第三单元探秘水世界单元测试题A卷-2024-2025学年九年级化学鲁教版(2024)上册

第第页探秘水世界单元测试题A卷一、选择题1.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是()A．白糖B．白酒C．白醋D．花生油2.如图中“”、“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是()A.eq\o(\s\up12(),\s\do4())B.eq\o(\s\up12(),\s\do4())C.eq\o(\s\up12(),\s\do4())D.eq\o(\s\up12(),\s\do4())3.从微观角度认识水蒸发变成水蒸气的过程，下列说法错误的是()A.水分子在不断运动B.水分子间间隔变大C.水分子质量不变D.分子种类发生改变4.水通过三态变化，实现自身的天然循环。下列关于水的循环的说法正确的是()①水变成水蒸气扩散到空气里②在空气中遇冷凝结成云③云随风移动，再遇冷变成雨或雪④雨或雪降落到地面A．只有①B．①②③C．②③④D．①②③④5.电解水实验如图所示。下列说法正确的是()A.a玻璃管上方产生的气体是氢气B．产生氢气和氧气的体积比为1∶2C．可用燃着的木条检验产生的气体D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的6.由湖水生产自来水的部分处理过程如下。下列有关说法不正确的是()湖水→eq\x(沉降)→eq\x(过滤)→eq\x(吸附)→……→自来水A．用细沙“过滤”可滤除水中的细小颗粒B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味C．上述处理过程应包含“蒸馏”D．经过处理获得的自来水仍是混合物7.下列物质中,属于纯净物的是 ()A.澄清的石灰水 B.液态氧气C.加碘盐 D.医用酒精(含酒精75%)8.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是 ()9.配制好的生理盐水装瓶时不小心溅出少量溶液,剩余溶液溶质的质量分数 ()A.偏小B.偏大C.不变D.无法判断10.以下关于溶液的叙述不正确的是 ()A.溶液中可以含有几种溶质B.稀溶液也可能是饱和溶液C.溶液一定是混合物D.饱和溶液不能再溶解物质了11.下列有关溶液的说法错误的是 ()A.在一定温度下,压强越大气体的溶解度越大B.同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化C.饱和溶液加水稀释后溶质的质量减少,溶质质量分数逐渐变小D.溶液是溶质的微观粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物12.苏州平江路河道水清见底,道尽江南之美。下列关于河水处理和保护的说法正确的是()A.水中大颗粒的泥沙可通过静置沉降的方法除去B.厨房废水滤去固体后可直接排向河道C.通过生态膜物理过滤可将河水中的离子全部滤去D.为使河水变清澈可将河水蒸馏冷凝13.关于100g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液,下列叙述正确的是()A.100g水中溶有15g硝酸钾B.从100g该溶液中取出一半,则剩余溶液溶质质量分数减半C.溶液中硝酸钾与水的质量比是17∶3D.将15g硝酸钾溶于85g水中,可制得该溶液14.向100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中加入3g硝酸钾固体和12g水,使其完全溶解,所得溶液中溶质的质量分数是 ()A.20% B.22.5%C.25% D.30%15.下列文字表达式表示的反应中,属于分解反应的是 ()A.铁+氧气四氧化三铁B.石蜡+氧气二氧化碳+水C.碳+氧气二氧化碳D.碳酸氢铵二氧化碳+氨气+水16.20℃时,从饱和溶液中取出5g溶液,剩余溶液与原溶液比较,下列没有变化的是 ()①溶质的质量②溶剂的质量③溶液的密度④溶质质量分数A.①②B.③④C.②③D.①④17.要使50g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液的溶质质量分数变为20%,下列措施中:①再加入50g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液、②加入硝酸钾5g、③加入硝酸钾6.25g、④蒸发水25g、⑤加入水25g、⑥升温,可行的是 ()A.①③B.③④C.②⑤D.②⑥18.20℃时按下表配制溶液。已知:20℃时,KCl在100g水中最多溶解的质量为34g,40℃时,KCl在100g水中最多溶解的质量为40g。下列说法正确的是 ()序号①②③④KCl的质量/g20304050水的质量/g100100100100A.①中溶质质量分数为20%B.②中溶液质量为130gC.③中溶质和溶剂的质量比为2∶5D.④中溶液升温至40℃,溶质质量分数不变二、填空与简答题19.写出下列溶液中溶质或溶剂的名称。(1)石灰水中的溶质是。(2)盐酸中的溶质是。(3)稀硫酸中的溶质是。(4)硫酸铜溶液中的溶剂是。(5)医用酒精中的溶质是。(6)碘酒中的溶质是，溶剂是。20.如图A是液态水加热变成气态水蒸气的示意图，图B是水通电分解成氢分子和氧分子的示意图。据图回答。(1)液态水变为气态水时发生了变化，但没有发生变化，故上述变化属于(填“物理”或“化学”)变化。(2)水通直流电时水分子(填“发生”或“不发生”)变化，故水通电的变化属于(填“物理”或“化学”)变化；b中所得粒子(填“能”或“不能”)保持水的化学性质。该反应的文字表达式为，属于化学基本反应类型中的反应。该反应的实质是。21.20℃时,向50g水中加入31.6gKNO3固体并进行如下系列操作,请回答相关问题:(1)图中一定是饱和溶液的是烧杯(填字母)中的溶液。

(2)操作a可采用的方法是、(答两条)。

(3)向恰好饱和的硝酸钾溶液中加入少量高锰酸钾固体,充分搅拌后发现溶液变为紫红色,由此可以得出的结论有(填字母)。

A.一定温度下硝酸钾的饱和溶液还能继续溶解其他物质B.一种溶液中可以有多种溶质C.溶液不一定都是无色的D.相同条件下,高锰酸钾溶于水的能力比硝酸钾溶于水的能力强三、实验探究题22.20℃时，将等质量的M、N两种固体物质分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，加热到50℃时现象如图2所示。请结合图示回答下列问题：(已知M、N的溶解能力均随温度升高而增大)(1)图1中一定为饱和溶液的是，图2中一定为不饱和溶液的是(均填“甲”或“乙”)。(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为：甲(填“>”“<”或“＝”)乙。(3)图1中向甲溶液中加入少量的N，N(填“能”或“不能”)溶解。23.如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管中，试管口塞上一团棉花(提示：酚酞遇氨水变成红色)。(1)用吸取浓氨水，滴在棉花上(10～15滴)。(2)实验中观察到的现象是，说明了。(3)实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是。24.实验室常配制一定溶质质量分数的溶液进行实验,小海同学准备配制10%的NaCl溶液,如图是配制的实验操作示意图。(1)用图中的序号表示小海配制溶液的操作顺序。具体配制溶液的步骤是计算、、、。

(2)配制过程中需要用到的玻璃仪器除量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外,还需要,(填仪器名称)该仪器的作用是。

(3)在用托盘天平称取食盐的过程中,发现指针已偏向分度盘左侧,他接下来的操作是。

(4)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数如图,则称取的NaCl质量为。

(5)根据计算需要量取水的体积是mL(水的密度为1g·mL-1)。

(6)量取水的体积时,小海仰视读数,则所配溶液的溶质质量分数(填“大于”“小于”或“等于”)10%。

(7)装瓶:把所配溶液装入试剂瓶,填写图中标签。(8)反思:下列情况会导致溶质的质量分数偏高的是(填字母)。

A.氯化钠中混有少量杂质B.称量时氯化钠和砝码位置放反且使用了游码C.用于溶解氯化钠的烧杯洗净后残留有少量的水D.用量筒取水时,俯视读数E.溶解过程中没有使用玻璃棒搅拌25.人类的日常生活和工农业生产离不开水。为探究水的组成及变化，某小组同学设计如图1装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水(含少量NaOH)，再接通直流电源。已知：水中加入的NaOH只起增强导电性作用，本身不参与反应。回答下列问题：(1)电解时，乙玻璃管中产生气泡的位置在(填“a”“b”或“c”)处。(2)甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为。(3)切断电源后，用燃着的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是。(4)电解时，水分子分解示意图如图2，补全横线上的模型图。(5)电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图3：①电解溶质质量分数为5%的NaOH溶液时，改变电压对电解水速率的影响是。②上