璃管中液柱上升，说明玻璃瓶发生了微小形变C．图丙：把自制气压计从华林山山脚拿到山顶，气压计中液柱上升，说明海拔越高气压越高D．图丁：往封闭的玻璃瓶中打气，瓶内气体的内能增大四、实验探究题21．在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图甲所示。（1）实验时，需要在两个相同的烧杯内中加入（选填“质量”或“体积”）和初始温度相同的A、B两种液体；实验中用两个相同的电加热器给液体加热，这样做的目的是使两种液体在相同的时间内相同。（2）同时用电加热器进行加热，每隔记录一次温度计的示数，数据如表所示：表加热一定时间后两种液体的温度加热时间01234567A的温度2022242628303234B的温度2024283236404448分析实验数据可知，A、B两种液体的比热容之比为。（3）如图乙所示是某一沿海城市和某一内陆城市的年气温变化曲线，根据所学知识判断可知，曲线C表示的是（选填“沿海”或“内陆”）城市的年气温变化曲线。22．小明利用如图装置，完成“探究不同物质吸热升温的现象”的实验。（1）实验中，甲、乙虚线中应选择的器材组合是（选填“A”“B”“C”或“D”）；（2）实验中，物质吸收热量的多少是通过来反映的；（3）小明设计了如下两个方案比较不同物质吸热升温的性质：方案一：加热相同时间，比较升高的温度；方案二：升高相同的温度，比较加热的时间。你认为（选填“方案一”“方案二”或“两方案都”）可行。23．如图所示，把一个薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用软木塞塞紧。用皮条缠绕在金属管上，迅速来回拉动皮条，过一会儿会看到软木塞被顶开。根据实验现象回答下列问题：（1）来回拉动皮条，使金属管的温度升高，这是通过方式改变物体内能。（2）酒精温度升高，这是通过方式改变物体内能。（3）酒精蒸气将木塞顶开的过程，酒精蒸气的内能（选填“增加”或“减少”），转化为木塞的能（选填“机械”或“内”）。（4）酒精蒸气将木塞顶开时，金属管口出现的“白气”是现象（选填“汽化”或“液化”）。五、计算题24．质量为2kg的水吸收1.68×105J的热量，则水温可以上升多少℃？[c水=4.2×103J/(kg·℃）]25．无烟电烧烤炉是现代家庭户外聚餐新兴的一种烧烤设备，不仅使用方便，更体现的是一种健康环保的生活理念。如图所示是小明家买的一款新型无烟电烧烤炉，其未拆封时总质量为6kg，g取10N/kg。求：（1）小明将未拆封的电烧烤炉放于水平地面上，其与水平地面接触的总面积为0.15m2，则其对水平地面的压强；（2）小明为方便其拆封包装箱，将电烧烤炉放到高为0.8m的桌面上，则此过程中小明对电烧烤炉所做的功；（3）若烤肉的比热容为3×103J/（kg·℃），那么将500g烤肉从20℃加热到80℃吸收的热量。26．把质量为500克，温度为40℃的铝块加热到100℃，铝块吸收了多少热量？如果这些热量用来给水加热，能使多少20℃的水升高到40℃？[]参考答案1．不变；增加2．扩散；热传递；转移3．20；0.86；汽化（或蒸发）；做无规则运动4．引力；热传递5．热传递；快；扩散6．热传递；扩散7．比热容；陆风8．增大；4.2×1039．A10．C11．B12．D13．D14．D15．D16．A17．A,C,D18．A,B19．A,B,D20．A,B,D21．质量；吸收的热量；2:1；内陆