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2024—2025学年九年级10月份适应性练习化学(全卷共6页,17题;满分:100分;考试时间:60分钟)第Ⅰ卷选择题(本卷每小题只有一个正确答案,每小题4分,共40分)1.化学是研究质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科,下列各项属于化学研究范畴的是()A.研发数字货币加密技术 B.综合利用石油,制造优质的人造纤维C.利用指南针确定航海方向 D.设计新程序,开发电脑的新功能2.斗转星移、日月变换。下列自然现象主要发生物理变化的是()A.铜雕锈蚀 B.冰雪消融 C.枯木腐朽 D.火山烈燃3.下列图示的实验操作中,正确的是()A.塞入胶塞 B.倾倒液体C.闻气体气味 D.熄灭酒精灯4.下列基本操作正确的是()①如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取1~2mL②取用一定量的液体药品,没有量筒时可用胶头滴管代替③加热试管中的液体时,试管口对着无人的地方④滴管吸满药液后,管口端要靠在试管壁上,使液体沿管壁流下⑤观察量筒里液体的体积,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头A.①②③④⑤ B.③⑤⑥ C.②③⑥ D.①③⑥5.科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示,下列说法正确的是()A.火星大气中N2的含量最高 B.火星大气是混合物C.火星大气不含稀有气体 D.火星大气能支持木条持续燃烧6.空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质属于空气污染物的是()A.氮气 B.PM10 C.二氧化碳 D.氦气7.下列关于空气的说法错误的是()A.稀有气体可用于制造电光源 B.空气中氮气的质量分数为78%C.氧气能供给生物呼吸 D.工业上可用分离液态空气法制氧气8.下列化学反应属于分解反应的是()A.甲烷+氧气二氧化碳+水 B.氢气+氧气水C.氧化钙+水→氢氧化钙 D.碳酸钙氧化钙+二氧化碳9.用过氧化氢溶液制取氧气时,关于二氧化锰说法不正确的是()A.起催化作用 B.反应前后质量和化学性质不变C.放出氧气的总量会增加 D.增大产生氧气的速率10.某小组使用数据采集器探究“铁丝在氧气中燃烧”,集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法不正确的是()A.发生的反应既是化合反应又是氧化反应B.瓶底溅落的含熔融状态的四氧化三铁C.开始采集数据时,瓶内是纯净的氧气D.铁丝停止燃烧时,瓶内O2未耗尽第Ⅱ卷非选择题(包含7题,共60分)友情提示:所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上11.(4分)在括号里写出相应元素的符号或名称元素符号元素名称铜碳12.(4分)在横线上写出相应物质的化学符号或名称铁______、二氧化碳______、水______、KMnO4______13.(8分)取一根蜡烛(主要成分为石蜡)做了如下实验:①观察蜡烛是白色固体②用小刀很容易地切下一小片,放入水中,浮于水面上③点燃,烛芯处燃烧发光发热④蜡烛融化,烛泪流下⑤熄灭蜡烛时观察到有白烟产生。(1)上述各项,描述物理变化的是__________________(填一条),理由:________________________;描述化学变化的是________________________(填一条),理由:________________________。(2)由此可知蜡烛的物理性质:______(填一条,下同),化学性质:__________________。(3)点燃白烟,白烟会复燃,结合以上实验现象推测白烟可能是__________________。(4)用传感器测量密闭容器中点燃蜡烛至熄灭时,O2、CO2含量(体积分数)的变化如右表所示。O2含量CO2含量蜡烛点燃前20.7%0.058%蜡烛熄灭后15.9%3.6%结合实验结果计算分析蜡烛燃烧是化学变化的依据________________________。14.(8分)兴趣小组用右下图所示实验探究氧气的化学性质。(1)甲实验中的实验现象为:剧烈燃烧,__________________,放出大量的热,生成黑色固体;反应的文字表达式为__________________。(2)乙实验中,硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,闻到一股刺激性气味,经检验有刺激性气味的气体为二氧化硫。会刺激呼吸道粘膜对人体造成伤害,通常状况下,1体积的水可溶解40体积的二氧化硫。若该反应为化合反应,写出反应的文字表达式________________________。装置乙中留少量水的目的是__________________。15.(16分)制造、分离、纯化、创造物质是化学对人类社会的重要贡献。(1)选择下图中的部分仪器完成高锰酸钾固体制取氧气的实验。回答下列问题:①写出仪器的名称B是______,G是__________________。②加热时需垫陶土网的仪器是______(填标号)。③用高锰酸钾固体制取氧气的文字表达式是__________________。④该实验应选择的仪器有__________________(填标号,不重复选用仪器)。(2)市场上有多种类型的制氧机。如分子筛制氧机,以空气为原料,空气经过分子筛时大部分氮气被吸附,氧气通过,获得富氧空气,其微观示意过程如下图甲所示。分离过程中的变化属于______(填“物理”或“化学”)变化。用该方法得到的富氧空气属于______(填“纯净物”或“混合物”)。(3)某跨学科学习小组开展制取氧气的实践活动。①选择上图装置乙(适用固体和液体反应产生气体)制取氧气发生反应的文字表达式是__________________。②根据装置乙原理设计装配了一个简易制氧器如上图丙所示。加入简易制氧器的A剂、B剂分别是______(填名称,下同)、____________;③洗气室中水的作用是________________________(写一条)。16.(13分)某实验小组用右图所示装置测定空气中氧气的含量。(1)该实验中红磷燃烧的文字表达式为__________________。(2)该实验的原理是利用红磷燃烧消耗左边集气瓶内的氧气,温度降回室温时,瓶内气压______(填“减小”或“增大”),打开止水夹,在大气压的作用下,倒流到集气瓶中的水的体积等于____________的体积。(3)将水面上方空间分为5等份后,在瓶内加入少量水、接下来的实验步骤依次为______(填标号),最后打开弹簧夹。A.冷却到室温 B.用弹簧夹夹紧橡皮管C.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧(4)由此实验得出以下结论①空气中氧气体积分数为1/5,依据的现象是__________________,②空气是混合物,简要描述推理过程__________________。(5)镁条能在氧气、氮气、二氧化碳等气体中燃烧,若用镁条代替红磷测定空气中氧气含量,燃烧后,冷却到室温打开止水夹,集气瓶中液面位置在______(填“高于”或“低于”或“等于”)“1”刻度处,判断能否用镁条燃烧测空气中氧气的含量______(填“能”或“不能”),请你解释为什么拉瓦锡可以用汞测得空气中氧气的含量________________________。17.(7分)为研究化学药物发展史,学习小组查得资料:材料1早在宋代,轻粉(氯化亚汞,)已是我国的一种重要药物,其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热,收集升华出的白色粉末,即为轻粉。其中有一个反应是在加热条件下硫酸亚汞(Hg2SO4),和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉。材料2轻粉微溶于水,可用作治疗疥疮的药物,在光照射下容易分解成汞和氯化汞。根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。(1)物理性质________________________(填一条,下同)。(2)化学性质:________________________。(3)制法:加热条件下,硫酸亚汞与氯化钠反应的文字表达式为__________________。(4)保存方法:________________________。(5)用途:________________________。
九年化学10月月考参考答案文字表达式每个3分,若能用正确的化学式表示反应物和生成物不扣分,条件标注不正确扣1分本卷每小题只有一个正确答案,每小题4分,共40分1.B2.B3.D4.D5.B6.B7.B8.D9.C10.C11.(4分,每空1分)元素符号元素名称(钙)铜碳(氯)12.(4分,每空1分)Fe、CO2、H2O、高锰酸钾13.(9分,未注明的空格1分)(1)②或=4\*GB3④或=5\*GB3⑤或写内容均给分,理由如=4\*GB3④蜡烛熔化是固体变成液体,只是物质状态发生改变,没有生成新物质;③,理由送分均给1分。(2)石蜡密度比水小,难溶于水(或不溶于水等意思相近均可,答对一点得1分,满分1分)化学性质:可燃性,会燃烧意思相近均可得分。(3)石蜡蒸汽冷凝形成的固体小颗粒(4)蜡烛燃烧前后,密闭容器内二氧化碳含量增加了3.5%,说明有新的二氧化碳生成(2分,多保留小数点不扣分)。14.(8分)(1)火星四射(1分),铁+氧气四氧化三铁(3分)(2)硫+氧气二氧化硫(3分)吸收二氧化硫,防止空气污染(1分)15.(16分,未注明的空格1分)(1)①试管铁架台②H③高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(3分)=4\*GB3④ABDEFG(完全正确得2分,字母没有顺序要求)(2)物理变化,混合物(3)①过氧化氢水+氧气(3分)②二氧化锰,过氧化氢溶液(写过氧化氢不得分)③净化或除杂或湿润或观察产生氧气速率或降温等合理答案均可16.(12分)(1)P2O5或五氧化二磷(写对文字表达式也给1分)(2)减小,被消耗的氧气或氧气(3)BCA(完全正确得2分)(4)①冷却后打开止水夹
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