第1-4单元期中高频易错提升卷（试题）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES1*22页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES1*22页第1-4单元期中重难点提升卷-2024-2025学年数学三年级上册人教版考试时间：90分钟；试卷总分：100分；学校：班级：姓名：成绩：注意事项：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。一．选择题（共8小题）1．妈妈花了750元买了一件裤子和一双鞋子，裤子和鞋子的价格都是几百几十数，裤子和鞋子的价格分别是（）A．450元和250元 B．370元和380元 C．50元和700元 D．430元和330元2．两个数相加，一个加数加10，另一个加数减5，和应该（）A．加10 B．加15 C．加5 D．不变3．小明家和学校相隔8条街，早上8：00开始上课，他7：42离开家，7：54到达学校，他从家到学校花了多少时间？要解答这个问题需要用到的信息是（）A．8条，8：00，7：42，7：54 B．8：00，7：42，7：54 C．7：42，7：544．铅笔每支2元，圆珠笔每支8元，圆珠笔的价钱是铅笔的多少倍？这题是求（）A．8是2的多少倍B．8的2倍是多少 C．8比2多几5．马拉松长跑是国际上非常普及的长跑比赛项目，全程大约长21（）A．分米 B．米 C．千米6．甲瓶有果汁600克，乙瓶有果汁1千克，应从乙瓶向甲瓶倒（）克，两瓶果汁就一样重．A．400 B．300 C．2007．面粉厂生产了980袋面粉，第一天运走了180袋，第二天运走260袋，现在面粉比原来少了（）袋。A．340 B．440 C．5408．叔叔去距家600千米的城市出差，准备的出行方式（）比较合适。A．乘动车 B．骑自行车 C．步行二．填空题（共12小题）9．估算598﹣323，可以把598看作，把323看作，结果大约是。10．乐乐在做一道减法题时，她把被减数87看成了78，结果算出的差是29，正确的差应该是。11．填上合适的单位名称。体重约65的爸爸参加了全程约为21的半程马拉松，跑完全程大约用了3。12．算式633﹣1□7的差的中间是0，那么□里填；算式4□2+348的和的中间是0，那么□里填。13．国家速滑馆冰面区域的速滑赛道一圈长400米，滑了2圈就是米，再滑米就是1千米；如果要滑2千米需要滑圈。14．妈妈去超市，她带的钱刚好够买一袋米和一壶油。如果只买一袋米，那么多98元；如果只买一壶油，那么多114元。妈妈一共带了元。15．□03﹣313＜400，□里最大填；800＜257+□43，□里最小填。16．去年妈妈35岁，小童5岁，今年妈妈的年龄是小童的倍。17．一头牛重500千克，一头小象的体重是一头牛的4倍，一头小象重吨。18．亮亮、婷婷、方方和欢欢四人进行400米赛跑，他们所用的时间分别是1分30秒、78秒、1分23秒和84秒，得了第一名。19．钟面上一共有个大格，每个大格分成个小格．分针从6走到9，是分钟．20．老师带着同学去野营，每顶帐篷最多只能住6人，49人至少要带顶帐篷．三．判断题（共6小题）21．三位数减三位数，差一定是三位数。22．一辆自重4500千克的货车，装有7吨的货物，它能安全通过限重10吨的桥.23．丁慧说：“这棵大树有10分米高。”24．两位数加两位数，和一定是两位数。25．小红家距奶奶家20千米，她最好步行去．26．因为5＜500，所以5千克＜500克。四．计算题（共2小题）27．口算。55+45＝86﹣33＝74﹣58＝36+36＝370﹣80＝210+60＝790﹣460＝800﹣330＝180+220＝530+470＝28．竖式计算，带★的要验算。（1）130+690＝（2）★436+569＝（3）856﹣497＝（4）★1000﹣328＝（5）804+298＝★624﹣379＝五．操作题（共1小题）29．根据表下面的显示，在表面上画出时针和分针．六．应用题（共6小题）30．开往杭州的一辆高铁上有乘客993名，到了某站后，先有78名乘客下车，后又有107名乘客上车，现在高铁上有多少名乘客？31．学校一年级有312人，二年级有347人，三年级有349人，王老师购买了704本科技书，这些书发给二、三年级，每人发一本，够吗？32．王老师和李老师要带领390个学生去参观博物馆，王老师在网上购买了179张票，李老师买了207张票，他们买的票够吗？33．王爷爷的果园获得了大丰收，一共收了800千克苹果，500千克梨，700千克橘子，1200千克葡萄，用一辆载重3吨的汽车可以一次运走吗？34．一列火车从北京开往广州，进入武汉之前，车上有乘客958人，进入武汉站，下车578人，上车的乘客有684人，再从武汉开出时，车上共有多少乘客？（请你写出两种解法的算式）35．一堆煤重45吨，安排两种载重不同的货车运送，大车每次运9吨，小车每次运6吨，如果每次运煤的车子都装满，如何安排能恰好运完？（请用列表的方法解决）方案大车（每次9吨）小车（每次6吨）总吨数ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ

参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【答案】B【分析】首先根据整数加法的运算方法，逐一判断出每个选项中的两个数的和是否等于750，然后根据上衣和鞋子的价格都是几百几十数，判断出上衣和鞋子的价格分别是多少即可．【解答】解：因为450+250＝700，700≠750，所以选项A不正确．因为370+380＝750，370、380都是几百几十数，所以选项B正确．因为50+700＝750，但是50不是几百几十数，所以选项C不正确．因为430+330＝760≠750，所以选项D不正确．故选：B．【点评】此题主要考查了整数加法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：上衣和鞋子的价格都是几百几十数．2．【答案】C【分析】根据题意可知，两个数相加，一个加数加10，另一个加数减5，那么和比原来多了（10﹣5），也就是和应该加5。据此解答。【解答】解：10﹣5＝5答：和应该加5。故选：C。【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加法、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行口算，提高口算能力。3．【答案】C【分析】要求小明从家到学校用的时间，用他到达学校的时刻减他从家出发的时刻，与途中过几条街、学校什么时间开始上课等无关。【解答】解：7时54分﹣7时42分＝15分即他从家到学校花了15分钟时间要解答这个问题需要用到的信息是：小明到达学校的时刻（7：54），小明从家出发的时刻（7：42）。故选：C。【点评】此题是考查时间的推算所需要的信息。时间推算需要知道开始时刻、经过时间、结束时刻中的两项求第三项。4．【答案】A【分析】圆珠笔的价钱是8元，铅笔价钱是2元，所以求圆珠笔的价钱是铅笔的多少倍，就是求8元是2元的多少倍，据此求解即可。【解答】解：圆珠笔的价钱是铅笔的多少倍是求8是2的多少倍。故选：A。【点评】根据题干，把圆珠笔和铅笔的价钱代入问题，是解决本题的关键。5．【答案】C【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。【解答】解：马拉松长跑是国际上非常普及的长跑比赛项目，全程大约长21千米。故选：C。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。6．【答案】C【分析】由“甲瓶有果汁600克，乙瓶有果汁1千克，”得出两瓶的果汁的质量相差1000﹣600克，再把相差的质量平均分为两份求出应从乙瓶向甲瓶倒的质量．【解答】解：1千克＝1000克；（1000﹣600）÷2，＝400÷2，＝200（克），答：应从乙瓶向甲瓶倒200克，两瓶果汁就一样重；故选：C．【点评】解答本题的关键是先求出两瓶相差的质量，再把相差的质量平均分为两份即可．7．【答案】B【分析】求现在面粉比原来少了多少袋，就是求运走了多少袋，用第一天运走的袋数加上第二天运走的袋数即可求解。【解答】解：180+260＝440（袋）答：现在面粉比原来少了440袋。故选：B。【点评】本题主要考查了整数加法的实际应用，明确现在面粉比原来少的袋数就是运走的袋数是解答本题的关键。8．【答案】A【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知计量乘动车每小时行的路程大约用“300千米”；计量骑自行车每小时行的路程大约用“15千米”，计量步行每小时行的路程大约用“20千米”；据此得解。【解答】解：计量乘动车每小时行的路程大约用“300千米”；所以叔叔去距离家有600千米的城市出差，合适的出行方式是乘动车故选：A。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。二．填空题（共12小题）9．【答案】600，300，300。【分析】根据整数减法的估算方法：利用“四舍五入法”，把被除数和除数分别看作与它接近的整十数、整百数、…，然后进行口算即可。【解答】解：估算598﹣323，可以把598看作600，把323看作300，结果大约是600﹣300＝300。故答案为：600，300，300。【点评】此题考查的目的是掌握整数减法的估算方法．10．【答案】38。【分析】根据减数＝被减数﹣差，用78﹣29求出减数，再根据被减数﹣减数＝差，求出正确的差即可。【解答】解：78﹣29＝4987﹣49＝38答：正确的差是38。故答案为：38。【点评】此题考查的目的是理解掌握减法算式中各部分之间的关系及应用。11．【答案】千克；千米；时。【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：体重约65千克的爸爸参加了全程约为21千米的半程马拉松，跑完全程大约用了3时。故答案为：千克；千米；时。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。12．【答案】2，5。【分析】根据整数减法的计算法则，算式633﹣1□7的差的中间是0，由3＜7，可知□里面的数比3小1，依此即可求解。算式4□2+348的和的中间是0，4和□等于9，因为个位进1。【解答】解：3﹣1＝29﹣4＝5答：算式633﹣1□7的差的中间是0，那么□里填2；算式4□2+348的和的中间是0，那么□里填5。故答案为：2，5。【点评】考查了整数的加减法，关键是熟练掌握整数减法的计算法则正确进行计算。13．【答案】800；200；5。【分析】求滑了2圈就是多少米，就是求2个400米的和是多少，用乘法计算。1千米＝1000米，用1000米减去2个400米的和，即可计算出再滑多少米就是1千米。2千米＝2000米，求如果要滑2千米需要滑几圈，就是求2000里面有几个400，据此解答。【解答】解：400×2＝800（米）1千米＝1000米1000﹣800＝200（米）2千米＝2000米400×5＝2000（米）2000米里面有5个400米。答：滑了2圈就是400米，再滑200米就是1千米；如果要滑2千米需要滑5圈。故答案为：800；200；5。【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法和长度单位的换算。14．【答案】见试题解答内容【分析】妈妈带的钱正好可以够买一袋米和一壶油，如果只买一袋米，那么多98元，说明一壶油是98元；如果只买一壶油，那么多114元，说明一袋米是114元，即妈妈带的钱是98加114元，据此解答。【解答】解：98+114＝212（元）故答案为：212。【点评】由于两次分配的数量不统一，因此据已知条件将每次分配的数量统一后，算出盈与亏是完成本题的关键。15．【答案】7，6。【分析】求出400与313的和不大于□03即可；800﹣257的差小于□43即可。【解答】解：400+313＝713□03＜713所以□03﹣313＜400，□里最大填7；800﹣257＝543□43＞543800＜257+□43，□里最小填6。故答案为：7，6。【点评】本题考查了整数的大小比较及整数的加减法计算法则的应用。16．【答案】6。【分析】先用妈妈去年的年龄加1，求出妈妈今年的年龄，再用小童去年的年龄加1，求出小童今年的年龄，然后用妈妈今年的年龄除以小童今年的年龄即可。【解答】解：（35+1）÷（5+1）＝36÷6＝6答：今年妈妈的年龄是小童的6倍。故答案为：6。【点评】解决本题先分别求出两人今年的年龄，再根据求一个数是另一个数几倍的方法求解。17．【答案】2。【分析】一只小象的体重是一头牛的4倍，用牛的重量乘上4，即可求出这头大象是多少千克，再根据1吨＝1000千克进行单位换算即可．【解答】解：500×4＝2000（千克）2000千克＝2吨答：一头小象重2吨。故答案为：2。【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解；同时考查了质量单位的换算。18．【答案】婷婷。【分析】把亮亮、婷婷、方方和欢欢四人用的时间都化成相同单位单位名数，再根据数值的大小进行比较、排列，用时最少者是第一名。【解答】解：1分30秒＝90秒，1分23秒＝83秒78秒＜83秒＜84秒＜90秒即78秒＜1分23秒＜84秒＜1分30秒答：婷婷得了第一名。故答案为：婷婷。【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。时、分、秒相邻单位间的进率是60，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。19．【答案】见试题解答内容【分析】在钟面上，共有12个大格，每个大格分成5个小格，共有60个小格，时针走1大格是1时；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分，分针从6走到9，走了3个大格，是3×5＝15分钟．【解答】解：钟面上一共有12个大格，每个大格分成5个小格．分针从6走到9，是15分钟；故答案为：12，5，15．【点评】此题考查在钟面上时针、分针，秒针的运行规律．20．【答案】见试题解答内容【分析】先用“49+1”求出总人数，求至少要带多少顶帐篷，即求50里面含有几个6，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．【解答】解：（49+1）÷6＝8（顶）…2（人），至少需：8+1＝9（顶）；答：至少要带9顶帐篷．故答案为：9．【点评】解答此题用的知识点：根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．三．判断题（共6小题）21．【答案】×【分析】三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，可以举例证明，据此解答。【解答】解：三位数减三位数，差可以是三位数，也可以是两位数，还可以是一位数，900﹣200＝700，差是三位数，900﹣850＝50，差是两位数，900﹣898＝2，差是一位数，所以三位数减三位数，差一定是三位数的说法是错误的；故答案为：×。【点评】本题主要考查整数的减法中被减数、减数的位数和差的位数的关系，像这种题可以采用举例证明法。22．【答案】×【分析】根据1吨＝1000千克，统一单位，再比较大小即可。【解答】解：7吨＝7000千克10吨＝10000千克4500+7000＝11500（千克）11500＞10000所以它不能安全通过限重10吨的桥。故答案为：×。【点评】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。23．【答案】×【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：丁慧说：“这棵大树有10米高。”原题说法错误。故答案为：×。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。24．【答案】×【分析】举两个两位数，它们十位上的两个数相加要进位的反例即可判断。【解答】解：两个两位数相加时，得数可能是两位数，也可能是三位数，如：30+50＝80，和是两位数60+70＝130，和是三位数。所以一个两位数加另一个两位数，和一定是两位数是错误的。故答案为：×。【点评】这类型的题目用赋值法比较容易，只要举出反例即可判断。25．【答案】×【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知：一个人每分钟步行60米，20千米的距离最好乘坐交通工具；据此判断即可．【解答】解：小红家距奶奶家20千米，她最好乘坐交通工具去；故原来的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．26．【答案】×【分析】根据1千克＝1000克，解答此题即可。【解答】解：5千克＝5000克所以5千克＞500克。所以题干说法是错误的。故答案为：×。【点评】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。四．计算题（共2小题）27．【答案】100，53，16，72，290，270，330，470，400，1000。【分析】根据整数加减法的运算法则直接进行口算即可。【解答】解：55+45＝10086﹣33＝5374﹣58＝1636+36＝72370﹣80＝290210+60＝270790﹣460＝330800﹣330＝470180+220＝400530+470＝1000【点评】本题主要考查了整数加减法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。28．【答案】（1）820；（2）1005；（3）359；（4）672；（5）1102；（6）245。【分析】根据整数加减法的计算方法进行计算，注意题目要求。【解答】解：（1）130+690＝820（2）★436+569＝1005（3）856﹣497＝359（4）★1000﹣328＝672（5）804+298＝1102（6）★624﹣379＝245【点评】本题主要考查了整数加减法的竖式计算方法，注意验算方法的选择。五．操作题（共1小题）29．【答案】见试题解答内容【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针刚几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分．【解答】解：根据表下面的显示，在表面上画出时针和分针．【点评】本题是考查钟表的认识，关键注意不是整时时时针的位置．六．应用题（共6小题）30．【答案】1022名。【分析】用车上有乘客人数减去下车人数，再加上上车人数，即可求出现在高铁商有多少名乘客。【解答】解：993﹣78+107＝915+107＝1022（名）答：现在高铁上有1022名乘客。【点评】本题主要考查了千以内加法、减法的实际应用，下车人数用减法计算，上车人数用加法计算。31．【答案】见试题解答内容【分析】先用347加上349，求出二、三年级总人数，再与704本比较即可。【解答】解：347+349＝696（人）704＞696答：这些书发给二、三年级，每人发一本，够。【点评】本题考查了利用三位数加三位数及数的大小比较解决问题，需准确理解题意，排除干扰项。32．【答案】不