第1-3单元练习-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

姓名：班级：1-3单元练习一、选择题1、前者是化学变化，后者是物理变化的是（）A.植物光合作用；轮胎爆炸B.切割钻石；灯炮发光C.蜡炬成灰；呼吸作用D.冰雪融化；煤气爆炸2、下列典故中，主要体现化学变化的是（）A.冰,水为之，而寒于水B.火烧赤壁C.山崩地裂D.刻舟求剑3、下列实验操作中正确的是（ ）A. 熄灭酒精B.倾倒液体C.加热固体 D. 闻气味氧气4、下列实验操作正确的是（）氧气AABCD5、下列有关空气的说法正确的是（）A．空气有一种物质组成B．N2、O2等均匀的混合C．N2、O2不再保持各自的化学性质D．N2、O2的体积比约为5:16、下列有关空气说法中不正确的是（）A．稀有气体可用于制作霓虹灯B．液氮可用作制冷剂C．二氧化碳会导致温室效应，属于空气污染物D．空气由多种气体组成，按体积分数算，大致是氮气占78%7、空气是一种宝贵的资源，关于空气的说法正确的是（）A.分离空气得到的氮气常用作保护气B.稀有气体化学性质不活泼，常叫惰性气体，因此不与任何物质发生反应C.二氧化碳是造成酸雨的主要成分D.稀有气体是纯净物8、下列关于空气的说法正确的是（）A.稀有气体可以制成多种电光源是因为稀有气体化学性质不活泼B.氧气有可燃性，因此用于气焊C.空气的成分按质量算，氧气占78%，氮气占78%D.二氧化硫和二氧化氮会造成酸雨9、下列实验现象描述正确的（）A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，生成白色固体C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色气体D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁10．下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（）A．水氢气＋氧气 B．碳＋氧气二氧化碳C．乙炔＋氧气水＋二氧化碳D．氧化钙+水氢氧化钙11、氧18原子的核电荷数为8，相对原子质量为18，下列关氧18原子的说法中，错误的是()A.中子数为8 B.质子数为8C.电子数为8D.质子数和中子数之和为1812、下列说法错误的是（）A.保持氮气化学性质最小的微粒是氮分子B.化学变化中，分子可分，原子不可分，分子会发生改变，原子不会发生改变C.氧原子的相对原子质量是16gD.保持过氧化氢化学性质最小的微粒是过氧化氢分子13、日本作家写过一本书《水知道答案》提过，水会因为外界环境的不同结成不同的晶型（冰），下列说法正确的是（）A．在结晶（水变冰）过程中，水分子运动静止B．冰融化为水时，水分子之间的间隔没有发生变化C．不同晶型的冰中，水分子化学性质不相同D．不同晶型的冰中，水分子数目都是非常多的14、下列解释错误的是（）A．酒香不怕巷子深——分子在不断运动B．食物腐败变质——分子发生变化C.糖溶在水中——分子在不断运动D、水结冰——分子停止运动15、下列说法错误的是（）A.原子呈电中性，由原子核和核外电子构成B.原子核都由质子和中子构成C.核外电子由内往外分层排布D.原子中核电荷数=质子数=核外电子数16、下列解释错误的是（）A、干冰升华——分子的体积变大B、冰水混合物是纯净物——冰和水都由水分子构成C、氧化汞受热分解——化学变化中分子可分为原子D、水降温结冰——温度降低，分子间隔变小17、下列说法正确的是（）A、参与反应的ABC分子个数比是4:1:2B、有两种新物质生成C、第二个框表示的是纯净物D、该反应中分子种类发生改变二、非选择题18．默写出1-20元素符号及名称氢氢HH------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------19、（1）①液氧②干冰③过氧化氢④过氧化氢溶液⑤稀有气体⑥高锰酸钾制氧气后剩余固体⑦糖水⑧水（填序号）属于纯净物的是属于混合物的是（2）画出铝离子的结构示意图镁原子的结构示意图（3）写出下列2的含义Ca2+:2Cl-:20、A—J是初中常见的几种物质，它们有如图所示的转化关系，已知A、B是无色液体，C是一种常见的气体，能够供给呼吸，D是一种黄色固体，F是有刺激性气味的气体，会造成酸雨，J、G是黑色固体，G在B中燃烧时可以看到火星四射的现象，H是一种紫黑色固体，根据以上信息，回答下列问题：（MnO2表示二氧化锰）FGFGDBCEMnO22AHIJACFGH（2）写出由C生成F的文字表达式：；（3）写出由C生成G的文字表达式：；（4）H生成C的文字表达式：21、实验室可以用红磷做测定空气中氧气含量的实验。请回答下列问题：（1）写出红磷燃烧的文字表达式；（2）红磷燃烧时，会产生大量（填“白烟”或“白雾”），放出热量，冷却后，打开止水夹，会观察到（3）若观察到水进入集气瓶不足瓶内空气体积的五分之一，原因可能是（写一条即可）（4）按照图一进行实验，可以得出什么结论；还可以得出氮气的2条化学性质是、。22、化学实验课上，老师给同学们准备了如下实验装置：（1）写出装置中仪器的名称：a是；b是。（2）实验室若用B装置制取氧气，该反应的文字表达式是（3）小红同学选用高锰酸钾制氧气。写出小红实验制取该气体的文字表达式